給清華大學(xué)的一封信

　　清華，你好！　　　　和你的故事要從頭說起，雖然并沒有什么真正的開頭可言。2008年，我參加自主招生考試，被清華降分錄取。夏天自己拎著大包小包來學(xué)校，報道的地點已經(jīng)有媒體圍追堵截，要求我暢想校園生活，我那時說“記錄生活的日子結(jié)束，生活開始了。”奮不顧身飛蛾撲火，有“時間開始了”的自我感動勁兒。　　　　如今我已大三，卻還沒有真正融入校園生活。現(xiàn)在在學(xué)校還常常迷路，同學(xué)討論的成績與保研，我也大都一頭霧水。嘟嘟囔囔對學(xué)校的不滿卻說了很多，拿人不手軟，吃人不嘴短。時值百年校慶，我想說給學(xué)校的，也不是感恩與頌圣，只能硬著頭皮繼續(xù)抱怨。　　　　因為身在學(xué)校，所以不能僅抱怨些片兒湯的話。白衣飄飄的年代沒了，就別再緊緊拽住時間的裙角囁嚅呻吟；學(xué)術(shù)之不知，禮之不存，也已經(jīng)沒有再捶胸頓足的必要；大師離去，微斯人吾誰與歸。大勢如此，學(xué)院當(dāng)然不能幸免，所以也別再長歌當(dāng)哭了罷。　　　　然而，除去以上這些，我對大學(xué)仍有抱怨，仍有不滿，仍有大驚小怪，仍有不情之請。　　　　大一、大二的時候，我喜歡拽著人聊政治。當(dāng)然，大部分時候，是我支離破碎地復(fù)述著，我在網(wǎng)上看到、飯局上聽到的只言片語、駭人聽聞。我的同學(xué)們總是左顧右盼坐立難安，一副盼著有人把他們解救的樣子，實在被逼急才敷衍笑道：“中國就是這樣的。”　　　　我那時還覺得奇怪，二十出頭正是對政治敏感的時期，即使是純生理上也應(yīng)有些賁張和興奮，可他們是如此漠然或畏縮。那時，常常涌到我嘴邊的話是：“你們到底在怕什么？”　　　　現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，他們并不是漠然，我的同學(xué)們不是不關(guān)心，而是自動維護(hù)著政府——仿佛維護(hù)著自己將要繼承的遺產(chǎn)。清華人是可愛的，憤青少，領(lǐng)導(dǎo)多。內(nèi)心大概還是有“天下興亡為己任”的悲壯，表現(xiàn)出來卻是高屋建瓴、虛頭八腦的老干部摸樣。　　　　陳冠中的小說《盛世》里，有個叫做韋國的青年人，理想是進(jìn)入中宣部，因為“一個國家民族不能只靠物質(zhì)力量，還要有精神力量，人民才會團(tuán)結(jié)在一起。硬實力重要，軟實力一樣重要……我是學(xué)法律的，可以替中宣部的每一項決策，提供堅實的法律依據(jù)，配合國家依法治國的基本方略。”　　　　韋國加入讀書會，組織同學(xué)有系統(tǒng)地駁斥網(wǎng)上反動言論、舉報反動網(wǎng)站、舉報“危險”教授。是年輕一代的美麗領(lǐng)袖。　　　　韋國說：“我今年已二十四歲。二十歲那年我做的十年計劃，正一步步實現(xiàn)，但我不能自滿。毛主席三十歲的時候在做什么？中共中央局五個委員之一。這樣一想，我知道我要加倍努力了。”　　　　我身邊就有韋國這樣的年輕人，越是高等的院校，就越如斯荒謬。這也不難理解，北大清華的學(xué)子，一路都是教育和體制的少年既得利益者。成熟了，自然也是要沿著同一軌跡，而不能跌落到食物鏈的底端。于是，大學(xué)成了掠奪政治資本的地方。　　　　我曾經(jīng)旁觀過學(xué)校的干部們做事，與教育和世俗標(biāo)準(zhǔn)下，少年得志的成功者打過交道，他們毫無障礙地接受學(xué)校給予的一切價值觀，自詡主流，一百年不動搖、一百年不懷疑；他們青出于藍(lán)地運用官場技巧與規(guī)則，成者為王，敗者為寇。　　　　有時，我看著他們滔滔不絕地在課堂、在會場說些“主流價值觀”之類的話，心想：“他們真相信這些，真可怕。”過了一會兒，又打了個寒戰(zhàn)：“他們其實并不相信這些，那就更可怕了。”　　　　天真與成熟、愚昧與清醒、單純與復(fù)雜、糊涂與揣著明白裝糊涂，我無法分辨他們是哪一種，也無法分辨哪種更可怕。　　　　可是，你分辨，或者不分辨，他們就在那里。我的同學(xué)們，我的精英同學(xué)們，以后必然會成為社會的中流砥柱，學(xué)術(shù)圈或者官僚體系的主要組成部分，手握生殺大權(quán)。空氣中有種緊張的成分，未來里藏著某種令人毛骨悚然的東西。　　　　百年校慶快到了，學(xué)校里大興土木、黃沙飛揚(yáng)，新的大樓和建筑一天天顯現(xiàn)規(guī)模，學(xué)術(shù)成果在日夜趕工，我剛路過操場，看到四千人規(guī)模的團(tuán)體操在訓(xùn)練彩排。　　　　百年建筑——清華學(xué)堂，去年年底在修繕過程中被燒，現(xiàn)在仍罩著綠色的大罩子，依稀只能看見腳手架。忽然想到，文革時清華“百日大武斗”中損毀的建筑，也早就被修復(fù)痊愈了吧。記憶失去，永遠(yuǎn)不會復(fù)得。回顧既往歲月，將會把歷史理直、理順，甚至磨滅，下一個百年，又不知后人會怎樣回憶起現(xiàn)世。　　　　百年校慶快到了，逢此盛世，錦上添花的話也不缺我一個人來說，潑冷水卻是我所擅長的。往小了說，“母校就是你每天罵八百遍，但不許別人罵一句的地方。”往大了說，“為何我眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”那么，就此擱筆，是動情是矯情，就聽收信人的吧。

