瞧，那邊跑來(lái)了一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩，他仿佛非常有學(xué)問的樣子，沒錯(cuò)，他就是我們班名副其實(shí)的小書迷——常俊豪。

　　常俊豪非常愛看書，無(wú)論在什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，就會(huì)看見他正拿著一本書，津津有味地啃書&呢，他是那么入神，眼神是那么關(guān)注，仿佛正在書海里漫游呢！旁邊的人看了，都向他投向了贊許的目光，而他大大咧咧的，仍然看著那書。

　　有一次，記得剛下課，我們班的同學(xué)都蜂擁而至地沖出了教室，只有幾個(gè)安靜的女生坐在教室里，看著書。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影，是他正是我們班的那個(gè)小書迷，常俊豪就他一個(gè)男生在教室里，但他仍然聚精會(huì)神的看著書，那喧鬧聲、奔跑聲仿佛他都沒聽見，這時(shí)，解元跑過來(lái)勸他：常俊豪，陪我出去玩會(huì)吧，別當(dāng)書呆子了，瞧，外面多熱鬧別悶在教室了。&而常俊豪肯定地說：謝謝，你們?nèi)ネ姘桑@書里的情節(jié)更有一番詩(shī)意！&他雖在回答，可眼睛始終沒離開書本。解元見沒用，便搖了搖頭，垂頭喪氣地走了。常俊豪的心思一點(diǎn)也沒有飛，整個(gè)人好像已與書融合在一起。這時(shí)，啪啪啪&，傅光宇又跑來(lái)了，：去吧，我們都在等你呢！&NO，書是人類進(jìn)步的階梯，少年時(shí)期是讀書的黃金時(shí)代，我可要好好珍惜啊！&常俊豪的眼睛還是沒有離開書。沒辦法，傅光宇見他無(wú)動(dòng)于衷，只能也離開了。多少人喊他，他還是沒離開書，猶如今生今世他就與書為伴了。終于打上課鈴了，可他還在看書，好像沒聽到一樣。直到老師提醒他時(shí)，他才回過神來(lái)，一抬頭發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看他，他羞紅了臉，趕忙收起書，聽起課來(lái)。看吧，他是不是個(gè)小書迷？

　　還有一天，常俊豪發(fā)現(xiàn)程宇軒又新買了一本書，便想看看，就向他借，可是程宇軒不借。常俊豪只能想盡各種辦法去借這本書，可是效果不佳，常俊豪他很不甘心，用起了絕招——死纏爛打&程宇軒受不了這份熱情&只能把書借給他。常俊豪得到書后，欣喜若狂，就像小孩得到糖果一樣，高興地跳了起來(lái)。他如獲珠寶，連謝謝都忘了說，就拿著書走了，邊走邊哼著小調(diào)，去看書了。

　　因?yàn)闀吹枚啵R(shí)也就豐富多了。每當(dāng)老師提問時(shí)，就會(huì)看見常俊豪把小手舉得高高的，仿佛什么題目都難不倒他，這時(shí)的常俊豪才是最活躍、最神氣的！故事網(wǎng)：http://.gushi51

　　怎么樣，見識(shí)到了吧，是不是一位當(dāng)之無(wú)愧的小書迷呢？