那時那人那地

我們相聚，46張陌生的面孔來自四面八方，組成了一個大家庭，共注入一條叫“104”的長河，在河中我們歡樂嬉戲。時光絮饒。從陌生到交心從陌生到有難同當(dāng)有福同享，從陌生到視友誼為海誓山盟?？菔癄€！那時我們天真無邪。春天一至，女孩攜手，漫步于學(xué)校那座頗有歲月的石橋，尋覓柳樹的萌芽，共鑒春之綠。我們貪婪地呼吸著新鮮空氣，我們仰視愚藍(lán)天，共賞春之美。我們不知疲倦的用屬于我們的密碼在時空中寫下故事，在弓穹中留下音符。靜謐的夏夜，我們的心卻不罷休安靜，睡鈴早已打下，我們?nèi)釉谀钦寸柽@甘露的陽臺下高歌引亢，引來宿舍管理員的痛罵。我們相視產(chǎn)生共鳴，然后嘻嘻樂笑才肯散去。秋日，我們摘下火紅的楓葉，以表示對秋日最美好的紀(jì)念。寒冬，我們的心卻洶涌澎湃著，如同浪花沖刷教師的激情，那時我們雖然整天嘻哈，但也搏擊奮進(jìn)。課堂上我們樂中求精，老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)早已銘刻心中。那人，叫“福哥”我們的語文老師，課堂上的他仿佛是一位演講家。那抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們身臨其境于文中，讓我們與主人公共同演繹。他仿佛又是《命運(yùn)交響曲》的演奏者，演奏出我們青春激昂的主打歌，努力的主旋律，讓我們一帆風(fēng)順的航行，讓我們有小小的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶，飛翔成功的彼岸。那人還有亮哥，珍師‘那地在田徑場。賽道上我們用汗水撒播夢想，用信念加快腳下的步伐。不為別的，只為最后一刻，全場的焦點(diǎn)是我們，最后的掌聲與歡呼豐收于我們。那地在楊凡樓西邊，在那有我們太多的回憶，黑板是我們的天地，用白色粉筆描下我們彩色的夢。時光在游走，一張紙鮮紅色的日歷被撕下，提示我們離中考的日子不多了。是啊，也意味著畢業(yè)的字眼格外扣人心弦。不禁心中油然而生出一種不舍之情，畢業(yè)后我們將浪在市內(nèi)市外不同地點(diǎn)，天各一方。還分友情是否會淡去？不舍三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有心中的不舍發(fā)自于內(nèi)心。每次當(dāng)靜靜的躺在宿舍時，看著身旁的閨蜜們，然后抬頭看著白色的天花板，淚就流下了，小小的單人床承載的不止我小小的身軀，承載的更是我的心與痛。暮然回首，那時那人那地，記住我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留得回憶成回味。

文題不符

從那時起我開始期待 (字?jǐn)?shù):800)

我頂著草帽在山坡上放牛，看到李英背著一個新書包朝我跑了過來。

“圓寧，你今天咋不去上學(xué)哩？”李英扯著嗓子問。

“上學(xué)有啥好的啊？天天在外面逛多好了。”雖然這樣說，但看著身邊的朋友都在今天背著書包，有新的也有舊的，蹦蹦跳跳上學(xué)了。多好啊。

“圓寧，你說你媽能讓你上學(xué)嘛，我看……”

“用不著你管，我走了。”我生硬地打斷李英的話，趕著牛轉(zhuǎn)身走了，向著夕陽的方向，身影在背后越拉越長。

晚上，媽忙了一天回來一大家子在一起吃飯。我雖然一直不停的吃，但卻心不在焉。終于鼓起膽子說“媽……”

“干啥？”媽喂著弟弟吃飯，連頭都沒有抬。

“恩……沒事。”我還是沒敢說出口，低下頭大口大口的往嘴里扒飯，眼眶里盛滿了淚水，卻不敢讓它們流下。

一頓飯吃得很平靜，媽除了給我夾兩次菜，一句話都沒說。

“媽，我上樓了。”我自己上樓，腳踩在破舊的木板達(dá)成的樓梯上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。到了樓上，沒有點(diǎn)燈就躺下了。雖然說是上樓，可這不過是一個又矮又?jǐn)D的閣樓，而且每天還要擠上媽媽，妹妹，弟弟和我……

過了一會兒，媽上來了，帶著弟弟妹妹。睡到了另一邊，我閉上眼睛，爭取睡著可就是睡不著。睜開眼睛，目光正好從窗戶穿過，外面漆黑的天空中星星一眨一眨的。

不知過了過久，我睡著了，夢里似乎我也背上了新書包……

早上，我醒來之后，媽媽已經(jīng)不在旁邊了。

下了樓，看到外婆在洗衣服，問：“外婆，媽呢？”

“去賣牛了”外婆也是頭也不抬。

“賣牛干啥呢？”我有些著急了，“把牛賣了我以后干啥呢？”

“你去上學(xué)呀，你媽不就是給你買學(xué)費(fèi)去了。”外婆抬起頭，看看天，說“估計(jì)快該回來了。”

我聽了這句話立刻向村口的方向跑去，站在村口向遠(yuǎn)處張望，從那時起我開始期待，期待牛能賣個好價錢，期待我能上學(xué)……

洛陽市第一高級中學(xué)初三:張文嘉

那時紫薇花開 (字?jǐn)?shù):950)

真沒想到，自己已經(jīng)初二了，卻還是經(jīng)常回憶起以前小學(xué)的時光，也總在回憶的時候感到很悲涼。我并沒有變，只不過比那時多了不適合于年齡的滄桑。

