老家之旅

終于又回到了這座闊別已久的小城，站在這片熟悉的土地上，鼻腔中氤氳著同樣熟悉的味道。

陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方。天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底純粹的藍色，渲染在頭頂之上。像是不經(jīng)意，隨手打翻了藍色的墨水瓶。暈染開的，千絲萬縷的藍。

太陽只是一個小小的亮點，它所發(fā)出的柔和的光束，灑在頭上，形成了一圈一圈毛茸茸的光暈，泛著淡淡的黃，在這個冬日的午后，顯得格外溫馨。

一晃眼，離開這里已經(jīng)一年多了。時間雖不長，卻有強烈的想念。

我現(xiàn)在念書的那個大城市，繁華、發(fā)達，與小城有著截然不同的風土人情。

騎著自行車，我準備去逛逛。回到那些我熟悉的地方。

穿過車水馬龍的人流，我來到了兒時經(jīng)常走的林蔭道，芒果樹是流動的綠色，枝葉茂密得連成寬廣的一大片。許久不見，它們就已經(jīng)枝繁葉茂，遮天蔽日。

樹下是清凈安寧的一片天地，這兒沒有暑氣，有的只是那干凈的涼爽。林蔭小道上，鋪滿了一地的枯枝敗葉，走在上邊，能清晰的聽見腳下傳來枯葉碎裂的聲音。陽光透過枝葉間那僅存的一點縫隙，投下斑駁的影子，隨著風吹樹動，那些光點在地上緩緩地游移。

兒時的我與伙伴們，總喜歡到這兒來踩枯葉。很稀罕那些清脆的聲音。只有在這兒，才能滿地都是，無人打掃。而在別的地方，葉片剛一落地，立刻有人拿著笤帚將它掃走。蹦蹦跳跳地踩過那些敗落的枯葉，聽見那接連不斷地脆響，有說不出的樂趣。

騎著車，我滑下了一條長長的坡，有意沒按剎車，想感受風從耳邊呼呼奔跑過的聲音。看著身旁飛速往后倒退的景象，腦海中回想起，同樣是兒時的我們，在某年冬季的某個清晨，在月亮還未隱去，星辰還未消失時在這條長長的坡上手牽著手排成長排向下飛快的奔跑，那時的大街上空蕩蕩的，除了幾名清潔工和一些晨跑的人，幾乎只剩下我們。我們放肆的奔跑著，想放聲大笑，卻又怕影響到了還在熟睡中的人們，于是我們憋著笑，一路搖搖擺擺地跑著。

長坡的盡頭，是我們奔跑的終點——學校。

我剎住了車，在校門外往里頭張望，此時正值假期，校園里空無一人，偌大的操場顯得很冷清。門半開著，門衛(wèi)大叔不在。我停好車，躡手躡腳地走了進去。新一屆畢業(yè)班的照片，整齊地張貼在學校大門旁的公示欄上。看著照片中那些稚嫩的臉龐，那綻放如雛菊般美好燦爛的笑容，心中五味雜陳。在半年的畢業(yè)后，他們也會像我們一樣，各奔東西了吧。想到這，心中涌上一陣酸楚，眼前蒙上了一層大霧。就這么呆呆地望著，不敢挪步，怕一動，無數(shù)的感想夾雜著心酸會不小心溢出來，滴落滿地。

抽泣了一陣，揉著發(fā)紅的眼眶，緩緩走進操場內(nèi)。

一切都是如此熟悉與親切，國旗臺下，曾經(jīng)的我們戴著紅領巾整齊的站著，仰望國旗，高唱國歌；食堂門前，曾經(jīng)的我們拿著碗筷排著長龍，焦急地望著打飯窗口，活像一群餓鬼轉世；綠草地上，曾經(jīng)的我們嬉戲打鬧，也許在某個角落的一塊潮濕的土地上，就留下了我們的足跡；教學樓內(nèi)，曾經(jīng)的我們或俯首寫字，或高聲朗誦，或在桌子上打著長長的瞌睡；操場中央，曾經(jīng)的我們拿著球拍，奔跑跳躍，灑下了炙熱的，年少的笑與淚；香樟樹下，曾經(jīng)的我們懶洋洋地納暑乘涼，斜躺在樹下的石椅上度過了一個又一個漫長的炎夏；科技樓前，曾經(jīng)的我們頂著烈日在老師著急的指揮下懶散地聚在一塊照畢業(yè)照。七歪八扭的照完了相，待攝像師一說：“ok。”大家立刻作鳥獸散，紛紛納涼去了……

