在生活中，有許多使我們敬佩的人。警察、司機、環衛工人、或是一個素不相識的叔叔。可是，在我們心中，使最敬佩的還是環衛工人。因為有了她，我們的世界才如此美好;因為有她，用那勤勞的雙手，創造出一個多姿多彩的今天!我們敬佩她。這里給大家分享一些關于我最敬佩一個人滿分作文五年級,供大家學習。

　　我最敬佩一個人滿分作文五年級1

　　讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。

　　記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛生也不必掃得那么賣力吧!看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水!”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點過分，可話已經說出去了，我真有點后悔。

　　只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。

　　我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。

　　滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著

　　。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。

　　想到這里，我真想向那位女清潔工說聲對不起，可我卻沒有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢?

　　園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?

　　我最敬佩一個人滿分作文五年級2

　　我最敬佩的人，是醫院里的醫生。

　　每次有患者，救護車就閃著紅藍兩色的燈光，打著巨大聲音的鈴呼嘯到醫院門口。不論是刮風下雨、嚴寒酷暑、大雪紛飛，醫生都要把病人送到醫院去治療，每次都會很好地盡到醫生的責任：把病人治療好。

　　他們不顧自己安危，也要幫助病人。病人的皮膚有治不好的疾病時，醫生都會義務奉獻;炎熱的夏天，某地區可能有傳染病，醫生就會穿上好幾十層的保護服，不管流了多少辛苦的汗水，都要將一個個病人脫離危險……

　　可以說，醫生的稱號叫“白衣天使”，因為對于九死一生的患者來說，真是名副其實——差不多每次都能救好，而且來得及時。所以，患者一看到醫院的紅十字就像發現了救命稻草。火災、交通事故，醫生也是第一時間趕到搭救受傷人員，他們過去營救受傷人員時，給他們帶去希望之光。

　　在2008年，非典病毒出現了。這種病毒很可怕，患者接觸到誰，誰就會被傳染，所以每個患者都是單獨一個房間，只有醫生可以進去。醫生不怕被傳染，因為，治療病人是醫生的職責，由此，襯托出他們不畏艱辛、堅忍不拔的優秀品質。

　　我從小愛生病，得什么感冒、濕疹，還經常發燒。就因為這個，我已經和防疫針、吊瓶成了“朋友”。但是，醫生每次對我都很和藹，讓我小小的心里一片溫暖。

　　醫者仁心、妙手回春的醫生們，是責任、擔當、愛心、專業的榜樣，我們一定要多學習他們!

　　我最敬佩一個人滿分作文五年級3

　　生活中有很多人值得我們敬佩，比如：救死扶傷的醫生、樂于助人的警察、辛勤工作的環衛工人而我最敬佩的人，就是無私奉獻的謝老師。

　　一次，我們去紅山郡彩排，剛去的時候，陽光明媚，幾朵雪白的云朵在天空飄來飄去，偶爾飛過幾只小燕子，像在觀看我們精彩的節目。我們開始彩排了，不料，剛剛一會兒的功夫，老天就“變了臉”，天空頓時烏云密布，黑壓壓的烏云將蔚藍的天空遮住了，地上的小螞蟻慌忙地成群結隊地搬家，小燕子也在低空飛行。很快，雷聲響起，下起了豆粒大的雨。

　　同學們不知所措，慌亂地叫著。這時，老師張開了雙臂，和另外幾位家長用一張又長又大的幕布，為我們遮住了風雨，就像母雞護住小雞。雨越下越大，好像天上有人在往地上潑水，冰涼的雨水夾雜著冰雹，霹靂啪啦地打在謝老師身上，可她卻像鋼鐵鑄成的一樣，手里舉著幕布，紋絲不動，而我們卻一點也沒有淋濕。

　　就這樣，過了很長時間，風雨才漸漸地停下，烏云退去，天空又恢復了之前的晴朗。這時，同學們才看到謝老師的身上已經完全被雨淋濕了，頭上不斷有水淌下來，也許，那是雨水和汗水吧，同學們的眼睛濕潤了，緊緊地摟住了老師，那一刻，永遠定格在我的腦海里。

　　還有一次，我在上學的路上突然被撞了一下，然后暈了過去。之后我被一位好心的老奶奶扶了起來，發現還有一段時間才開校門，我暈暈沉沉的，等到開校門后便磕磕絆絆地走進了教室。謝老師得知我不舒服后，馬上放下手頭的事情，關切地問我怎么樣，舒不舒服，然后給我媽媽打電話，把我送到了醫院。

