你我間盛開的花

十五六歲的我們，愉快間帶有一絲憂傷，沉穩(wěn)中包含一份瘋狂！

依稀記得你對(duì)我許下的承諾：“無論我們身在何方，都不會(huì)忘記彼此！”這是畢業(yè)考后，你對(duì)我說的最后一句話，一字一字，叩擊著我的心，流下了你的淚……

意，是你讓我深切懂得了，一份珍惜，談何容易？唯有失去后，才知過去的美好！往事的一切，在陽光的照射下，變得支離破碎！

洋溢著青春的我們，曾犯下不少“瘋狂”事，也留下不少幸福笑。

那個(gè)暑假，我和你結(jié)伴去了一個(gè)附近的小公園，說是公園，其實(shí)也無非是個(gè)雜草叢生的小空地。那時(shí)，不知怎地，肚子特餓，于是我便想著去買點(diǎn)東西，你也贊同了。我倆便沖著一點(diǎn)小資金每人買了根火腿腸。我剛要吃時(shí)，你卻立即攔住了我，說，要吃的創(chuàng)新點(diǎn)。很快，一件意想不到的事發(fā)生了！

既然要?jiǎng)?chuàng)新，于是我們便決定把火腿腸烤著吃。回到空地，我們拾了些干枯的草，放在一塊，點(diǎn)燃手中的打火機(jī)。很快，一場美味的小點(diǎn)開始了。

可天有不測風(fēng)云，一陣風(fēng)，非但沒有吹沒火，反倒更有了“星星之火，可以燎原”之勢！這可把我們急壞了。我們倆又是撲又是踩，忙乎了一陣，火終于滅了，那火腿腸也“壯烈犧牲”了，更倒霉的是，我倆衣服上都多了幾個(gè)洞！

看著彼此的狼狽樣，我們都不禁笑出了聲，那笑聲如銀鈴般，至今還在我心田回蕩。

原以為，我們會(huì)一直在一起，在一起讀書，一起玩樂，一起長大！可畢業(yè)考后，這一切都仿佛成了一種奢望。那一刻，我有一股想哭的沖動(dòng)。可你的目光，讓我變得又更為堅(jiān)強(qiáng)！只因?yàn)槟阏f過，你會(huì)珍惜與我度過的時(shí)光……

此刻的我，對(duì)你只有懷念，你知道嗎？其實(shí)我們相隔很近，擁有同一個(gè)太陽，同一片天空，拂過我臉頰的風(fēng)，也會(huì)去撫摸你……

我頓悟，哪怕是失去后懂得珍惜，也不足為過。你我間盛開的花——友情，依舊燦爛，只因彼此的珍惜，這份“惜”，會(huì)一直伴隨著我，走到明天！

蘇州市園區(qū)一中初二 李婷

參與低碳，你我同行 (字?jǐn)?shù):650)

　　在寒假期間，我到紹興科技館參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。在這一場“低碳之旅”中，我掌握到了有關(guān)低碳環(huán)保的知識(shí)，感受到了低碳生活的重要，感悟到了我們應(yīng)該樹立正確的觀念，真正做到保護(hù)地球。　　　　我先走進(jìn)了第二展廳，閱讀了這個(gè)科普展的前言，我了解到了二氧化碳會(huì)在人為情況下逐漸增加，使溫室的效應(yīng)增強(qiáng)，同時(shí)自然環(huán)境逐漸惡劣，給人類生活帶來極大的困擾。我清楚得記得前言中寫到：碳是由6個(gè)質(zhì)子與6個(gè)中子合成的，在常溫狀態(tài)下是固態(tài)物質(zhì)，碳可以組成多種烴類物質(zhì)，比如：汽油、石油、天然氣等。　　　　在此次參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)高碳給我們帶來的危害可大啦！它會(huì)使得全球氣溫變高，海平面上升，近100年全球氣溫上升0。48攝氏度，在未來50年內(nèi)將導(dǎo)致百分之二十五的動(dòng)物滅絕由此可見，低碳生活是至關(guān)重要的。　　　　作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為低碳生活應(yīng)該從我們每個(gè)人自身做起。首先，我們要做到節(jié)約用水、用電。水是生命之源，勤關(guān)水龍頭、反復(fù)利用水資源這些小事都是我們能夠做到的。在用電方面尤其是空調(diào)的使用，如果可以避免就盡量不要開；其次，我們要少開私家車，因?yàn)槠囄矚獾奈廴疽彩呛車?yán)重的，我們可以嘗試騎自行車或步行；第三，我們要少放鞭炮，2013年紹興的空氣污染達(dá)到了全國最高，很大一部分原因也在于市民放鞭炮過多；第四，我們每家每戶都建議使用led燈，因?yàn)閘ed燈中含的二氧化碳是最少的，而且它還具備節(jié)能、壽命長、實(shí)用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。其他措施如少用一次性的碗筷，紙張多次使用等雖說是很小很小的事情，但這些都能促進(jìn)“低碳生活”的營造。　　　　參與低碳，你我同行。希望我們每個(gè)人從一滴水、一度電、一盞燈、一張紙做起，將低碳的理念牢記于心，將低碳的習(xí)慣付諸于行！

