在我們身邊，有很多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始，通過不懈努力拼搏成商業巨頭的大富翁;每天走幾十里山路，風雨無阻堅持去上學學知識的山里學生……下面是小編為大家整理的關于，希望對你有所幫助我敬佩的一個人話題作文五年級，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

　　我敬佩的一個人話題作文五年級1

　　從小到現在，我最敬佩的一個人就是皮匠了。他從早忙到晚，每天都可以看見他在社區里那助人為樂的身影。

　　這個皮匠老爺爺年過六十，個兒高高的，顯得很清瘦，飽經風霜的臉上布滿了皺紋。頭發已經全白了，但是眼睛依然炯炯有神，眉毛變白了，好像有了一層雪。由于他天天都在為人民服務，所以手上出現了許多厚厚的老繭，手也很黑。

　　去年冬天，我的一雙鞋子的鞋底掉了下來，但是當天必須要穿著這雙鞋去比賽。我心急如焚，怎么辦?怎么辦?奶奶立馬想到了皮匠老爺爺。于是，我和奶奶馬上拎著鞋子跑到皮匠做生意的地方，可是他還沒有來。我和奶奶在路邊等，冬天的風很冷，吹得我們的臉都紅了。終于，我看到遠處有老爺爺的身影，手里拎著一個大箱子和一臺機器。仔細一看，果真是他來了。我上前著急地說：“爺爺，我的皮鞋底掉了，您能幫我補一下嗎?我今天要去比賽的。”皮匠放下工具箱，說：“真的對不起，耽誤了你們的事，我快一點補好吧!”不到十分鐘，這雙鞋子就補好了。

　　皮匠老爺爺每天會工作到很晚，一年四季幾乎都是如此。去年冬天的一個晚上，我正在家里寫作業。突然，門外轉來了一陣敲門聲。我打開門一看，只見皮匠老爺爺站在門口，穿著有點褪色的衣服。我問他找誰，他說：“這雙藍色的皮鞋是不是你們家的?”我搖了搖頭，也沒有去問爸爸。接著，他又去敲另一家的門。不久，爸爸要去上晚班了，問：“我的藍皮鞋在哪兒?”這時，我才知道皮匠是來給我們家送鞋子的。我趕緊到老爺爺修鞋的地方把鞋子取回來。

　　皮匠老爺爺雖然工作普通，但是我們的生活離不開像他這樣的人。他默默無聞，卻給人帶來了很多的方便。

　　我敬佩的一個人話題作文五年級2

　　在生活當中，有許多讓我敬佩的人。但是最讓我敬佩的人是起早貪黑、不畏嚴寒、風雨無阻、默默無聞、樸實勤勞的清潔工人。

　　他是負責我們小區周圍的一名清潔工爺爺。看得出他的年齡已經很大了，黑黑瘦瘦的，還有點駝背。每天我都會看到他忙碌的身影。當我們還在睡夢中時，清潔工爺爺就已經開始工作了。當我早上上學時，他早已把街道的衛生打掃的干干凈凈。下雨時，垃圾全部粘在地上，掃帚掃不動，他就用鐵鉗夾，或者就干脆用手撿起來。刮風時，樹葉灰塵滿天飛，他又會一遍又一遍的把樹葉和垃圾清理干凈。

　　記得前一陣子，下了一場大雪。由于天氣寒冷，小區門口兩邊地面結了厚厚的冰。就是這位爺爺，害怕大家行走時滑倒。他就一直用鐵锨鑿冰，然后再把冰塊用小車推倒綠化帶里。從早上一直干，下午我放學回來時仍舊看到爺爺還在忙碌。雖然是零下十幾度的天氣，但是我看到爺爺的臉上冒著熱氣，出滿了汗。經過爺爺辛苦的清理，小區兩旁的路面不管是行人還是車輛都不會打滑，已經很好走了。而這時爺爺的臉上也露出了滿意的笑容!就是這個熟悉的、忙碌的身影卻永遠留在了我的心里。

　　我敬佩每一個清潔工人，是他們兢兢業業，為我們創造了美麗的環境!從他們身上我看到了勞動的美麗，看到了無私的奉獻。我一定要努力學習，長大后投入到為人民服務的工作中，讓自己活得更充實更有價值!

　　在我心里，他們就是尚、最可敬的人!

　　我敬佩的一個人話題作文五年級3

　　你的學習在我之上，所以，我把你當成我學習上的競爭對手，每次考試，我都會跟你差個一兩分，每次我錯的都很可惜……

　　你那，在學習上是我的競爭對手，在生活中，你是我的知心朋友。當然了，在學習上，你一絲不茍，這是咱們班人都認可的，可在班里，有很多和我一樣的人都把你當成競爭對手，是誰，我就不多說了……

　　在數學課上，你沉默寡言。上數學課，老師都會把比較難做的應用題來交給你們那些聰明蛋，不用說，你們一定會做了。有時老師點名回答問題，每次你都坐在位子上紋絲不動，連手都不舉一下。真不知道是因為你太懶、還是不想回答、還是根本不會……真是搞不懂你們聰明蛋們的思維方式。

　　在語文課上，你也不怎么愛說話。上語文課，老師偶爾也會提問你，你每次的回答都振振有詞，不得不讓我們班的人佩服。令我最敬佩的人是你，我學習的榜樣還是你，你可真是個學習標兵呀!

