親愛的，你好嗎?我很想你。如果，我進入初中沒有認識你，或許我現在就是一個壞孩子。如果，不是你三年陪在我身邊，或許我已經放棄了學習。小舟，你就像一輪明月，默默地陪著我，照著我前進。

　　三年前，我是個放縱的孩子，抱著無所謂的態度進入了初中，上天確實也很照顧我，把我分到了你所帶的班。第一次上課，你是唱著歌進來的，我看著你卷卷的頭發，覺得你像個學生般，而你卻又極其認真，為我們講你的故事，帶我們了解你。你笑得甜甜的，像月亮一樣美好。

　　因為愛玩，所以選擇不做作業。因為你脾氣好，我從來不做你的作業，只有偶爾寫幾篇作文給你。有一天，我望著你，你也望著我，你的眼睛很大，會說話。我開口說：“有什么事嗎?”你拉著我，坐到我的身邊，輕輕的拍著我的腦袋，說：“孩子，你心里有事情，跟我講講吧!”我突然一下不知道說什么。你拉著我的手，緊緊地握住，說：“你是一個有靈氣的女孩，為什么寫出來的東西那么傷感呢?”

　　我望著你，說不出話。我告訴你我是在抱怨，我抱怨著所有人對我的不公平，我討厭自己一無是處。你沒有說話，抱住了我，后來，你對我說：“為什么會這么想呢?每個人都是一樣的，而你現在擁有的有很多，比如我。”我忽然就笑了，你也跟我一起笑，小小的酒窩，很可愛。對啊，我不是還有很多嗎?你跟我說：“加油!”我點點頭，真的很謝謝你，像一輪明月照亮我前進的路途。

　　時間在伴隨著我成長，一天又一天，三年真的很快。你最后一次給我們上課時，眼睛像兔子一樣，紅紅的，很好笑，但我看著想哭。你微笑的祝福我們，每一個人都有美好的未來。你輕輕的擁抱同學，鼓勵我們。忍著淚，微笑跟我們說再見。像一輪明月，給我們溫柔的關懷。

　　小舟，是你的名字，媽媽，是你的名字，月亮，同樣是你的名字。你默默陪伴著我，在我的青春年華中發光指引著我，給我最真實的美好。我答應你，我會加油。那么你也要加油，或許我們再也不見，但我仍記得，你那溫柔的光。

　　而現在的我，在考場上，你一定祝福著我。而你，也會接受到我對你的愛吧。親愛的月亮，我很想你。

　　【作文點評】

　　這是一篇讀來令人心暖的考場佳作。小作者用細膩的文字，真摯的情感為我們講述了一個老師幫助學生，使其找到人生方向的故事。文章開篇“小舟，你就像一輪明月，默默地陪著我，照著我前進。”既點了文題，又扣住了文章的主題，然后小作者以飽含深情的文字將他與小舟老師之間發生的故事娓娓道來。小舟老師不僅微笑像一輪明月，他對“我”充滿關切的言行更像一輪明月。小作者在“這輪明月”的指引下，不僅得到了“溫柔的關懷”還找到了“前進的路途”。當全文結束時，“親愛的月亮，我很想你!”一句輕輕的呼喚，在呼應開篇同時，更讓人體會到小作者與小舟老師之間感人肺腑的師生情。