生命的啟示

——讀《生命。生命》有感

前幾天，我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責。可我卻沒有對我自己負責。在小學的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現在我才發覺我自己在小學的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！

讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會赤裸裸到這世界也赤裸裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。

生命讓世界精彩 (字數:500)

一天，我在樓下的草地上玩，我不停地走來走去，時不時撿起地上的石子往遠處扔去，石子落地發出悶悶的響聲。草地上一個空曠的地方，聳立著一棵小小的野花，它一點也不起眼，但和草長在一起，倒也艷麗。細長的莖攀著一朵正努力綻放的黃色小花，那一點黃色在空曠的平地上是那么耀眼。我扔出石子朝那朵小野花砸去，花兒傾倒了一下，又馬上搖搖擺擺地站了起來。當我再次拾起石子時，小花又筆挺的矗立在平地上。冥冥之中，這不起眼的小花身上，一股力量震撼著我，那就是它不屈的生命力，不管它被什么什么東西傷害，它依舊以弱小的身軀筆直地站立著，裝點著那片蒼白的空地。我經常和家里的小狗玩耍，我們從家里一直跑出家門游戲，當累了的時候，它就躺在地上，慢慢地露出它那大而圓的肚子。我伸出手輕輕地撫摸著這個小東西。突然我們手停了下來，停在了它的胸前。“撲！撲！撲！”一股跳動的熱流從我的掌心一直傳到我的心里。我靜靜地感觸它的心跳，那一陣陣強有力的跳動，就是這只小狗的生命，這生命只屬于小狗，安是那么地渺小，卻又那么強烈。我的心怦然一震：生命竟是如此強烈，如此珍貴。

頑強不屈的小野花兒用它嬌小的生命點亮了空地；活躍的小狗用它渺小的生命愉悅了我的心情；平凡的我正用我的生命給我的家庭、我的學校、我的朋友添一分精彩。多么美妙的生命啊！“生命”讓世界變得五彩繽紛。

用詞不準確，語言平淡

關愛生命 (字數:350)

關愛生命，安全出行

隨著社會的發展，人們的生活日益提高，逐漸，機動車步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來了方便，同時也為我們的生命安全帶來了隱患。

雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規則的人越來越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車屢見不鮮。這是一個真實的故事：2012年1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車晃晃搖搖的駛來，隨著一聲慘叫，兩個生命揮之而去，只是因為司機多喝一點酒，卻給一個家庭帶來了永遠忘不掉的創傷，也給自己帶來了一生的遺憾。

人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命，讓血的教訓時刻為我們敲響警鐘，在馬路上，無論我們是開車或坐車還是行走，時刻要提醒自己，要遵守交通規則，珍愛生命！

四年級:綠色的清涼

《飛吧飛吧，美麗的生命》讀后感 (字數:400)

　　每個動物都有自己的家，我們不要去傷害它的家園，讓它們好好地生活在大自然里。　　　　《飛吧飛吧，美麗的生命》里的一個瘦男人捉了幾只絹斑蝶，要賣別人當“活的展覽品”，那種滋味可不好受。最后，一名年輕的華老師帶著一群小學生救出了幾只絹斑蝶。　　　　我想：這些美麗的生命是多么的可貴！失去了它，就看不到世界的五彩繽紛。記得有一次，我在大院的小草上看見蹲著一只可愛的小鳥。我躡手躡腳地走過去，剛想捉住它，可又轉念想：大自然才是動物最好的家。想到這兒，我就不捉小鳥了。小鳥常常吃害蟲，如果捉住了它……就有多少害蟲會逃掉！所以我們一定要珍惜這寶貴的生命。　　　　生命只有一次，我們一定要珍惜它。動物也有自己的生命，我們不應該傷害它，要讓它生活在這個美麗的世界上！