各位大同學(xué)，小同學(xué)們，有沒有為了英語聽力考試，而苦惱的時(shí)候。聽著廣播里面，一串又一串的發(fā)音，不知所措的時(shí)候，蒙答案都不知道怎么蒙。母語之外的語言學(xué)習(xí)，確實(shí)蠻痛苦的。但是我們也要慶幸，我們是生在中國(guó)，漢語，是我們的母語。如果把漢語作為第二語言學(xué)習(xí)，那將會(huì)更“痛苦”。漢語的復(fù)雜程度，是全世界公認(rèn)的。這一點(diǎn)學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生們，最有發(fā)言權(quán)。因?yàn)槊恳粓?chǎng)漢語聽力考試，都是一場(chǎng)五官聚集的考驗(yàn)。留學(xué)生中文聽力考試現(xiàn)場(chǎng)，全班蒙圈太好笑，網(wǎng)友：這個(gè)我行，我來一名老師，公開了一份留學(xué)生，學(xué)習(xí)漢語的課堂狀態(tài)。當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行漢語的聽力考試，播放的語音，是男女對(duì)話，聲音字正腔圓，而且緩慢。聽力內(nèi)容是這樣的：西瓜多少錢一斤？一塊八！真貴，都是一塊八嗎？那種呢？八毛！這種貴的特別好吃。那種便宜的呢？那種不甜。我買這種貴的。這個(gè)一定好吃，十斤，十八塊錢。這是二十。找您兩塊。問題：便宜的西瓜，多少錢一斤？哪種西瓜好吃？聽力里面，跟很多題目一樣，摻雜了一些沒有用的對(duì)話。題目也比較簡(jiǎn)單，比較直白，沒有彎彎繞繞。如果熟悉漢語的話，幼兒園的學(xué)生，都能輕易的回答這個(gè)問題。但在場(chǎng)的留學(xué)生們，一個(gè)個(gè)面容惆悵，緊縮，恨不得把五官都擠在一起。答題的時(shí)候，甚至沒有交頭接耳，顯然大家都沒聽懂。認(rèn)真的樣子，看起來有點(diǎn)心疼。看的網(wǎng)友直呼，看見自己寫英語聽力時(shí)候的樣子了。也有網(wǎng)友說，能不能假裝留學(xué)生，混進(jìn)去。然后行云流水的回答，讓大家崇拜他。這些題目，他都行，他可以。也有學(xué)生說，這聽力題讀的也太慢了。我能聽得懂，但是記憶力不好。聽完最后，已經(jīng)忘了前面便宜的西瓜，多少錢了。這種，本地學(xué)生聽完，會(huì)產(chǎn)生一種，自己是學(xué)霸的錯(cuò)覺的題目。是留學(xué)生們學(xué)習(xí)的初期，漢語學(xué)習(xí)到后來，就算是留學(xué)生的題目，也是很難得。就好像我們拿著英語試卷，去問英國(guó)人，他們也不一定能很好的回答上來。撒貝寧一次在吐槽妻子作業(yè)的時(shí)候，也吃過這樣的虧。撒貝寧想著，自己一個(gè)堂堂央視主持人，還能被漢語題目難住嗎？但是看了妻子的考試題一眼，立馬就還回去了，已經(jīng)不是我們能理解的，下學(xué)生的范疇了，甚至到了需要深入研究的程度。筆者寄語：任何語言，學(xué)到后來都是深入且困難的。但就目前溝通的需求來講，我們掌握常用的語法和單詞，其實(shí)就可以了。尤其是一些大國(guó)的語言，智能翻譯系統(tǒng)都做的很好。語言學(xué)習(xí)，未來將不是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，而是一種社交的手段。留學(xué)生們，到我國(guó)學(xué)習(xí)和生活，漢語是必不可少的一關(guān)。適應(yīng)本地文化，也是未來發(fā)展的一環(huán)。這一環(huán)，也同樣可以給我們啟發(fā)。如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，自己的技能，在自己的國(guó)家比較泛濫，競(jìng)爭(zhēng)很大。莫不如去看看，在哪里需要這方面人才。學(xué)會(huì)那個(gè)國(guó)家的語言，就可以找到另外一種發(fā)展路線，得到更高薪的工作。且現(xiàn)在，這樣做的人，越來越多，大家的眼界也越來越寬。學(xué)會(huì)的語言越多，意味著發(fā)展的空間，和機(jī)會(huì)就越大。這里競(jìng)爭(zhēng)條件不好，有好的地方，把握住機(jī)會(huì)吧。今日話題：你對(duì)這件事怎么看？（圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如若侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除）