春在哪里

一日，無意見讀到了詩人于謙的《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信吾廬別有春。讀后頓覺耳目一新，深感受益非淺。對于“春在哪里”這個問題，于謙的回答是：春在書房。

這樣一個回答，可能會讓許多人感到不解：春當然在大自然里，書房中怎會有春？其實只要仔細想一想，便可明白其中的奧妙。踏入書房，翻開書卷，潛心研讀，就不難發現，書房里的確有春，是比大自然更美的春。

書卷中，那一篇篇清麗雋秀的散文，一首首朗朗上口的詩歌，難道不是春嗎？那些美麗的童話，動人的傳說，不也是春的氣息嗎？書房里的春天與自然界的春天不同。后者景色雖好，可惜時光短暫。但前者卻可以天天春光明媚。難怪于謙會認為“書卷多情似故人”，于是“晨昏憂樂每相親”。因為于謙視書為故人，所以會主動去尋找藏在書中的春色，也只有向他那樣，在書房中留戀忘返，才會發現真正的春天。

有許多人不贊同于謙的說法：要這種春天有何用？不如“金鞍玉勒尋芳客”，去欣賞那些人人看的見的春天，豈不逍遙？游山玩水的確自在，但如果缺乏知識又不讀書，那不免產生空虛感。可在書房中，便又是另一翻滋味了。打開書卷，大千世界盡在眼前，細細品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，將各國春色盡收眼底；也可在一日之內，周游世界，領略異地風光。這一切，難道不能讓人“胸次全無一點塵”嗎？

不論何時、何地，打開書卷，都能發現一個嶄新的春。這里的春不會隨北風的呼嘯而啞；也不會隨時光的流逝而褪色。“活水源流隨處滿，東風花柳逐時新”。看來書中確是別有一翻洞天！

當你在書中找到春后，就會“未信吾廬別有春”了，也可以深深懂得——

春在書房！

春天在哪里 (字數:200)

春天在哪里？　　 穿著無色的隱身衣，　　 彈著優美歡快的歌曲，　　 春雨害羞的說：“　　 春天在這里，　　 春天在這里！”　　 　　 春天在哪里？　　 戴著一頂綠帽子，　　 像玉一樣光亮的葉子，　　 柳樹一邊扭著她那婀娜多姿的身體一邊說：“　　 春天在這里，　　 春天在這里！”　　 　　 春天在哪里？　　 一雙迷迷糊糊的眼睛，　　 長繩似的身體，　　 蛇漫不經心的說：“　　 春天在這里，　　 春天在這里！”　　 　　 春天在哪里？　　 在草地上打滾，　　 在山坡上放風箏，　　 小朋友歡蹦亂跳地說：“　　 春天在這里，　　 春天在這里！”　　 　　 春天真的來了，　　 春天真的來啦！　　 我要帶著高興的心情，　　 迎接美麗的春天！

三年級:鐘晨

秋天在哪里 (字數:150)

秋天在哪里？

秋天在果園里：

秋風微微吹，

蘋果熟了，高興地臉都紅了。

秋天在哪里？

秋天在花園里：

秋風輕輕吹過，

花兒快樂地跳起舞來。

秋天在哪里？

秋天在田野里：

麥浪看見秋天來了，

開心地迎上去。

秋天在哪里？

秋天在我的眼前：

我看見了美麗的秋天，

感覺在一幅美麗的圖畫里。

廣東省廣州市八一實驗學校北校區二年級:劉暢

明天我在哪里 (字數:750)

tommorrowwherei？漫不經心地看到書本，這句話映入眼簾。雖是一句短暫的話，卻讓我們腦袋里一時間空白，又猛的陷入深思。我問自己，明天我在那里？

明天，我可能坐在教室聽講；明天，我可能在認真寫作業；明天，我可能正在一絲不茍的閱讀……想了很多，都沒有想出一個一定來，正在我山重水復疑無路時，突然，又一扇門從我腦袋中打開，包青天出現在我們腦海。

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤愛推理斷案。其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會不少段案知識。在廟里一位僧人被殺案中，保證根據觀察現場蛛絲馬跡，波蠶抽絲，排查出嫌疑人后，又假扮閻王，查清真相，為民除害。自那以后，他努力學習法律知識，一絲不茍刻苦鉆研，長大后斷案如神。

包拯用自己的勤奮與汗水換取了自己美好的明天，那我的明天在哪里？我是不是也應該向包拯一樣勤學深思，努力學習，為自己的明天奮斗呢？

我似一株嫩嫩的花兒，正在茁壯成長，正在綻放最美的年華。花一般的年齡不應該在這虛幻的時光中消逝；花一般的季節不應該在校園的快樂中蹉跎；花一般的少年應該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有更好的明天。明天并不是空想可以得到的，你只有做出實際行動，去想你明天想要去的地方邁進。

陸羽因為自己不向命運低頭，努力朝自己的夢想拼搏，編寫了廣為流傳的《茶經》；對待命運不公平的林肯，他經歷了一次又一次的失敗后，仍站起來，向命運作斗爭，最終當上了美國總統……他們都為自己拼得了一個芬芳的明天。因為他們都有一個良好的心態，時刻清楚自己心里到底想要什么。就像在大海中航行一樣，只要我們有確定方向，不管風浪多大，我們依然能夠到達理想的彼岸。

作為學生的我們，更要不辭辛苦，勇往直前，努力學習，盡自己最大的努力，用最好的成績換去自己最精彩的明天。

如果我們心中有一個堅定的目標，我們又愿意不惜一切代價去實現它那么不論我們明天會在哪里，我們最終都能到達自己向往的地方。在一起問到自己，明天我在那里？坦然答道，不知道。但是即便如此，我還是會做更高的今天，換取最好的明天！

湖北省十堰市東風教育集團51中學初二：任麗蓉