從小學(xué)清華英語，長大上清華大學(xué)。 (字?jǐn)?shù):500)

　　我是一個從清華英語學(xué)習(xí)的一個學(xué)生，叫朱光照。教我的老師是呂老師，呂老師性情溫和，幽默風(fēng)趣。我很喜歡呂老師，因為呂老師對我們好，不會對我們發(fā)脾氣。臉上就沒有過生氣的表情。

　　我在清華英語學(xué)習(xí)了有兩年了，在此期間，我的英語成績有很大的提升。沒有學(xué)習(xí)清華英語之前，我想考個95分還很費勁的。到了清華英語，學(xué)習(xí)了不久。想考95分就是小菜一碟了。再過一段時間，我都可以保持很多次考100分的成績。我真的感謝清華英語，感謝教我的呂老師，是他們把我從困境中拉了出來。讓我重新改變。在學(xué)習(xí)兩年時，我有很大的感受。感受到清華英語，就是一個大家庭。家庭里和平、寧靜、溫暖。同學(xué)之間和睦相處，師生之間笑語不斷。每天來到這里，總是很快樂。因為又可以學(xué)習(xí)到新的知識，又可以和同學(xué)們一起游戲。這里仿佛不是學(xué)校，而是一個充滿著知識、快樂的樂園。這樣好的地方，我一定不會離開這里。直到我學(xué)業(yè)結(jié)束那一刻。我喜歡在清華英語里上課。因為我有這樣好的一位老師，不會發(fā)脾氣、不會生氣、會幽默的老師。真是一位不好遇到的好老師。從小學(xué)清華英語，長大上清華大學(xué)。這句話會在8年以后兌現(xiàn)的！

