提起那堂作文課，我的腦海中便呈現出一個氣氛熱烈，生動活潑的難忘場景。同學們的異想天開、思維的空前跳躍，彷佛讓我走進了一場別開生面的較量&之中。

　　兩個工整清秀的大字掌門&隨著劉老師的右手從黑板上緩緩落下之際，跟大家正式見了面。只見原本死氣沉沉的班級立刻活躍起來，每位同學的臉上都散發出躍躍欲試的光芒，還沒等老師把問題說完，同學們就都什么都明白了似的爭先恐后舉起了手。我向周圍一看，還真有幾分壯觀，其中有一位同學分秒必爭、以最快速度高高將手舉起，恨不得站到凳子上的高聲喊道：當然就是一人之下萬人之上的了。&只見老師搖搖頭，微笑著看向那位同學。此時又有一位同學說：肯定是武藝高強的。&老師又是得意的一笑：其實掌門就是關開關門的啦！&同學們這時才恍然大悟。

　　在一輪較量&之后，同學們的熱情都被調動了起來。老師因為獲勝而得意了一番之后，在黑板上寫下老板&兩字，露出了狡猾的微笑，好像在他看來沒有一個人可以說出正確答案似的，一副勝券在握的樣子。經過上一輪的預熱，同學們士氣高漲，似乎要展開一場激烈大戰一般。因為有了上一輪失敗的教訓，同學們的思維也都活躍了起來，答案更是多的五花八門是班主任&是收錢的&可劉老師對他們的回答仍是不斷搖頭，此時氣氛一再升溫，達到了一個又一個高潮。他姓板，所以叫老板&他總是板著臉&老師仍是不斷搖頭，因為他是擦黑板的&一個同學忽然高聲叫道，大家立刻哈哈大笑，可沒想到他竟然說對了。

　　最后的比拼到了，是所長&二字。是公安局的領導&是班長&有人竟破天荒的說：所長就是主席。&就這樣，同學們仍熱火朝天的搶答著……結果答案當然也是出人意料，竟然只是個管理廁所的，就這樣一節課在歡聲笑語中度過了。

　　通過這次作文課我懂得了：在寫作時，要開散思維，不要被一些所謂的不可能所桎梏，其實我們的成功往往就是在別人認為的異想天開中變為現實。這節課使我終身受益。