軍訓(xùn)日記

2005年8月27日星期六天氣晴

今天是軍訓(xùn)的最后一天，任務(wù)也異常繁重，陳教官7：15就把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)上去訓(xùn)練。今天的訓(xùn)練任務(wù)就是把明天軍訓(xùn)匯操的所有程序都來一次，其實(shí)要訓(xùn)練的匯操動(dòng)作其實(shí)也并不多，可陳教官對(duì)我們的要求非常高！如果平地之間四面轉(zhuǎn)返靠腳的聲音不整齊，我們又得重來一遍。

烈日當(dāng)空，熾熱灼人，才站了1分鐘，我已感覺到背上豆大的汗珠不住地往下滑，浸透了衣服，濕透了褲頭。暴露在空氣中的皮膚被狠毒的太陽曬得火辣辣的疼，不一會(huì)兒就紅了。我班除了幾個(gè)小公主小皇帝受不了苦，喊了幾聲“報(bào)告”以外，同學(xué)們?nèi)紙?jiān)持下來了。“向右---轉(zhuǎn)”“向左---轉(zhuǎn)”隨著陳教官一聲又一聲的命令，同學(xué)們靠腳的聲音越來越整齊，休息時(shí)間離我們也越來越近。“好，休息5分鐘，解散。”隨著教官的一聲令下，同學(xué)們提起水壺就沖著濃濃的樹蔭底下坐，三三兩兩地聊起天來。

軍訓(xùn)是苦的，可軍訓(xùn)也是樂的。

教官剛在我身邊坐下，小麥同學(xué)就跑到我前邊說：“班長(zhǎng)掐死了我的蚱蜢。”這件事發(fā)生在前天，至今為止他也說了很多遍了。我再也壓不住心中的怒火，站起來就把他追。男生們更是在起哄，說：“班長(zhǎng)追男仔呀。”要不是陳教官把我們喊停，這場(chǎng)追逐賽還不知要追到什么時(shí)候呢！陳教官說他做人不能那么小氣，叫他以后也別再提這件事了。麥子健隨口附和，可10秒鐘不到，他又說：“班長(zhǎng)掐死了我的蚱蜢。”同學(xué)們聽了哄堂大笑，就連平時(shí)嚴(yán)肅的教官也笑了。

今天晚上，我們班的所有老師以及陳教官都集中在課室，為六、七、八月生日的11位同學(xué)舉行了birthday party。7：10，birthday party準(zhǔn)時(shí)舉行。盧老師給我們看了幾個(gè)生動(dòng)的動(dòng)漫生日賀卡，全班同學(xué)都被有趣的動(dòng)漫生日賀卡逗笑了。接著，盧老師給11位同學(xué)發(fā)了南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)為他們準(zhǔn)備的生日賀卡，并讓他們?cè)诤诎逯虚g的心形圖案里填寫了自己的名字。隨即，一場(chǎng)緊張而又激烈的“搶椅子”游戲在同學(xué)們的喝彩聲中拉開了序幕，八位男生和盧老師一起搶，搶的過程令人捧腹大笑：有同學(xué)摔倒了，有同學(xué)搶音樂了。經(jīng)過一輪又一輪的比賽，來自臺(tái)灣的陳信穎成為了今天男生“搶椅子”的冠軍。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，雷一般的掌聲經(jīng)久不息。陳信穎欣喜若狂，還站在椅子上振臂高呼：“噢，我贏了！”

接著，盧老師給我們看了許多舞臺(tái)魔術(shù)揭秘和一些街頭魔術(shù)揭秘，最有趣的還是一個(gè)名叫“硬幣巧消失”的街頭魔術(shù)。魔術(shù)師通常把一枚硬幣放在行人的手背上，右手第一次覆蓋行人手背時(shí)（手不與行人手背接觸），硬幣還在那里；第二次覆蓋時(shí)，硬幣仍舊還在；第三次覆蓋時(shí)，硬幣卻不見了。原因是因?yàn)槟敲队矌攀怯描F做的，魔術(shù)師中指套著一個(gè)透明的小橡皮圈，魔術(shù)師手掌有一塊用黑布包著的磁鐵，布的一頭用有一條有彈性的黑色布條綁著袖子，另一頭用布條綁著橡皮圈，第三次吸到磁鐵后，輕輕地把中指一松。硬幣和磁鐵就巧妙的縮到袖子里面去了。

