我喜歡的游戲

我們在學(xué)校玩過很多游戲，貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花……，可是我最喜歡的游戲還是搶板凳。

游戲規(guī)則：邀請四位同學(xué)圍著三個板凳站好，當(dāng)音樂響起，他們便圍著板凳轉(zhuǎn)圈，音樂一停，同學(xué)們就要迅速找個板凳坐下，沒有搶到板凳的那位同學(xué)就被淘汰，以此類推，搶到最后一個板凳的同學(xué)為勝利者。

游戲開始了，老師首先請了四位同學(xué)站在板凳旁邊，音樂一響，同學(xué)們神情緊張地轉(zhuǎn)了起來，他們的眼睛盯著板凳，恐怕被別人搶走自己的板凳。游戲中被淘汰的同學(xué)情緒低落，勝利者則樂得手舞足蹈。輪到我時，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。由于太緊張了，我第一個被淘汰下來，我想，下一次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定可以得到冠軍。

游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

河北 邯鄲 邯山區(qū)&&邯鄲河北工程大學(xué)附小三年級:1696561239

我喜歡的聲音 (字數(shù):350)

一天，我在家里玩，突然聽見水微弱的一滴一滴往下流的聲音，我便想起了一個故事。

很久很久以前，天下雨，小雨點一滴一滴的從天上下下來，有一滴小雨點打在了石頭身上，石頭憤怒的說：“你這個不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打傷！”小雨點也毫不勢弱地說：“你這個石頭，總有一天，我會把你打穿，甚至把你打破的！”石頭漫不經(jīng)心地說：“走著瞧！”十年過去了，一百年過去了，終于有一天，小雨點親切地說：“看，石頭，你身上的這個地方怎么了？！”石頭轉(zhuǎn)過身去瞧，隨即憤怒地說：“瓜的，這是一個洞??！??？！不可能，你居然真的給我打了一個洞，不可能呀！沒天理喲！”小雨點不慌不忙地說：“我不是給你說過嘛，總有一天，我會把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！”石頭聽了小雨點的話，慚愧地低下了頭。

我想完這個故事以后，心里在想，我們不應(yīng)該像石頭一樣驕傲，要不斷的武裝自己，要不然，遲早有一天會被別人敢上。

我喜歡這樣的聲音，我相信，讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧！

簡城一小三年級:徐霄漢

我喜歡的一堂課 (字數(shù):550)

在我的校園學(xué)習(xí)生活中，有許多老師教過我許多課程。其中我最喜歡的一堂課，是王老師給我們上的一堂妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。

四年級的時候，我們學(xué)習(xí)混合簡算。那天第一節(jié)是數(shù)學(xué)，王老師進來后，在黑板上出了幾道題，然后讓我們分組展開競賽，看看哪個小組率先做完。前幾道題，大家都是一路綠燈，因為題很簡單。但是到了中間的一道題時，有的同學(xué)愣住了。這道題是這樣寫的：（25+12）×4。很多人都用二十五加十二，得數(shù)三十七直接乘以四。結(jié)果簡算變成了復(fù)雜算，所以大家抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，王老師大概看出了我們的心思，于是說：“今天教你們一種方法。先告訴我，看到二十五想誰？”“想四！”，我們異口同聲的回答。“這不就出來了嗎，既有二十五，又有四，就可以簡算了。為了記憶方便，可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩兒，要分別和他握手。先讓好算的握手（乘），簡算的訣竅就是湊十，湊百，湊千，這樣就可以了。我們可以把這種方法叫做握手法。”大家聽完恍然大悟，于是很快就輕松的算出了答案。

之后的幾道題，由于掌握了簡算的竅門，大家不費吹灰之力全做對了。這堂數(shù)學(xué)課我們每個小組都爭先恐后，最主要的是王老師教我們掌握了一個有趣的方法，讓我們領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)課巧算的魅力。所以，我最喜歡這一堂課。

北京市大興區(qū)舊宮第一中心小學(xué)五年級:安倩

我喜歡下雨天 (字數(shù):100)

我好喜歡下雨天，那滴答滴答的雨聲讓我好想在雨中和小伙伴們玩捉迷藏，好想在雨中和小雨點一起跳舞，我更想騎著自行車帶上小雨點去兜兜風(fēng)。那一定會又新鮮又刺激。

（指導(dǎo)老師：徐向珍）

南通如東掘港雙語小學(xué)二年級：陳飛洋