我們的班主任

我們的班主任是我遇見的第一個跟其他不一樣的班主任，我們的班主任我一點也不喜歡他，他的個子不是很高，但是他很兇，很霸道，說話很難聽，沒說的一句話都會傷到我們同學(xué)的自尊，我很傷心。

今天，我有被我們的班主任給批評了，原因是因為，我們學(xué)校每天都會有每日英語，我都已經(jīng)被挑過8次了，今天他又挑到我了，結(jié)果單詞我錯了兩個，我被我們班主任狠狠的罵了一頓，他說的話中有話，我想任何人都不知道他說話是多么的難聽，是多么的難讓人接受，想想，我心里就難受，當時我的眼淚都已經(jīng)出來了，并且當時他批評我的時候，很多同學(xué)都經(jīng)過那里，他們都看到了，當時我就想告訴老師：“老師我知道我錯了，但是我還要面子啊，也不能因為我錯了兩個單詞就這樣來污蔑我吧，你是不是太那個什么了吧，”我生氣，但是也沒辦法啊，他是我的班主任，這個事實永遠都不能改變……

我想知道，世上為什么有這樣的人，像他這樣的人為什么能當上老師呢？就憑他每天就知道拿著棍子去打?qū)W生，把有些學(xué)生打的腿都站不直了，路都走不成的時候，難道他在打?qū)W生的時候他的良心就沒有受到譴責(zé)嗎？學(xué)生們知道錯了，就不要再下手那么狠了，可是他為什么卻是那么的沒良心啊？我真的很想知道……

我想，等我長大以后，如果我是一位老師，我絕對不會那樣，那樣的狠心，我會把我的學(xué)生像我呵護我自己的孩子一樣的去呵護他們，因為在大人的眼里孩子永遠是孩子，我們沒有權(quán)力的去打他們，即使他們犯了錯誤，我們應(yīng)該用心去教育他們，我們不應(yīng)該把權(quán)勢放在第一位，這樣，孩子們的逆反心理就會越嚴重……

我希望天下的老師，請對孩子們網(wǎng)開一面吧，不要那么的狠心。用心去感化他們吧，請理解孩子們，我想人的心都是肉長的，他都是有溫度的，給他們一個笑臉，他們的花朵也許就會開放了……

外國語初級中學(xué)初二:邱亞南

我們因何而錯過 (字數(shù):1500)

有一個女孩，成績平平，相貌平平，她有一個死黨，我們在這里就叫她櫻，在別人眼中兩人形影不離關(guān)系十分的好。

一天放學(xué)后，櫻提議去買手鏈，一人一串，女孩知道她是為了讓這份友情更加堅固，讓這個朋友更加獨一無二。

但是女孩笑著拒絕了。回家后，她特意跑到離家很遠的地方買了兩條手鏈，不貴，是很喜慶的紅色。

“我們根本不是一個世界的人，你認為這樣的人做得了死黨嗎？”

這是女孩第二天聽到的話語，她傻愣愣地看著櫻面無表情地嘴巴一張一合，她說了些什么，女孩沒有聽見，只是狠狠地握緊了掌中還未來得及送出的手鏈，心很痛。

上課時，女孩不死心地傳紙條給櫻，企圖挽回這段友情，因為女孩珍惜身邊每一個可以稱之為朋友的人。

白色的紙團在空中劃過一道弧線落在桌上，女孩顧不得老師有沒有發(fā)現(xiàn)，有些期待又有些害怕地打開了它。

“我們和你根本不是一個世界的人……”依舊是這句話，女孩希望自已看錯了，但白紙黑字無奈又殘酷地提醒著一個現(xiàn)實。

女孩認為一定是自已理解錯了，于是回寫道：“我和你們？”櫻的回答簡潔明了，一個“是”字化作一堵密不透風(fēng)厚實的墻，那邊是櫻，這邊是女孩，一個人。

一個是字牽出了多少是非因果，一個是字結(jié)束了這段友情。一個是字猶如一把利刃在女孩心上留下了深不見底無法抹去。

女孩擦掉眼淚，在洗手間沖了三次，才沖走了那張紙條，沖走了她們的友情，每沖一下，都是滿滿的痛。

從此女孩和櫻形同陌路，只有在課間看到櫻一個人趴在課桌上的身影會被勾起孤單的感覺。失去了就像不曾擁有，過去的，不再回來，回來的，也不再完美。

人還是一樣的人，心卻變了。

然而，命運似乎并不想放過她們，注定要她們親手撕開對方身上的傷口，弄得兩顆原本親密無間的心，鮮血淋漓……

一個毫無預(yù)兆的下午，櫻哭著找到女孩，口中喃喃地道歉請求和好。女孩沒有想到那么要強的櫻居然會在學(xué)校里哭，這是女孩第一次見她哭，那些淚滴在女孩心上，灼出一個個深不見底的血洞。

