校園一角

在我們的校園里，有一個美麗如畫的荷花池。

春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是荷花表現才華的時候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧！竄到荷葉底下不肯出來了！荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立；清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著點點白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風吹來，青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹上的知了，奏響了夏天的交響樂曲。

秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。

冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。

荷花——我愛你！愛你這種出污泥而不染的精神！也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。

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校園 (字數:450)

我們的校園中有許多植物，它們為校園增添了許多活力。其中，我最喜歡的植物是楊樹和玉蘭花了。

一棵棵高大的楊樹在校園的北側，它們有四層樓高。楊樹筆直的挺立著，就像一道碧綠的屏障。夏天，它們是同學們的太陽傘，不論是體育課還是課間，同學們都喜歡在樹下乘涼、游戲，多么愜意呀！楊樹成了我們的朋友，它們也是我們必不可少的植物。

除了楊樹，樓前的一棵棵玉蘭樹也是校園里的一道風景線。一朵朵嬌小美麗的玉蘭花在春天里綻放。有的花沒有完全開，像一個個小巧、精致的酒杯；有的花稍微開了一些，仿佛是一個個白玉雕刻的小碗，上面沒有一點瑕疵；有的花全開了，好似一只只即將飛上藍天的白鴿。玉蘭花那陣陣香氣讓疲憊的同學們精神抖擻，讓不快樂的同學們忘記煩惱。所以，同學們下了課都會去欣賞玉蘭花的姿態，都會去聞玉蘭花的香味。

在校園中，還有各種鮮花和竹子。在西側，是我們的中草藥園，那兒有五百多盆草藥呢。

我們的校園，因為有了這些花草才更富有生機，因為有了高大的“太陽傘”才有了涼爽。我愛校園的植物！

八鋪街小學四年級:蘇穎

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校園尋春 (字數:1000)

寧海縣城東實驗小學四（5）班國逸南　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。我在這美麗的陽春三月，在我親愛的校園找到了春天。　　在校門口，我找到了生機勃勃的春天。花壇中，枯黃的“草前輩”接連不斷地“退休”了，接替他們的是嫩綠的“年輕人”。年輕人們爭先恐后地從泥土里鉆出來，擠擠挨挨地靠在一起，好讓更多的“接替者”加入這個“大家庭”。不多久，這兒將成為“年輕人”的世界，鋪就一片柔軟的綠地毯。抬眼望去，草坪上端，是一個蛇形樹叢，綠樹叢包著紫樹叢，好像這綠樹叢是紫樹叢的衛士，這紫樹叢又像是穿著綠衣裳在向大家炫耀著。走近細看，紫樹叢有許多個紫苞苞，這紫苞苞就像是紫樹叢美麗的裝飾，紫樹叢的葉子竟然還有黑色的，真奇怪！綠樹叢的葉子小小的，圓圓的，嫩嫩的，綠綠的，好像風一吹樹葉就會掉落下來。瞧那一排海棠，紅艷得像火把一樣，她們張開火紅的臉，熱情地笑著迎接四面八方的客人；風一吹，她們揚起裙子，跳著優美的舞蹈；哦，海棠的清香令我如癡如醉，像是在仙境里游蕩；花叢中許多蜜蜂盤旋著勤勞地采蜜，蝴蝶踮起腳尖，轉著一個又一個圈，跳著一個又一個舞蹈。　　來到校園東墻，我找到了希望的春天。東墻那兒有一株白玉蘭，這白玉蘭已經一天不如一天了，前陣子還是潔白如玉，花瓣大而嬌嫩，現在已經老了，花瓣枯黃，即將凋謝。此時，正好一陣風吹來，原本就已經十分脆弱的花瓣那里經得起這般摧殘，便紛紛揚揚地飄落到泥土上，這情形就像是下了一場“花瓣雨”，這是何等的悲壯！透過那“雨點”，在不經意間，我忽然發現枝頭上還有幾朵還在頑強地生活著……從她那筆直的枝干我似乎感受到了一種追求夢想、追求希望的，她似乎在鼓勵自己加油生長，好再一次重現她的美麗！　　在那寬大的操場四周，我找到了調皮可愛的春天。她跟我們在那百年老銀杏樹上玩起了捉迷藏。銀杏樹的綠花苞已經悄然開放了一點點，再過幾天這些綠花苞便會完全開放，到那時它們就可以展示自己的特殊魅力。銀杏樹此時還沒有葉子，枝上光禿禿的一片，不過，有綠花苞的點綴，也挺不錯的。銀杏樹的枝可真有意思，枝向下垂得老長老長，好像小河邊的垂柳，又像是害羞的小姑娘用秀美的頭發遮住自己紅通通的小臉蛋；那綠苞呢，當然是小姑娘美麗的頭飾。其實，春天就藏在那新生的綠花苞里。　　來到階梯教室前，我找到了一個美麗的春天。瞧！紫荊已經開花了，七個一團，六個一簇，圍在一起，熱熱鬧鬧的布滿枝頭。這紫荊花就像一個個小巧玲瓏的小鈴鐺，發出清脆的響聲。遠遠望去，異常美麗。看！茶花也老早開了，她們把自己的美麗都綻放了出來，一層有一層的往外卷，大大的，嫩嫩的；茶花顏色各異，紅的像綢緞，粉的似彩霞……形狀也各不相同，有的伸出紅色的手臂，向人們招收致意；有的扭動纖細的腰肢，扯著綠衣裳翩翩起舞；有的晃動著優美的腦袋，得意洋洋……一朵朵絢麗多彩，爭奇斗艷。呦！小榆葉樹已經長葉了，這葉一層一層往外卷，如花一般，又像雞毛卷，這“雞毛卷”隔三差五地在每一條枝上“攔路”；小榆葉樹的枝重疊著往上去，就如鳥巢一般。桑樹好茂盛呀！葉子差不多每處都有，青青的，嫩嫩的，軟軟的；桑樹結果了呀！這桑果還沒成熟，青青的，硬硬的。　　春天其實刻畫在一草一木上，只要我們細心領會、觀察，便會輕而易舉地找到她。　　2009.3.18