同學(xué)你我他 (字?jǐn)?shù):350)

快來看呀！快來看呀！快來看看我們班上的風(fēng)云榜，認(rèn)識(shí)一下我們班上的重量級(jí)人物。

叭兒狗——王祺

別人都稱那些好拍馬屁的人為叭兒狗。可你知道嗎？我們班就有這樣的一位仁兄享有如此雅號(hào)。說起原因很簡單，他班上的班干部，也是老師身邊的紅人，掌握老師不在時(shí)記名字的大權(quán)。他呀！為了討好老師，對(duì)手下從不心慈手軟。這下可苦了我們這些管不住自己的人兒，常常因此而罰抄課文。當(dāng)然，因?yàn)樽约翰粻帤馕覀儽緛硪彩菦]有什么怨言的。只是看不慣他的一些做法。做法一-，自己犯錯(cuò)，找個(gè)下家，把錯(cuò)推給別人；做法二，自己講話，被班長記了名字，在老師面前撒嬌求情，免去責(zé)罰；做法三，有人給東西他吃，他就不記那個(gè)人的名字。可如果被揭穿，他則會(huì)翻臉不認(rèn)人。如此仁兄，我想大伙喊他為叭兒狗不過分吧！

辦公室的常客——?jiǎng)⒖?/p>

同王祺相比，劉康的命運(yùn)確實(shí)令人同情。他呀是辦公室的常客，常常會(huì)因一點(diǎn)小錯(cuò)被弄到辦公室挨訓(xùn)。所以呀，大伙對(duì)他還是很同情的，不知道他何時(shí)才能改變命運(yùn)。

語言平淡，不會(huì)描寫

相信科學(xué)反對(duì)邪教、你我共建和諧社區(qū) (字?jǐn)?shù):800)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，大家好！我是康有為紀(jì)念小學(xué)三年二班的曾之揚(yáng)，今天，我演講的題目是《相信科

學(xué)反對(duì)邪教，你我共建和諧社區(qū)》。

邪教，像一滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水中，影響、污染、攪亂著自身的寧靜和安逸；邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。古往今來、古今中外，都可看見它們的身影，甚至在科學(xué)發(fā)展、文明進(jìn)步的今天，邪教依然存在。美國的大衛(wèi)教、英國的黑魔教、中國的法輪功等，無不利用人們的無知與愚昧，打著各種各樣的幌子到處招搖撞騙、謀財(cái)害命、傷天害理，毒害著人們的精神和靈魂，傷害著人們的身體與健康。“拒絕邪教、反對(duì)邪教、消滅邪教”，這是我們發(fā)出的怒吼！

慶幸的是在我們金花街蟠虬社區(qū)，通過開展“家庭無邪、社區(qū)和諧”的宣傳教育活動(dòng)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到邪教的危害性，從而樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過“家庭拒絕邪教”活動(dòng)，讓我們清楚地知道了人類能夠?qū)ψ匀滑F(xiàn)象給予科學(xué)的解釋，懂得了用科學(xué)知識(shí)解決生活中的存在問題。例如：科學(xué)讓人類掌握了人工降雨，我們就不再去求雨了；科學(xué)讓人類懂得了夏夜亂墳堆中的磷火，我們就不再怕“鬼”了；科學(xué)讓人類懂得了人生病是病菌入侵了人體引起的，我們就會(huì)求醫(yī)治病，而不去求巫婆神漢驅(qū)“鬼”了。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、日新月異的今天，我們是新一代的接班人，沐浴在中國共產(chǎn)黨的明媚陽光下，無憂無慮地坐在教室里吸取著老師揮灑的雨露，享受著科技進(jìn)步的成果。我們是多么幸福呀！我堅(jiān)信，隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)越來越深入，法輪功等邪教會(huì)越來越失去立足之地。所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教；你我共建和諧文明小區(qū)！用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，把我們的社區(qū)裝點(diǎn)得更加和諧美好；把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

街坊鄰居朋友們、父老兄弟姐妹們，讓我們手拉手！心連心！熱愛科學(xué)，為情為家為生活；反對(duì)邪教，不聽不信不傳播；增強(qiáng)體魄，為你為我為祖國。

廣州市康有為紀(jì)念小學(xué)三年級(jí):樂樂揚(yáng)揚(yáng)