你是我心中美的風(fēng)景

有一首歌唱了五十年，有個(gè)英雄是永遠(yuǎn)的豐碑。

“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把我的有限的生命偷到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中。”這是你短暫的一生和你行動(dòng)說(shuō)證明的。

請(qǐng)讓我叫你一聲“叔叔”。雖，你的年齡也許比這個(gè)更大，但，我們還是習(xí)慣這樣稱呼您，“叔叔”。你的生命雖只綻放那短短的二十二年，但是你的的形象永遠(yuǎn)刻銘在我們心中，你的精神也將會(huì)寄托在我們青少年的身上，因?yàn)槲覀冎溃切┰谒锘鹄锷峒簽槿说娜耸悄?/p>

那些晚上加班加到點(diǎn)的人們：

那些為戰(zhàn)友服務(wù)，不知辛苦的人是你：

那些忘我勞動(dòng)的人是你：

那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人是你：

那些永遠(yuǎn)謙虛的人是你！

你就如一陣涼風(fēng)，吹動(dòng)我們的上進(jìn)心里：

你就如一滴清水，滋潤(rùn)我們干渴的心靈：

你就如一片烈火，燃燒我們激情的心窩：

你就如一束陽(yáng)光，溫暖我們的冰冷的心：

學(xué)習(xí)雷鋒，

好榜樣！

紅花三年級(jí):甜甜哦

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鐵路是我們的大動(dòng)脈 (字?jǐn)?shù):1200)

鐵路是偉大的，無(wú)私的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人們默默奉獻(xiàn)著，不管有多少人從它身上走過(guò)，不管有多少輛火車從它身上駛過(guò)，它都是無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨地為我們付出著。

我們?cè)诩页缘南憬丁⑻O果、芒果、蔬菜，還有穿的衣服、褲子、鞋子，都是由火車運(yùn)輸過(guò)來(lái)的。有了鐵路，我們出行和旅游既方便又快捷了，在也不用花10幾個(gè)小時(shí)，或是幾天了。有了鐵路更是拉近了我們?nèi)伺c人之間的距離，除此之外，鐵路還有很多的用處和好處呢！

不僅如此，我們還要感謝那些鐵路工人們，正是他們用那辛勤的汗水才換來(lái)了鐵路的誕生。鐵路是工人們的結(jié)晶，鐵路是我們不能失去的東西。如果沒(méi)有那些鐵路工人的話，那么，就沒(méi)有現(xiàn)在的鐵路。所以我們要保護(hù)鐵路，愛(ài)護(hù)鐵路，珍惜鐵路，如果看見(jiàn)鐵路上有一個(gè)瓶子的湖泊，你就不要猶豫，快速的把它撿起來(lái)，這樣就不諱發(fā)生危險(xiǎn)的事故了。

最近，我們?cè)狸?yáng)市開(kāi)展了“知路、愛(ài)路、護(hù)路”的活動(dòng)，向人們宣傳了有關(guān)路的知識(shí)，教人學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)護(hù)路，保護(hù)路。其中，也有關(guān)于鐵路宣傳的知識(shí)和標(biāo)語(yǔ)：

一、上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路或鐵路要做到“一停二看三通過(guò)”

二、不能在馬路或鐵路上逗留、玩耍

三、學(xué)習(xí)《鐵路法》，遵守《鐵路法》，宣傳《鐵路法》，確保鐵路大動(dòng)脈安全暢通。

四、要愛(ài)護(hù)鐵路路設(shè)施，不能故意損壞。

五、不要在鐵路上行走、坐臥

然而，有些人不關(guān)這么多，為了自己個(gè)人的利益破壞鐵路的設(shè)施。

在2001年12月30日4時(shí)18分，一名叫李舉辰的青年男子，將鋼絲繩固定在鐵路東西兩側(cè)兩個(gè)電線桿上，企圖攔截甚至顛覆列車。沒(méi)過(guò)多久，一輛由廣州開(kāi)往沈陽(yáng)北的t92次旅客列車行至河北省內(nèi)丘縣史村路段時(shí)，突然一聲巨響伴隨著一片耀眼的火花，列車迎面撞上一根橫跨鐵路的鋼絲繩。被撞斷的鋼絲繩甩到下行線供電線和回流線上，造成下行線短路停電，列車被迫停止了運(yùn)行。