下課的鈴聲響了，我們也回宿舍了，洗漱完畢，上床準(zhǔn)備睡覺。熄燈鈴響了，宿舍漸漸安靜下來。可我想到與我們朝夕相處了五天的陳教官明天就要走了，我哭了，哭了好久好久，一直從9：50哭到10：40，可這又有什么用呢？我想了想，決定明天早上5：30起來寫一封信給陳教官。晚安！

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軍訓(xùn)有感 (字?jǐn)?shù):50)

偶遇，軍訓(xùn)，驚恐，驚恐，驚醒一群小鹿。白衣黑褲，確實(shí)很酷，腰酸背疼，實(shí)在痛苦。殘酷，殘酷。 習(xí)慣，軍訓(xùn)，照舊，照舊，挽起衣袖行訓(xùn)。莊嚴(yán)肅穆，軍裝很酷，汗流浹背不能顧，辛苦，辛苦。　

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軍訓(xùn)小記 (字?jǐn)?shù):1100)

2007年9月1日，下午，陰轉(zhuǎn)晴。

教室，全班集合，發(fā)“軍裝”。令人向往而又恐懼的初一軍訓(xùn)終于來了。向往的是可以成為威武的“軍人”，恐懼的是“魔鬼”教官。聽說我要參加軍訓(xùn)，一個(gè)高年級(jí)的師兄壞壞地笑著對(duì)我說：你能不能撐下來還不一定呢！我聽了，禁不住心里一寒，可是轉(zhuǎn)念一想，難道有這么嚴(yán)重？走著瞧吧。

2007年9月2日，上午，晴，酷熱。

7：00，我風(fēng)風(fēng)火火地趕到學(xué)校。操場(chǎng)上，初一16個(gè)班依次排列，鴉雀無聲。7：30，軍訓(xùn)典禮開始，校長(zhǎng)講話，教官班長(zhǎng)講話。除了喇叭里的講話聲音，整個(gè)操場(chǎng)靜悄悄好像沒有人似的。我用眼睛的余光掃了一下兩邊的同學(xué)，大家都很嚴(yán)肅。看來，和平時(shí)上操的亂哄哄真是大不一樣。

典禮完畢，軍訓(xùn)正式開始了。第一項(xiàng)學(xué)“站軍姿”：腳后跟并攏，腳尖分開60度，兩手五指并攏成弓形，貼緊褲縫，挺胸、收腹、抬頭，兩眼平視前方。我們的教官，一個(gè)精干的年輕警官，用劍一般犀利的目光對(duì)著我們，發(fā)出了第一個(gè)口令：全體都有，立正！

這站軍姿看似簡(jiǎn)單，可真不是好玩的，好像只過了幾分鐘，我就已經(jīng)汗流浹背了。火辣辣的太陽正在頭頂，一股股熱氣從地下往上竄，操場(chǎng)上沒有一絲風(fēng)，衣服全都濕透了，臉上的汗像一條條小蟲子在爬，卻不允許擦。10分鐘，20分鐘，我兩腿發(fā)軟，感覺快要堅(jiān)持不住了……突然，旁邊的班級(jí)傳來一陣驚呼，一個(gè)女同學(xué)暈倒了，被緊急送往醫(yī)務(wù)室。天哪，我可千萬別那樣啊。幸虧我的體質(zhì)不錯(cuò)，還能堅(jiān)持。教官大發(fā)慈悲，讓我們坐在原地休息，可是沒過幾分鐘，操練又開始了，不一會(huì)，又有幾位同學(xué)下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，令人膽戰(zhàn)心驚。