這些熟悉的校園四周，都落滿了我們曾經(jīng)的美好。只是這些記憶都已過去，成為了“曾經(jīng)”。

張狂放肆的年少，隨著畢業(yè)，無聲無息的落幕了。

懷著惆悵與落寞，我一步三回頭地離開了這個記憶最深刻的地方。“至少能回來看看了，已經(jīng)了卻了一個心愿。”想到這，我稍稍得到了一些安慰。

對這座小城的感情太深太深了，一切的記憶，都刻骨銘心。不知道隨著假期的結束，又要再一次離開這里的時候，心中會是怎樣的不舍呢？

空氣中滿滿的都是陽光的味道，我深吸一口氣，微笑著騎向下一個目的地。

表達欠文采，詳略不得當

我的清遠之旅 (字數(shù):800)

今天跟老媽去了清遠玩，好玩透了！

我們先是去的游北江，在船上吃中飯（標準可是八菜一湯），這個沒什么好說，提一提而已。

然后去了**生態(tài)園，認識了靈芝和各種藥品各方面的用途，受益非淺。

值得一提的是漂流，大家去清遠奔的就是漂流。大家可是把漂流定為壓軸戲哦，好玩！爽！裝備齊全：頭盔（特大的那種），救生衣。我，老媽，姑姑三個人一只漂流筏。

我們坐在漂流筏上，一開始就給我們來了個下馬威。筏子順著水流往下沖，我整個人都浸到了水中。我抓緊兩旁的扶手，整個人被水沖得都蹦起來了。走到平水處，筏子里已經(jīng)灌滿了水。整個筏子都被水浸著，愣是沒有沉下去。我拿起事先買的水勺，不停地往外舀水。我們?nèi)齻€人，本來就是比較重，又來了這么多水，差不多我們?nèi)齻€人都要下水游泳了。姑姑從我手中拿過水勺，不停地往外舀水，我和老媽用手往外潑水。這平水處也是打水戰(zhàn)的地方。后面的一個男人脫下頭盔，舀了一大盆水，蓋頭蓋面地朝我們潑過來。上了岸覺得挺熱，可是水特別冷。我們還沒有平靜下來，筏子又被水沖了下一個坡，水流特別急，我們下去的時候一個浪打過來，筏子又浸滿了水。可憐的家伙，我只好又重新把水舀出來。急流把筏子又沖了下去，這個是最爽的。姑姑坐在邊上，整個人被水漫過了，又浮了上來，結果姑姑就嗆了一口水。我也是從頭到腳被水沖了一通。能夠想到，被冷冷的水從頭到腳沖一下的那種感覺，一個字：爽！接著又過了幾個坡，差不多到終點的時候又是一個平水，大家又打起了水仗。我可是個“溫柔”的女生，我可沒那些叔叔那么瘋狂，站起來用水潑別人。我只是跟人家說一聲“hi”，然后往人家的筏子里灌水罷了，頂多也就是下水把人家的筏子拖到樹枝下，看我多好人~后來我實在受不了了，那個叔叔裝了一勺水，就這樣“打”過來，水濺在臉上挺疼的，我只好反擊。打水仗這種東西在場的人沒有一個是我的對手（有點夸張），我手腳并用，站起來用腳踢水，手里拿著水勺不停地裝水潑別人。整個漂流過程大概是2個小時。

這一天大家都玩得很開心。

奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅 (字數(shù):1200)

我真沒想到，一次活動竟然能成為奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅。讓我成長，讓我歡欣，讓我進步，讓我有了奇妙的發(fā)現(xiàn)……

這天，我?guī)ьI合作小組的同學舉行了一次環(huán)保衛(wèi)生調查活動。活動中，我一直盡職盡責地分配各自任務、管理小組紀律，小組成員也十分聽指揮，此時，我發(fā)現(xiàn)：我的組織能力挺不錯，小組成員也十分配合。前幾個環(huán)節(jié)進行得十分順利，但是到了最后、最重要的一個環(huán)節(jié)，也就是在撕“牛皮廯”的過程中，我們碰到一點小麻煩……