　　老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;是老師讓我從一個懵懂無知的小孩成為一個有才華、有勇氣的少年，謝老師，我敬佩您。

　　我最敬佩一個人滿分作文五年級4

　　令我最敬佩的人是我的語文老師楊艷梅老師。楊老師笑起來，讓人感覺如沐春風，給人一種和藹的感覺。上課時更是一個“火眼金睛”，誰都不會逃過楊老師的法眼。

　　楊老師平時很和藹，上課時卻很嚴肅。在記板書時，底下沒有人說話，但是，總有那么一兩個調皮的男生喜歡竊竊私語。不出三秒，楊老師認真記板書的樣子，瞬間變成了嚴厲的表情，一回頭，剎那間，教室里鴉雀無聲，所有的人嚇得大氣都不敢出。

　　楊老師有兩個“法寶”。一個是一米左右木質的尺子，一個是我們最愛的棒棒糖。這兩件法寶的用處，讓人既害怕又向往。在單元測試結束后，它們就派上用場了。楊老師先講卷子，碰到一些題，老師就問：“這道連線題沒連，沒用尺子鉛筆連的同學站起來!”有幾個人膽戰心驚地抖著腿站了起來，乖乖的走到講臺上“領尺子”。隨后上去的同學們捂著手，懊悔的走下來。第二件法寶是我們全班同學夢寐以求的棒棒糖。

　　講完試卷，楊老師會統計分數，第一名獎勵兩根棒棒糖，剩下上了九十分的同學獎勵一根棒棒糖。所以每一回楊老師用完這倆法寶，總是有人歡喜有人憂啊!

　　除此之外，楊老師還擁有一個“小圖書館”。這個“小圖書館”在老師的辦公室里，楊老師的辦公室有一個大書柜，里面擺放著各種各樣的書，每一層的旁邊都貼滿了標簽，分類擺放。楊老師喜歡在午后讀書，所以在一點到兩點這個時間，每當我們經過辦公室，總會看到溫暖的午后陽光，灑在認真讀書的楊老師身上。

　　這就是我最敬佩的楊老師，一個做事認真的語文老師。

　　我最敬佩一個人滿分作文五年級5

　　我經常問自己，朋友是什么?如果說我想到了誰，那一定是我的同學們，其中有一位給我的印象尤其深刻，因為他既是我的同學，又是我的朋友，與我有著莫逆之交。

　　一副高度近視眼鏡，看起來略顯臃腫的身材是他給我的第一感覺，而那炯炯有神的目光和那腹有詩書氣自華的氣質卻令我對他大為改觀。如果起去過他家，一定會對他的性格琢磨不透。

　　記得一年前我去他家，看了他的房間后為之一愣的，我很難想象一個看起來不拘小節的人會如此整潔，床，桌子和衣櫥占了大部分地方，地上的東西雖然的，但一點也不顯得雜亂無章。床和桌子更是整理的井井有條，一塵不染，他的書架是釘在墻上的，上面整齊的擺滿了書，有文學類、小說類、童話類。書雖然多，但沒有灰塵，翻開一本，里面盡是密密麻麻的批注和圈點標畫。我想，他平時應該也是一個視書如命的人吧!

　　他在學習的時候，是專心致志，一絲不茍的，如果你靜下心來聽，只能聽到寫字的聲音。他不希望有人打擾他，所以我便出去了。

　　當我在客廳看書的時候，他的媽媽回來了，我向她問好之后，便合起了書本，等到她媽媽空閑的時候，我便去問了她一些問題。經過詢問后，我對他的了解更深了一步。他小時候非常邋遢，但就是喜歡讀書，所以父母經常和他一起去書店，到了初中后，他讀書多的優勢就體現出來了，隨著成績的上升，他也開始慢慢變得整潔了起來。但他有時依然邋遢。他現在的性格變得開朗了，也會經常去參加體育運動。不知不覺到中午了，我在吃完飯后，便告別朋友，回了家。

　　在回家的路上，我一直在想，如果要以一個人作為榜樣，則他必有過人之處，找出他的優點，加以放大，找出不足，引以為戒。正如孔子所說：“三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。”

　　朋友，應該就是互相學習而又互相對比吧。這樣的人，讓我敬佩!