描寫我們的教室

我們有一個寬敞明亮的教室，那里，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們在里面快樂的學習。

教室的前后兩面都有黑板，東面的一塊，也就是正前方的那一塊，是老師們寫板書的地方，那里留有老師們的汗水和心血，也留下了我們學習的腳步。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮，時時刻刻，分分秒秒的催促我們要好好學習，長大之后為國家，為社會做出貢獻，每當我們氣餒時，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會重新拾回信心。

后面的黑板主要是出黑報的，每一個月都會有新的主題，有我們班熱心負責的宣傳委員來完成，完成后，同學們都會去看看，瞧瞧，拓寬自己的知識面。教室北面的窗戶幾乎占據了大半個墻，每到節假日時，都會掛一些彩帶什么的，為我們的教室增添了幾分色彩。南面的窗戶也和北面的一樣，占據了大部分的地方，中間留有一小塊掛東西的地方，平時我們都會獲得各種各樣的獎項，把它掛在墻上，會讓其他班的同學和老師看到，好好夸一夸我們班！墻的上方還掛著一個黑色的小鐘，鐘上的秒針，滴答滴答地響，不僅為我們提供了準確的時間，也教育我們要珍惜時間，不要浪費時間。每次看到這個鐘，總會讓我想起：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學們的，還有兩張講臺，是老師的，一個是鐵做的，專門給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業用的。我們的教室明亮、整潔，我在這里學習很開心，我愛我美麗的教室！

【老師點評】:

用詞不準確，語言平淡

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教室里的正義之師——學雷鋒，弘揚蘇區精神 (字數:900)

在中國這片遼闊而祥和的土地上，有一個永遠閃耀著紅色光輝的地方，那就是我的家鄉——贛州。

春回大地，贛州這塊熱土正在進行轟轟烈烈的蘇區振興規劃。在一個寧靜的夜晚，教室里，桌子、凳子、講臺，開始談話了，桌子說：“現在我們家鄉正在進行蘇區振興，我們應該干些什么呢？”“當然是弘揚蘇區精神了！”講臺說。“既然是弘揚蘇區精神，那該怎么弘揚呢？”凳子有點丈二和尚摸不著頭腦，“當然是堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻這些了。”桌子滔滔不絕地說。“那么，我們現在就去弘揚蘇區精神吧，”凳子插嘴道。“好啊好啊！”桌子、講臺異口同聲地說。嘴動不如行動，桌子、凳子、講臺迅速行動起來。他們在大街小巷都貼滿了告示：請弘揚蘇區精神！大清早，人們看見了這張告示，就和沒看到似的，心想：弘揚蘇區精神關我什么事？就在這時，突然，桌子“嘭”的一聲摔倒了。凳子哈哈大笑，說：“真沒用！”講臺卻急忙跑過來，一邊把桌子扶起來，一邊問：“老兄，摔痛了沒？”人們看見了，斥責凳子說：“你怎么可以這么做呢？要是大家都像你這樣做的話，這個世界就會成為一個不文明的世界，還談什么弘揚蘇區精神呢？”凳子的臉頓時像蘋果一樣紅了起來，低下頭，走到桌子面前說：“對不起！”講臺說：“知錯能改就是好朋友。雷鋒叔叔的故事；十九個農民工抬車救人的故事；一個退休老師晚上不用電，把省下的錢捐獻給貧困學生的故事……。難道這些人不值得我們學習嗎？”桌子說：“有的人，明明自己撞到了別人，還說人家沒長眼睛；有人明分自己偷了東西，卻把罪名推到別人身上；還有的人明明知道自己做錯了，但是還是不承認……這難道不應該受到嚴厲的懲罰嗎？”說完后，它們立即把自己打掃的干干凈凈，迎接明天同學們的到來。

同學們，新世紀，新時代，新希望，新藍圖，一切都是新的。讓我們帶著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的誓言，為了家鄉的未來、為了祖國的明天、為了自己的前程，我們一起為“學雷鋒，弘揚蘇區精神”共同努力吧！

江西贛州章貢區江西贛州市章貢區大公路二校三年級:劉承志

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教室里那最美的角落 (字數:50)

美麗，無處不在，但在我們班里那滿含意義的角落，是最美好的角落。 　　 說它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內在美。

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教室打掃衛生 (字數:150)

　　一天早晨，來到學校后，小明、小華和小紅發現教室的地板很臟，就開始打掃衛生。　　　　他們有的掃地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一會兒，他們把教室打掃得干干凈凈，看著干凈整潔的教室，他媽的心里高興極了！相信一會同學們來了都會很高興的。