女孩面無表情地捏著左手手腕上的兩串手鏈，這么多天的委屈一下子爆發(fā)出來，她什么也沒說扭頭就走，留下櫻一個人在教室里失聲痛哭。

女孩哭著回到家，這些天她夜夜一個人靜靜地抱著膝蓋聽mp3，一個人靜靜地哭，女孩是個驕傲的人，驕傲到不會向別人道歉，驕傲到不會接受別人的道歉。

無意間女孩發(fā)現(xiàn)自已買的手鏈居然不是一樣的，她有一剎那的自責(zé)，如果當初她買對了，那么現(xiàn)在的一切會不會不同？可惜，沒有如果。

女孩寫了一封給櫻的信條，長長的，密密麻麻，記錄了她們認識以來的一點一滴，開心的不開心的，搞笑和憂傷的，女孩一邊寫一邊回憶，鼻子有點酸酸的。

沒有猶豫沒有痛，因為已經(jīng)不在意了嗎？女孩忽然很害怕。

第二天的體育活動課上，看完了信的櫻，果然又哭著找到女孩，櫻說了很多，只要女孩愿意她們依舊從前，依舊是死黨，櫻說看了信她哭了被感動了她已經(jīng)不生氣了，櫻說她想念以前的歡聲笑語，想念那個快樂的女孩……

安靜的小樹林只有櫻的聲音和著風(fēng)聲在回蕩，最終櫻還是被女孩冷冷的臉和不慍不火的態(tài)度激怒了。“你給我聽著！我們的友情從此決裂了”櫻哭著咬牙喊出的這句話，女孩一直記得。

櫻憤怒地哭著跑開了，小樹林里又只有女孩一個人……

風(fēng)靜靜地吹著，吹起了衣角，女孩抱著膝蓋，有溫?zé)岬囊后w滲進了衣袖。

女孩在地上坐了很久，然后站起來，摘下了左手手腕上并排套著的兩串手鏈。

初二:張俊

我們的班主任 (字數(shù):450)

聽說我的班主任是年級上最兇的老師，聽到這消息，我想以后是沒好日子過了。可是書還是要讀的，我只好認了。

新學(xué)期開學(xué)，剛起床，眼皮就不停的跳，而且又下著大雨，肯定沒好事。我打著傘，邁著沉重的腳步，走進了中學(xué)的校門，找到了我的班級。

剛進教室，就看見一位中年的女教師站在講臺上，她個子不高，身材均勻，瓜子臉上一副嚴肅的表情，看上去很可怕。同學(xué)們都到齊了，老師便讓我們開始打掃教室了，男生拖地，女生擦窗子。這時候有個男生不滿，大聲說：“老師，這也太不公平了吧，怎么還要打掃教室呀！”老師聽后非常生氣，立刻用一百分貝的聲音說：“你抱怨什么啊，你看看，有哪個班不打掃教室呀。你也是這個班的一員，怎么能不打掃教室呢。你要是不想打掃你就出去，去和校長說你要換一個班，以后再也別進著個教室。再說了，這教室這么臟，你能在這么臟的環(huán)境中上課嗎？……”五分鐘以后她終于停下她那張?zhí)咸喜唤^的嘴了。大家都不敢再抱怨了，只好打掃了。

一陣忙碌過后，終于把教室打掃干凈了。安排好座位以后，班主任又開始訓(xùn)話了。她說了一大堆，什么對我們打掃的不滿意呀，我們要怎樣學(xué)習(xí)，上她的課要怎么做，下課要怎么做……我在小聲嘀咕著：“雖然說‘嚴師出高徒’，可也用不著這么兇吧。”初次見面，我對班主任沒有一點好感，簡直是糟糕透了。

哎，班主任這么兇，以后是沒有好日子過了。

清明我們?nèi)吣?(字數(shù):350)

3月31日早晨我們排著長長的隊伍，手拿小白花，懷著沉重的心情，走向閩西革命紀念碑。陵園周圍一排排挺拔的松樹，好像一個個身穿綠色衣服的士兵時刻守護著革命烈士陵園。

我們懷著沉痛的心情走到紀念碑前。全體四年級同學(xué)唱起了《少先隊隊歌》那聲音非常洪亮和堅定，接著就默哀了三分鐘。然后，我們繞著紀念碑走了一圈，獻上我們親手做的小白花。那些烈士為了我們中華民族的富強和兇惡的敵人展開了戰(zhàn)斗，戰(zhàn)士們經(jīng)過13年的戰(zhàn)斗終于把可惡的日本鬼子給趕出了我們的國土，創(chuàng)建了新中國。烈士的鮮血染紅了我們的國旗。一朵一朵的白花寄托了我們對戰(zhàn)士們的緬懷。我們永遠懷念那些在戰(zhàn)場上犧牲的烈士們。

此時我心里想：現(xiàn)在我們的幸福生活來之不易，都是那些在戰(zhàn)斗中犧牲的前輩用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該珍惜這一切好好學(xué)習(xí)，將來有出息了來建設(shè)祖國，讓祖國更加富強，我們是祖國新一代的能量，是新一代的力量。我們不會辜負那些在戰(zhàn)場上勇于獻身的前輩，我們不會辜負他們的期望的。