我們“開心小組”一共有四個合作伙伴，我們兵分兩路，去撕“牛皮廯”的時候，一個阿姨走在前方，手里抓著一大把“牛皮廯”往樹上貼，我立刻召集來所有的組員跟在后面，邊撕邊躲，想看阿姨到底想要去哪兒，但是在轉彎抹角的地方，貼“牛皮廯”的阿姨發(fā)覺了我們的行蹤，她看著我們手抓的一大把“牛皮廯”，氣得兩眼發(fā)直，兇狠地威脅我們：“你，你們，你們別亂撕，再亂撕，會被人打的！”說完，她手一抖，想把我們撕掉的“牛皮廯”從我手里奪走，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將手縮回口袋，其他組員躲在家長身后……一陣涼風吹來，我身邊的樹晃了晃身子，花朵抖了抖花瓣，小草屏住了呼吸，一切都在沉默著。我發(fā)現(xiàn)：眼前的這位阿姨肯定是個“壞人”……

片刻之間，我指向馬路旁的警車，放松了心情，口舌靈快地說：“阿姨，不是我們亂撕，而是你在亂貼！你們把這么美麗的地方貼上這些小廣告，你認為好看嗎？我們叫警察叔叔來評判一下吧，究竟是誰對誰錯？”話音剛落，那阿姨灰溜溜地跑了。

哈哈，我發(fā)現(xiàn)：壞人不像我在電視上看到的怪獸那樣兇狠、可怕，他們往往和我們身邊人有差不多的表情和容貌；同時，我發(fā)現(xiàn)：我在緊急關頭總是如此大膽，而且我的表達能力也進步了許多。這時，天特別的藍，云特別的白，萬物斗恢復了生機，組員們發(fā)現(xiàn)了：做好事不容易！當好人更不容易！家長們發(fā)現(xiàn)：保護環(huán)境不能光喊口號，要從自己做起，從小事做起，帶領孩子參與到保護身邊環(huán)境的活動中去。我們小組伙伴共同發(fā)現(xiàn)：邪惡永遠斗不過正義！

沒有想到的還有，我們的這次小組活動獲得了全校一等獎，我起草寫的調查文章參加學校09年科技節(jié)小論文大賽，也獲得了全校小論文大賽“一等獎“。哈哈！喜從天降！我發(fā)現(xiàn)：我的文字表達能力也不錯！另外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在同學中的領導威信高多了，以前，我讓大家干些事情時，有些同學有時是不太配合的，現(xiàn)在，幾次獲獎后，我發(fā)現(xiàn)大家都想方設法找我，爭著與我配合表演。我們也爭氣，今年的語言藝術表演又獲得了學校一等獎，對了，這學期，我還當選為副中隊長啦！

這是我生命中的第一個以我為主組織的獲獎活動，我發(fā)現(xiàn)：每次上臺被表揚獎勵，我和小組的成員都開心得不得了！這開心、這快樂、這心花怒放、這激動萬分、這被夸獎的幸福使我永遠難忘。

這次小組活動像一雙腳，在我的心靈沙灘上留下了快樂的足跡。

這次小組活動像一只小帆船，永遠飄浮在我的心海之中。

這次活動還像一個八音盒，它那美妙的聲音在我的心靈墻壁之間來回飄蕩……

語言平淡，不會描寫

科 技 玩 場 之 旅 (字數(shù):550)

中飯后我們來到了臨平新天地，好大啊！那里有魔幻藝術展、畫展、車展、還有家居展，我們走來走去就是找不到科技玩場！

科技玩場到底在那呢？

就在我們沮喪地想回去的時候，我們一抬頭看到了“科技玩場歡迎您！”我們欣喜若狂！唉！誰想到科技玩場居然在家居展、車展的里面，而且還是在背后！唉！太可惡了！哼、哼！！！火大了！

走進去，發(fā)現(xiàn)玩場一點都不大，也沒見到入場券上所寫的“1。5米高、會跳舞、會說話、還會幫你拍照的導覽機器人”，不過里面還是有不少好玩的東西！有車模、航模、有曹操過華容道、金字塔、有20為勝、還有各種數(shù)學游戲……太多了！

最好玩、最吸引的當然是電子積木了，里面有電路圖、組裝書、電路工具、還有……里面的東西真是應有盡有啊！我太喜歡那里了！我坐在那里拼了一個半小時多了，通過不停地嘗試，我讓一個廢品變得有用了，正所謂“失敗乃成功之母”嘛。我最終接通了電源，讓燈泡發(fā)亮了，還裝了電風扇，讓它也發(fā)動起來。當然在媽媽的提醒下，我還裝上了一組開關，可以控制它們，不過媽媽說要是冬天一開燈風扇就轉動了，那就冷慘了！

時間不知不覺地到了下午三點多，我仍然玩得不亦樂乎，媽媽催了我好幾次，我才依依不舍地離開了。

四年級:鄭驛杭