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校園四寶 (字數:1100)

世有文房四寶，即筆、墨、紙、硯。那這“校園四寶”為何物呢？我可以很負責任的說，這“校園四寶”并非物。

校園四寶之小寶

小寶，因酷愛rta（少年組），又稱小糖。優點是活潑，缺點是活潑到過度。我們（四寶）都是住宿生，按道理來說晚上應該好好享受這美妙的睡眠。可是那小糖呢，半夜三更不睡覺，等到我熟睡之際，打著細小的鼾聲時捏住我的鼻子……細小的鼾聲被這一捏成了“晴天霹靂”。而她就躲在一邊看著熟睡的我捂著嘴偷笑。

當第二天她在人群中宣傳她昨晚的惡作劇時，我往往會被羞得恨不得找個地縫鉆進去。

別看小糖平時那么吊兒郎當，什么都不在乎。其實她非常重情重義。要是有人敢欺負我們，她肯定是第一個不滿的。

校園四寶之大寶

大寶，又稱武則天老大。敢作敢當，儼然一副頭頭的派頭，而且騎車特別厲害。老大心情好的時候可以把你夸到天上的最高處，心情不好時……那眼神簡直可以“秒殺”一排人。

而且老大經常可以讓你笑到吐血。

比如說吧，小南（摯友）好不容易將“光明使者”這個網名改成了“繁華，撕破虛偽的敷衍”，結果第二天我就在老大的空間看到這樣一句話：“你的敷衍其實從來沒有停止過”

這還不算什么了，還有更讓人吐血的！

好不容易才可以上網，沒想到第一個和我聊的竟是老大：

“小論（就是我了），贊美贊美老大幾句。”

雖然極其不情愿，不過由于害怕哪次碰見老大，被老大的“神功”攻擊，我只能在簽名框里打上這樣一句話：“老大，你是我的天、我的地。你要星星，我絕對不會給你月亮；你要蜂鳥，我絕對不會給你鴕鳥。你簡直就是我的神啊！”

不知道老大是閑著沒事還是咋地，居然在微博廣播了這樣一條廣播：“小論，我是你的天、你的地。你要給我月亮，我絕對不會要星星；你要給我鴕鳥，我絕對不會要蜂鳥。我就是你的神啊！”

怎么樣，這樣的老大很讓人吐血吧？

校園四寶之活寶

各位，久等了，活寶自然就是小九尾我了。由于對火影十分熱愛，因此又稱影癡論長，簡稱小論、論長等。

怎么說呢，總之，我就是“校園四寶”這個組合的創建者了。我的優點是樂于助人，尊老愛幼，熱愛學習，見義勇為，急公好義，慷慨解囊，成人之美，舍己為人，疏財仗義，俠肝義膽······誰都不是十全十美的，盡管是像我這樣擁有這么多優點的90后。我唯一的一個缺點就是——喜歡撒謊。

別說我是欠揍哦！我可是活寶！不這樣介紹自己，哪對得起“活寶”這個名號啊！

校園四寶之死寶

死寶，又被我們稱作小卒卒、小卒。介紹到這兒，你大概發現了。大寶和小寶，活寶和死寶，分明是兩對“冤家”嘛！別誤會，其實只有我（活寶）和死寶才是“冤家”。

還記得那是初二的第一學期，我居然奇跡般坐在了死寶的前面——也就是第二個，不過是倒數的。千萬別以為我的成績也是倒數第二啊！只是因為我個子比較高而已了，死寶也是如此哦！

剛開始我們玩的還比較和洽，到最后因為我想試試我新削的鉛筆鋒不鋒利，就拿死寶的膝蓋來做實驗。

“啊——”

這是我的痛吼——死寶居然一腳踹了我一個底朝天！此仇不報非女子！從此，在課堂上，我們的桌底“交戰”便成了家常便飯。

這就是我的三個好朋友！也是我最重要的無形財富！

【老師點評】:

描寫不生動，表達欠文采