打拼了很久的“擇優(yōu)考終于結(jié)束了。和川去看成績回來的路上，無聊至極，就開始溜達(dá)，兩人竟不約而同來到小學(xué)學(xué)校。哦，應(yīng)該叫母校了。

學(xué)校的大門還是關(guān)得那樣嚴(yán)密，讓人看了不順眼，不怕，我們后門走習(xí)慣了。校門口的小賣店還是那樣熟悉――那可是我的第二母?！，F(xiàn)在的暑假，生意自然不怎么好，所以，店主就在門前繡花?？吹轿遥痤^看看，又笑笑――在招客呢！可我只是“客”么？我苦笑。

車子連推帶扔，終于過去了。還真多人，大都在打籃球，只有幾個小孩在草叢抓蟋蟀?？赡芤?yàn)樘脹]有人來打理了，這里樹木雜亂，百草橫生，亂糟糟的。呵呵，我的母校也只能當(dāng)那些孩子的游樂場罷了。

“喂，走了，還留戀什么??？到那邊看看。”川好像看清我的心思。

“留戀”么？有什么好留戀的！它們都過去了。

“尊師愛友，團(tuán)結(jié)向上”。這是學(xué)校教師樓前的石碑上的字，算是校訓(xùn)吧。紅色的宋體字已經(jīng)殘缺，破裂的石碑也搖搖欲墜。不過，在校的時候，它可是我們乘涼的地方，還有哪個只有領(lǐng)導(dǎo)來了才放上花的所謂的花壇，是我們?nèi)语嬃瞎薜睦病?/p>

“那時我們真的很無知。”我說。

那現(xiàn)在呢？依舊是空話罷了！

教學(xué)樓有三幢，由一條走廊連在一起，呈“e”字型。左右兩幢為班級教師，中間是教師辦公室。樓上粉刷的橘紅色彩條已經(jīng)成了淡黃的，生銹的欄桿搖搖欲墜，站在下面危險(xiǎn)。掛在樓梯上的警示牌已經(jīng)腐爛，由墻角的一根鐵釘掛著，墻上的腳印沒有擦去，倒增加了新的。

“看來師弟妹們和我們一樣?。?rdquo;川指著墻上的臟痕說。

是一樣么？一樣又如何。我們已經(jīng)從這里走過，我們的痕跡會有人記住么？沒有。這里還有不變的么？也沒有。自私的時間，自己變，也牽動世界變。

前面的黑板報(bào)已經(jīng)被臺風(fēng)摧殘得“若有若無”，隱約有“八榮八恥”，卻被惡劣的小朋友寫上“以不不學(xué)習(xí)為榮，以學(xué)習(xí)為恥”?？尚χ翗O，卻也實(shí)在。

穿過教學(xué)樓，來到后面的停車場。停車場后面有一條河，由于垃圾的緣故，河的寬度已經(jīng)縮短了一半，并且臭氣熏天。以前還好，有幾棵樹，現(xiàn)在什么都沒有了，只能望而卻步。

停車場旁是食堂，那可是我們一直向往的地方?？上?，我們每天放學(xué)也只能在停車場聞一聞，然后一步三回頭地離去。不過據(jù)說里面的東西不比垃圾堆的香很多。

食堂邊是一段石階，只是石階不是用來上樓的。那時我們總坐在石階上，然后靠著另一級階梯寫作業(yè)。有時候也會在樹下玩。想到樹，頭轉(zhuǎn)了一下角度，看到了那棵紫薇樹。樹干是那樣蒼老而有力，而淺紫的花瓣卻被昨夜的雨打下，三落一地。曾經(jīng)樹上的花，曾經(jīng)樹下的夢，花落歸土，我們的夢呢？

要離開時，才發(fā)現(xiàn)校門旁還有一個小門，我又再一次苦笑。

“我還想爬墻。”我說。

“為什么？”川問。

“因?yàn)槲也幌胫蛔鰝€客人。”我回答。

花開那時 (字?jǐn)?shù):450)

十月，正是桂花飄香時。

記憶中的外婆，有一頭銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，和藹的眼神。

我是外婆的長孫女，外婆也素來最疼我，我的童年，都是外婆陪伴著我。

金秋十月，漫山遍野盛開著規(guī)劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹正在向滿園播撒著它的芬芳。小小的規(guī)劃，金黃的顏色，煞是可愛。外婆牽著我的手，坐在掛花樹下，講述著桂花的故事。月桂樹的故事，月桂樹的凄美童話深深吸引著年少的我。

外婆說，桂花樹不僅好看，好聞，還好吃呢。外婆小的時候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，還有淡淡清香的桂花茶。外婆問我要不要桂花糖，我說好的。

于是，外婆走進(jìn)老屋，拿出一個深藍(lán)色的碎花布包裹，打開，里面是小小的、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴里，剎那，沁人心脾的芳香彌漫在我的嘴里，清甜的滋味涌上我的心田。

外婆說，桂花糖是她小時候的最愛，我拿起一塊便喂到了外婆的嘴里，外婆閉上眼，嘴角微微上揚(yáng)，臉上洋溢著幸福的神色。

第二年，也是桂花飄香的時節(jié)，外婆逝世了。她離開的前一夜，把我叫道身邊，遞給我一個包裹，我認(rèn)得，那是桂花糖，新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看著我，我一陣心酸，眼圈發(fā)紅，卻不知該說什么。

第二天，外婆與世長辭。

我們把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花樹下。那里有祖孫三代太多太美好的回憶。就讓桂花樹永遠(yuǎn)陪伴著外婆。