    河北秦皇島青龍第一實驗小學(xué)四年級:我是清華我做主

一年級日記：參觀清華大學(xué) (字?jǐn)?shù):250)

2006年7月28日星期五天氣：陰有小雨

參觀清華大學(xué)

今天吃完早飯，我、奶奶和媽媽去清華大學(xué)參觀，為了感受那里的學(xué)習(xí)氣氛和周圍的環(huán)境，特地帶我去那里看一看，媽媽告訴我清華大學(xué)是全國最好的大學(xué)，那里全是全國各地的優(yōu)秀人才。

一下車，我看見“清華園”幾個字，進(jìn)進(jìn)出出的人很多，我們沿著清華園的小路走，旁邊有綠綠的草坪，高高的大樹，還有一條小河，小河里有荷花和小魚。清華園有一些古老的建筑，還有一些現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓。學(xué)校很大也很漂亮，我要好好學(xué)習(xí)，考上清華大學(xué)是我的奮斗目標(biāo)。

考上清華附，我的“臺下十年功” (字?jǐn)?shù):1200)

2007年的春天，是我記憶中最忙碌的春天，媽媽負(fù)責(zé)小升初簡歷的制作和面試資料的準(zhǔn)備工作，爸爸則整天馬不停蹄地參加各學(xué)校的咨詢會,投送簡歷，并帶我參加名目繁多的各種考試。而我，除了完成各個輔導(dǎo)班的作業(yè)外，每天還要做一套奧數(shù)網(wǎng)的奧數(shù)天天練，背一篇英文小短文，并復(fù)習(xí)各種面試資料。幾個月來，我參加了許多學(xué)校的考試，每一次考試都令我難忘，而記憶最深的當(dāng)屬十一學(xué)校和清華附中的考試了。

六年級上學(xué)期我考入了十一培訓(xùn)學(xué)校的數(shù)學(xué)實驗班。培訓(xùn)學(xué)校每年都要向十一學(xué)校推薦大量名額，今年也不例外，共推薦722名，推薦生中估計有80％甚至更多可以升入十一學(xué)校。5月12號下午，十一學(xué)校進(jìn)行了第一次考試（此次考試包括722名推薦生和通過社會報名的學(xué)生），時間2個小時，考了語文和英語，其中英語是寫兩篇作文，雖然時間非常緊，但由于考前我背誦了大量的英語短文，所以做得很輕松。幾天后我接到了十一學(xué)校的第一批錄取通知，并于5月20日參加了該校的第二次考試同一天，我還接到了101中學(xué)的面試通知，由于十一學(xué)校的這次考試將決定實驗班和單雙免的名額，我便放棄了101中學(xué)的面試機(jī)會,這次改考語文、數(shù)學(xué)和英語三門，上午考試語文,要求先去圖書館選書閱讀，時間大概兩小時，然后回教室寫讀后感。中午在學(xué)校用餐，下午考英語和數(shù)學(xué)。英語共四部分，第一部分是聽力，第二部分是用英語做自我介紹；第三部分是讀一段短文；最后一部分是兩人自由組合，由中國同學(xué)向新轉(zhuǎn)來的一個外國同學(xué)介紹一下自己的校園，由于自己平時聽得少，所以感覺聽力比較難，其它三部分感覺良好。數(shù)學(xué)題量很大，需抓緊時間。一天下來，覺得考上十一學(xué)校實驗班不成問題，但往往世事難料，第二天我卻接到了十一學(xué)校普通班的錄取通知，多么令人失望的消息呀，我嘗到了小升初的第一枚苦果。