?列車司機(jī)頓時(shí)驚出了一身冷汗：假如鋼絲繩不被撞斷或者被撞斷的鋼絲繩一端甩到10萬(wàn)伏的高壓線上，那后果將不堪設(shè)想！

工作人員開(kāi)始了緊張的搶修。5時(shí)零8分，終于恢復(fù)了通車。

是啊！10萬(wàn)伏電呀！如果鋼絲繩被撞斷甩到高壓電線上的話，整輛列車將會(huì)化為灰燼。我們不能這樣破壞鐵路啊！鐵路對(duì)我們是多么的重要蛙！我真希望那些破壞鐵路設(shè)施的人，快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，這既破壞的鐵路，又害了火車?yán)锬切o(wú)辜的人，還害了自己啊！著是何必呢？

路為人類做出了非常大的奉獻(xiàn)，愛(ài)護(hù)路，保護(hù)路，是我們?nèi)巳硕加胸?zé)任的。路聯(lián)系著千家萬(wàn)戶，關(guān)系著你我的幸福。“心動(dòng)不如行動(dòng)”讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同去認(rèn)識(shí)路，愛(ài)護(hù)路，保護(hù)路，珍惜路，宣傳路吧！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

情感缺乏真實(shí)，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)，選材不恰當(dāng)

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你是我的守護(hù)星 (字?jǐn)?shù):1200)

摯愛(ài)的爸爸：

您好！近來(lái)工作還好吧？

爸，還記得嗎？你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，你要做我的守護(hù)星，永遠(yuǎn)照耀著我，守護(hù)著我。

還記得去年那個(gè)寒冷的冬夜嗎？我咳嗽的厲害，嗓子里像是有千萬(wàn)只螞蟻吞噬著我，又癢又痛。此時(shí)已是深夜了，我不想讓我的咳嗽聲打擾你們，便用被子蒙住頭，獨(dú)自承受黑暗和痛苦。一陣陣劇烈的咳嗽，嗓子越來(lái)越痛了，像是刀子割在上面……

我?guī)缀跏懿涣肆耍秀敝锌吹奖蛔油饷媛冻隽艘稽c(diǎn)燈光，我心頭一動(dòng)，緩緩掀開(kāi)被子，是你來(lái)了。您拿了一大把藥。我心中一片潮濕，沒(méi)有言語(yǔ)，卻已心領(lǐng)神會(huì)。吃下藥，看著您朦朧的睡眼，我輕輕的說(shuō)。“爸，去睡吧”“你先睡，你睡好了我才安心啊！爸是你的守護(hù)星！睡吧，一會(huì)就好了”。看著您認(rèn)真的表情，我喉頭哽咽，心中一片溫暖，一種淺淺的幸福迅速蔓延。我閉上眼，心中默念：爸是我的守護(hù)星，爸是我的守護(hù)星……慢慢的，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