　　在英語課上，你總愛發揮你的強項讓別的同學高看你。你學習好，那可謂在咱們班是無人不知無人不曉!你的英語也比我好，別的同學看著英語書上那一個個陌生的單詞，都不知從何下手，而你，卻拿著英語書津津有味地讀了起來。你上英語課的言行舉止同學們都看在眼里，贊嘆在心里呀!

　　在課下，你的話功也是令我相當的佩服呀!原來在咱們班，有人敢跟你頂嘴，可是現在，沒人再敢和你頂嘴了。有次大課間，別人無緣無故的走到你跟前罵你了一句，后來，你走到那個同學面前罵了十句，嚇得那個人都不敢開口說話了，真是佩服你的“話功”!

　　你學習好的光榮事跡可不是一兩次了，差不多你年年得冠。年年都讓咱們班人恨你，恨你比他們學習好。

　　現在，我佩服你，我愿把你當成我學習的榜樣，人生的指明燈……

　　我敬佩的一個人話題作文五年級4

　　我敬佩的人，是我的書法老師——陳老師，陳老師的書法技藝很精湛。

　　一個巧然的日子，我不經意地走進四中爸爸辦公室旁邊的一間教室里。教室寬敞明亮，四壁張貼著一幅幅書法作品，白紙黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在這間教室的正中擺放著一張條形桌子，桌子旁邊站著一位正在潑墨揮筆的叔叔，他手中的筆仿佛是神筆，一個個神氣的字在毛筆下誕生了。

　　我看著這個叔叔寫了很多我不認識的字，寫得真棒，剛勁有力，我不禁說了一聲：“寫得真好!”這位叔叔這才注意到我，從談話中我得知，叔叔姓陳，自由練習書法，現在是油田有名的書法家，我便對叔叔說：“我特別想學，您能教我嗎?”“當然可以。”陳老師不假思索地答應了。從此這位陌生的叔叔成為了我的書法啟蒙老師。

　　這天，我來到書法室，和其他學生一同寫字，就在我剛要寫的時候，陳老師走過來，和藹可親地說：“子昂，要好好加油!”陳老師給我示范了一幅“君諱還”。我模仿著寫了一幅，老師說橫要寫平，豎不要寫歪了。我又寫了一張，有些垂頭喪氣——唉了一聲，陳老師說我寫得好多了。我又看了看老師，陳老師的頭有些禿，眼睛上架著一副眼鏡。他又為我示范了一幅，他寫字時，時而放松，時而皺眉，寫完之后，陳老師臉上露出了滿意的笑容。

　　陳老師說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習是一條艱辛的道路，只要持之以恒，就能成功。”我認真地點點頭，此時，陳老師嘴角露出了美麗的笑容，眉頭微微翹起。現在我最敬佩的人，是陳老師，在不久的將來，我要超越陳老師。

　　我敬佩的一個人話題作文五年級5

　　每個人心里都有最敬佩的人，我最敬佩的人是一個雪中送炭的人，他是天寒地凍中溫暖的守護者。

　　還記得那是一個十分寒冷的冬天，寒風裹著雪花瑟瑟地吹著，雪越下越大，四周很快就變成了白茫茫的一片。放學回家后，撲面而來一股泥土混合著水蒸氣的味道，有塊地板明顯地鼓了起來，爸爸撬開地板后才發現水已經漏得很嚴重了，積水在地板龍骨的分割下像一條條的小河，蜿蜒地流淌著。打過報修電話后我著急地想：這大雪天什么時候能來人呢，修不好晚上可就慘了!

　　不一會兒，門鈴急促地響了起來，我跑過去打開門，“救星”居然這么快就到了!他穿著藍色的棉大衣，戴著軍綠色的翻毛帽子，臉在寒風中凍得通紅。他一邊撣著帽子上的雪花，一邊跺著鞋上的碎雪，解釋說：“我接到你家的電話就出發了，可是雪太大，路太滑，所以來晚了，真對不起。”我連忙請他進屋，他卻從袋子里掏出一個塑料袋，把脫下的帽子、大衣都塞進了袋里，套上了隨身帶的鞋套，挽起褲角，然后才隨著我走進屋里。

　　進來后他認真地檢查了每一個管道接口處，然后打開工具箱，彎著腰熟練地擰著管子，有一個接口處的螺絲繡住了，怎么也擰不動，他停住手喘了口氣，然后又重新拿出扳手費力地擰起來，整個身子都因為用力而不停顫抖著，直到額頭上滲出了顆顆汗珠，這才擰動那顆螺絲。我泡好一杯熱咖啡遞給他，讓他歇一會再修，他感激地笑了笑說：“沒關系，先弄好我再歇，你家這是小問題，一會兒就好了。”

　　后來在交談中我和他慢慢熟絡起來，才知道他們的工作非常辛苦，手機必須保證24小時暢通，很多維修工作還很危險。有一次他正維修供暖管道時，下水管道突然被捅破，在地溝無法躲避，糞便澆了一身。

　　“骯臟還是小事，下地溝最怕沼氣，會導致中毒，焊接管道時還會引發爆炸。”他輕描淡寫地說著，但我現在想起來卻還心有余悸，何曾想過還有這樣平凡而偉大的人，冒著嚴寒和危險穿梭在大街小巷，確保了千家萬戶的溫暖。