就在十一學(xué)校考試進(jìn)行得如火如荼的時候，5月16日，我接到了清華附中的面試通知。這一天,我們先被帶進(jìn)了計算機(jī)教室，每人一臺電腦，電腦屏幕上有三十道試題（26道數(shù)學(xué)題，2道語文題，2道英語題），試題涉及范圍很廣，一看這26道數(shù)學(xué)題大部分是奧數(shù)題，我全神貫注地做了起來，只用了半個小時就全部搞定了，我暗暗慶幸自己平時奧數(shù)抓得緊，功底扎實，考得才這樣順利；于是開始專攻語文和英語，其中有一道語文題是考"如魚得水"這個成語，問：若把劉備比作魚，把誰比作水？《三國演義》的故事情節(jié)就在我腦海中慢慢翻開，記得劉備曾經(jīng)說過：有了諸葛亮，我真乃如魚得水。于是，我毫不猶豫地寫上了"諸葛亮"。另外幾道題也不算復(fù)雜，我小試身手就完成了，認(rèn)真檢查了一遍，確信無誤后，提交試卷。接下來是面試了，十人分成一組。老師先讓我們進(jìn)行自我介紹，中英文均可。其他同學(xué)都用中文做的自我介紹，有的還結(jié)結(jié)巴巴，一看就知道考前沒做好準(zhǔn)備。輪到我時我靈機(jī)一動，改用英語做自我介紹，由于事前準(zhǔn)備的很充分，所以胸有成竹，回答很順暢，老師似乎對我的表現(xiàn)也很滿意。最后是一道搶答題，我國歷史上，哪兩個朝代是少數(shù)民族建立的，我雖然舉了手，但因為慢了半拍沒有搶到。考完后老師給我們每人發(fā)了一瓶水和一塊巧克力，令我很意外也很感動。最后爸爸帶我游覽了清華附中的校園，美麗整潔的環(huán)境和校園內(nèi)到處洋溢的文化氣息讓我感到親切和陶醉，令我一下子喜歡上了這所學(xué)校。

第二天的中午，這是一個令人難忘的時刻,我接到了清華附中大中學(xué)銜接創(chuàng)新教育實驗班的錄取通知。我們?nèi)胰顺两谛腋：涂鞓分小Ｒ院蟮娜兆永铮輬箢l傳，我又陸續(xù)接到了首師大附中、理工附中等學(xué)校實驗班的錄取通知，出于對清華附中的偏愛，最終我還是選擇了清華附中。

這次小升初，有艱辛，有失落，但更多的是成功后的喜悅，真可謂"不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹"，我也變得更加自信了。以下是我和媽媽共同總結(jié)的幾點體會，供大家參考：

1、奧數(shù)。一定要報一個好的輔導(dǎo)班（推薦奧數(shù)網(wǎng)），再選一個好老師（推薦楊付光、蘭海）。到六年級下學(xué)期，最好每天做10-15道奧數(shù)題。考前兩個月，要多做模擬題，以提高速度和準(zhǔn)確率。

2、簡歷。簡歷一定要簡明扼要，并突出自己的優(yōu)勢（比如仁華學(xué)校**班學(xué)生）。接到面試通知，你便成功了一半。

3、面試。要提前把面試資料準(zhǔn)備好，熟練背誦和掌握。

4、報名時要盡量多報幾個學(xué)校。由于每個學(xué)校考試側(cè)重點不同，這個學(xué)校落選，別的學(xué)校不一定也落選，不能輕易放棄一點希望。為了防備萬一，要提前選好墊底學(xué)校。

5、要想上一些重點中學(xué)的實驗班，最好提前報它的輔導(dǎo)班。比如首師大附中、理工附中、十一學(xué)校等，這些學(xué)校選擇參加面試的大部分名額都從輔導(dǎo)班中產(chǎn)生。

俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，沒有付出哪會有收獲？愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們都能努力學(xué)習(xí)，在將來的小升初競爭中嶄露頭角，考上自己理想的學(xué)校！

本文通過描寫自己努力學(xué)習(xí)最后考上清華附中的故事，表達(dá)了“臺上一分鐘，臺下十年功，沒有付出哪會有收獲”的感想。文章情景描寫細(xì)致入微，十分到位，非常好。