那個(gè)冬夜，我體會(huì)到了我的守護(hù)星對(duì)我細(xì)心的疼愛(ài)。

我們還有一場(chǎng)小小的沖突呢，您可能忘了吧。

剛?cè)氤踔袝r(shí)，為了讓我省去食堂排隊(duì)的不便，能吃上熱乎乎的晚餐，您每天下午都給我送飯。那個(gè)深秋的下午，下起了傾盆大雨，冷風(fēng)呼呼地刮著。我站在約好的地方等您那份熱騰騰的飯菜，卻遲遲不見(jiàn)您的身影，您每天都很準(zhǔn)時(shí)的，怎么還沒(méi)來(lái)呢？！正好那天晚上有一場(chǎng)重要的考試，我焦急的等啊等，又冷又餓……。離考試開(kāi)始還有最后十分鐘的時(shí)間了，我心急如焚，把對(duì)您的感激之情拋之腦后，心中頓起怨恨。當(dāng)我看到您的身影時(shí)，大吼道：“你怎么才來(lái)啊，耽誤我考試了，以后別送飯了。”可是您卻尷尬的笑了笑，沒(méi)有一句解釋。您麻利的取開(kāi)飯盒，又從包里拿出一件外套給我披上，默默地轉(zhuǎn)身走了，我看到了您被雨水打濕的頭發(fā)，還有褲角上的泥水。倏然，我后悔剛才對(duì)您的不敬。爸，當(dāng)時(shí)您是不是很委屈啊---這個(gè)沒(méi)良心的孩子！

晚上我回到家時(shí)，您依然笑呵呵的對(duì)我，我擠出了一點(diǎn)笑容，趕緊逃到了我的房間。

每次遇到寫感恩的作文，您都會(huì)對(duì)著我和媽媽，指著自己的鼻尖，略帶啟發(fā)性地說(shuō)：“寫我呀，寫我吧，瞧我這顆守護(hù)星多亮啊！”我和媽媽看著您一臉鄭重的樣子，總會(huì)捂著嘴偷樂(lè)。爸爸，我又何曾沒(méi)有寫過(guò)您？尋常的父親，總會(huì)在一個(gè)又一個(gè)的瞬間，讓我猝不及防的流淚，讓我不得不寫下一些文字，在我生命的年輪上，留下一些不尋常的刻痕。

爸，您是我的我的守護(hù)星，您對(duì)我的愛(ài)不離不棄，一點(diǎn)點(diǎn)的感化我，教育我，讓我學(xué)會(huì)怎么做人、怎么做事。爸爸，您是我雨季里的七彩虹，是我黑夜里的的守護(hù)星，守護(hù)我的健康和生命，守護(hù)我美麗的心情。

爸爸，女兒已長(zhǎng)大，您的女兒的愛(ài)，女兒已懂得。現(xiàn)在，氣溫驟然下降，您一定要注意身體。身體棒棒的，才能更好的守護(hù)我呀！

此致

敬禮！

您的女兒：

2011年12月16日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

引用或概括不當(dāng)，表述不清晰

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書是我的朋友 (字?jǐn)?shù):600)

書是我們生活的必需品，它像養(yǎng)料培育著我們；它像細(xì)雨滋潤(rùn)著我們；它像陽(yáng)光溫暖著我們。沒(méi)有書做伴的人生是殘缺的人生，沒(méi)有書籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的歷史名著，我們和書走過(guò)了多少風(fēng)雨，而今后書還要與我們相隨，相伴在人生的旅途中。

知識(shí)的源泉書

書的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤(rùn)著我們的心田，豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學(xué)知識(shí)；書讓我們知道古今歷史；書讓我們知道為人處世。書就是知識(shí)的源泉，它的每一滴知識(shí)的水滴都使我們充實(shí)，豐富。

進(jìn)步的階梯書

書也像一個(gè)階梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識(shí)的顛峰。如果人類沒(méi)有書，古代的餓文化、科學(xué)、藝術(shù)如何完整地流傳至今，如何是人類進(jìn)步。而正是書，我們有了今天的輝煌的成就。偉大的文學(xué)家高爾基就曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，沒(méi)有它人類能夠不斷地進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造奇跡嗎？

汗水和智慧的結(jié)晶書

書不僅是進(jìn)步的階梯，知識(shí)的源泉還是汗水和智慧的結(jié)晶。歷史名著《資治通鑒》有司馬光經(jīng)歷十幾載的時(shí)間精心打造而成的；《西游記》由吳承恩歷盡千辛萬(wàn)苦撰寫而成的；《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……

書有如此多的精妙之處，難道我們不應(yīng)該多看書，去獲取更多的知識(shí)，去接受知識(shí)的洗禮嗎？在智慧的結(jié)晶構(gòu)成的階梯上走向知識(shí)的顛峰。讓我們也來(lái)感受書，享受書吧！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):陳紫涵