看來這軍訓(xùn)真的不容易！

2007年9月4日，上午，多云，無風(fēng)。

今天的項(xiàng)目是“三面轉(zhuǎn)”，就是向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。向左右轉(zhuǎn)的情況還不錯(cuò)，可是向后轉(zhuǎn)時(shí)同學(xué)們卻做得令人哭笑不得。向后轉(zhuǎn)的要求很嚴(yán)格：立正站好，左腳尖著地，右腳跟不動(dòng)，利用左腳的推力，從右面向后轉(zhuǎn)，手要貼緊褲縫，轉(zhuǎn)身時(shí)不許亂晃。看看我的“戰(zhàn)友們”吧，有搶口令的，有反應(yīng)遲鈍的，有轉(zhuǎn)錯(cuò)方向“對(duì)臉”的，還有手臂晃來晃去的，簡(jiǎn)直亂七八糟。教官憤怒了，發(fā)出口令：全體都有，轉(zhuǎn)20遍，做不好就再轉(zhuǎn)40遍！20遍轉(zhuǎn)完了，效果不理想，教官用冷冷的眼光盯著我們，伸出一根手指，在空中劃了個(gè)圈，大家都趕緊自覺地又轉(zhuǎn)了起來。天哪，頭暈了，眼花了，腿也快站不住了。我們堅(jiān)持，堅(jiān)持，終于轉(zhuǎn)完了40遍。咦，教官呢？昏頭昏腦好不容易才看清楚教官，他的臉上終于露出了一絲難得的笑容。

2007年9月5日，下午，悶熱，無風(fēng)。

今天的項(xiàng)目是“蹲下”，要求是：右腳向右后撤大半步下蹲，屁股坐在右腳跟上，左右手放在膝蓋處，右手要伸直，身體不準(zhǔn)彎。這下可有苦頭吃了，蹲著比站著還要累，一蹲還要十分鐘以上，真是“度秒如年”。當(dāng)聽到教官的“起立”口令站起來的時(shí)候，我的雙腿在不停地顫抖，好像只要腿一彎就要摔倒似的。

這應(yīng)該算是軍訓(xùn)以來最累的項(xiàng)目了。

2007年9月8日，上午，晴，微風(fēng)。

7：20，軍訓(xùn)比賽。教官把我們集合起來做賽前動(dòng)員，他習(xí)慣性地伸出一根手指，只說了一句話：好好比賽！我們班抽到2號(hào)上場(chǎng)。一轉(zhuǎn)眼就到我們了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，口號(hào)喊得震天響，隊(duì)列走得特別整齊，最后，我們班獲得了第一名的好成績(jī)。比賽結(jié)束后，老師、教官高興地和我們合影留念，大家還都向教官索要簽名……h(huán)urray！

難得的軍訓(xùn)結(jié)束了，嬌小姐，小少爺?shù)男宰討?yīng)該都磨掉了不少吧！雖然把棱棱角角磨掉會(huì)很痛苦，但是少了這些棱角，以后的漫漫長(zhǎng)路才會(huì)走的更順。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

形式新穎，但徒有其表，感受不深刻

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第二次軍訓(xùn) (字?jǐn)?shù):600)

唉，上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對(duì)現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們：腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊，傷不起”。

一大早，教官便讓我們站軍姿。似乎是對(duì)我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下，我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動(dòng)。我的心思早已飄到了九霄云外，在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空，我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時(shí)，傳來了一聲哨響。教官說：“大家休息15分鐘。”太好了，終于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看，正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細(xì)一看，兩個(gè)大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個(gè)本子，好奇地問：“這個(gè)是你們的作業(yè)本嗎？拿給我看看。”我拼命地?fù)u頭，我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑，突然連又拉長(zhǎng)，嚴(yán)肅道：“你給我站好了，把你的作業(yè)本給我看！”我“寧死不屈”，哀求地?fù)u頭。一邊搖頭，一邊后退，一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭，一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知，教官以迅雷不及掩耳之勢(shì)便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭，使勁地?fù)u頭。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只見教官得意地說：“我看現(xiàn)在六年級(jí)的題難不難。”這句話輕飄飄地從教官口中說出，但在對(duì)我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說：“誰叫張紅宇？”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑，說：“哦，是你啊。”我只覺得后背寒風(fēng)襲人。教官說：“9×3。14都算錯(cuò)，唉……”同學(xué)們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的，真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了，但我一點(diǎn)也不怪他。反而覺得他有親切感了。

要知后事如何，且聽下回分解……

四川成都武侯區(qū)科華中路小學(xué)五年級(jí):雨季2012