美麗的秋天

在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。

秋姑娘飛過(guò)果園，黃黃的桔子開心的和秋姑娘打招呼，石榴露出了它燦爛的笑臉，紅紅的蘋果對(duì)著秋姑娘點(diǎn)頭微笑……

秋姑娘打開她的化裝盒，來(lái)到了花園，她給桂花涂上了淡淡的黃色，她把一串紅涂得火紅火紅的，她給美麗的菊花穿上了五顏六色的衣裳……

秋姑娘來(lái)到了田野，擦干了人們身上的一滴滴汗水，熱情的和玉米們打招呼，開開心心的和花菜握手……

秋姑娘呀，你為人間帶來(lái)的是豐收，是喜悅！

三年級(jí):鐘晨

美麗的校園 (字?jǐn)?shù):500)

我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢！因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節(jié)里也有所不同。

春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹姑娘”長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場(chǎng)上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動(dòng)著。

炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽(yáng)傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學(xué)們遮住太陽(yáng)，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽(yáng)，所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無(wú)色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標(biāo)本。“巨人”說(shuō)：“呵呵，秋天真好啊！天氣這么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因?yàn)橹惺疃荒軄?lái)學(xué)校上課。”孩子們?cè)谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時(shí)來(lái)了。“柳樹姑娘”已經(jīng)睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈(zèng)于他們的禮物：樹葉標(biāo)本呢！每當(dāng)下雪時(shí)，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛(ài)，我愛(ài)。有時(shí)間的話來(lái)我們學(xué)校玩吧！你們一定會(huì)喜歡上它的。

陜西榆林府谷縣第三小學(xué)四年級(jí):王星雅

美麗的花園——城東小學(xué) (字?jǐn)?shù):350)

誰(shuí)說(shuō)只有花園、花圃里有鮮花；水水只有園林、森林有樹木；誰(shuí)說(shuō)只有景區(qū)才有小河……我要對(duì)他們說(shuō)“不”，因?yàn)檫@些，我們的校園里也有啊！

走進(jìn)學(xué)校大門，漫步在小橋上，立刻一種寫意的感覺(jué)會(huì)使你心曠神怡，橋的兩邊是一條清澈的波光粼粼的小河。小河的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子；小河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水中的小魚；小河的水真美啊，美得讓人一看就連連贊嘆。只有旁邊樹葉“沙沙”響，小河“叮咚”叫，才能讓你如夢(mèng)初醒。

剛說(shuō)到樹，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)樹，說(shuō)起樹大家可能會(huì)想到紅葉似火的楓樹或者高大挺拔的白楊。校園里的樹雖沒(méi)有楓樹的鮮艷，也攀不上白楊的結(jié)實(shí)，可也算得上校園的一道樸素的風(fēng)景線。

一座有著樸素之美的學(xué)校，城東小學(xué)就展現(xiàn)在大家眼前。這樣的學(xué)校，你難道不期盼嗎？

城東小學(xué)四年級(jí):周曉月

過(guò)去，讓我更加美麗 (字?jǐn)?shù):1000)

一次又一次地嚼著饅頭，難以下咽，如同那苦澀的過(guò)去，悲傷而又凄迷。——題記

午飯前，早已知曉要吃什么的我已經(jīng)對(duì)此沒(méi)有了食欲。母親是費(fèi)了很大的力才把我從臥室中揪出來(lái)的，扔到了餐桌邊。

我如坐針氈一般，動(dòng)是少不了的事。注視著母親一手端著湯，一手握著饅頭，生怕有人跟他搶似的，但起碼我是不會(huì)的，此刻的我只想消磨消磨時(shí)間，度過(guò)這個(gè)難熬的中午。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道：“母親，您……幾點(diǎn)鐘下班？”母親似乎不大理睬，但又不能不理睬，便放下了碗筷說(shuō)道：“7點(diǎn)，大概7點(diǎn)，對(duì)，是7點(diǎn)。”

我將盤中的菜夾來(lái)夾去，機(jī)械似的做著這一切，它們好像木偶一樣隨我玩弄，一如荷塘明月，又似出水芙蓉，但這些都只是我看出來(lái)的，其他人我想看不出。母親的臉?biāo)坪跤行╆幊粒褂吃谖夷樕系闹皇强嘈Γ藷o(wú)它。為了擺脫這種內(nèi)心的束縛，我放聲吟道：“寒梅臘月，霜打幾度明月；芙蓉出夏，葉掛三點(diǎn)春紅。”又不覺(jué)問(wèn)道：“母親，你們上學(xué)時(shí)也吃這些呀。”

母親似乎定了定神，輕輕擺了擺手，靜靜地放下碗筷，都沒(méi)有些許聲音。又對(duì)我意義陳述：“上中學(xué)時(shí)，應(yīng)該也就是像你們這樣的年齡，那時(shí)就開始了打飯，但不知為何幾個(gè)人排隊(duì)也會(huì)花上十多分鐘的時(shí)間，那時(shí)相當(dāng)?shù)穆蛟S是因?yàn)檎义X的緣故，哪像現(xiàn)在這樣。那時(shí)一張干巴巴的紙幣也會(huì)隨身攜帶，或者是藏起來(lái)，藏到一個(gè)沒(méi)人知道的地方。當(dāng)時(shí)為了省點(diǎn)兒時(shí)間，或者說(shuō)是省點(diǎn)兒錢吧，我很少去那里排隊(duì)打飯，總是吃家里帶來(lái)的。我最愛(ài)吃那紅薯咸菜。將紅薯腌上半年左右，然后再煎，做成咸菜，再加上點(diǎn)兒饅頭，一個(gè)星期就不用愁了……”

我不知道那種咸菜的味道，自從我出生起就沒(méi)有嘗過(guò)，我認(rèn)為以為也很少會(huì)有機(jī)會(huì)。但我認(rèn)為那種味道我肯定會(huì)受不了。現(xiàn)在已經(jīng)體會(huì)不到那時(shí)的苦，自認(rèn)為現(xiàn)在是苦。

我拿起了一個(gè)饅頭，夾了一大口的菜，一起塞入了嘴中，然后靜靜地往下咽，似乎連我也沒(méi)有聽到什么聲音。或許外邊的臘梅已沒(méi)有了蹤跡，淹沒(méi)在了昨日的風(fēng)雨中，我們現(xiàn)在只屬于荷花，明天才真的屬于我們，現(xiàn)在只是春半。

從今天起我可能會(huì)更加美麗，明天我會(huì)因此而更美麗，我不知道這些又顯示出了我的什么，歷盡滄桑、或是作勢(shì)的悲涼，但近年來(lái)的苦是父母時(shí)的甜，而父母時(shí)的甜我們卻難以承擔(dān)。

又夾起了一口菜，咽下了一小塊兒的饅頭，吞下幾口水，這是苦澀的過(guò)去，咽下去，明天才會(huì)更美麗。

河北保定清苑縣清苑縣第二中學(xué)初二:甄昊天