自由的天堂

如果問我需要什么？我只需要自由！如果問我擁有什么？我只擁有自由！我有自由的身體，自由的心，不受他人的禁錮，“若為自由故，二這皆可拋！”這是我的決心，我不要束縛，把一切的一切拋開，什么功名，不要，什么愛情，拋開！我只想要自由，自由的身體，自由的心！

我獨自在街上游走，在喧鬧的人群中游走，我還是一個人，孤獨的一個人，沒有目的的游走，尋找，尋找一個自己不知道的東西，為什么找它？我不知道，尋找什么？我不知道只知道就這樣走下去，不要停歇，一路上可能會裝上許多，把它們拋開，不需要這些，只要自由，帶著自由上路。

路在何方？不知道，還有多久？不知道。只知道永不停歇的走下去，可能會有很多痛苦，有許多艱難，戰勝它因為有自由，不被困難打倒。

走下去，不要停歇，有一天，會走到龍的圣地，那是自由的方向，你將化成一條巨龍，沖破那萬丈青天，掙斷那千斤鎖鏈，飛向一個新的世界。

龍的天堂，自由的國界，沒有愛情！

請給我多一點自由空間吧 (字數:600)

　　吃過晚飯，我照例來寫日記。翻開日記本，書簽不見了！我的腦子里一片空白?！　　　∥伊⒓聪氲娇隙ㄊ怯腥朔戳宋业娜沼洷?！我非常肯定了我的想法，因為我有一個習慣：每天晚上寫完日記，都要把書簽放在這一頁上，而昨天的書簽現在不見了！　　　　我不能斷定是爸爸還是媽媽翻看了我的日記，但是他們中間肯定有人看了！　　　　我躺在床上，輾轉反側難以入睡，心里一陣茫然：我該怎么辦？到底是爸爸還是媽媽看了我的日記？明天他們會不會給我“上課”？以前的日記本是不是也被他們看過了？我以前怎么沒有發現？現在給抽屜換一把鎖，爸媽會不會反對……　　　　我來到窗前，打開窗戶，仰望夜空。一陣夜風拂過，帶走了或濃或淡的云朵。月亮不時露出毫無表情的臉，不時又鉆進云層，好像在窺視我一般。夜空中還有幾顆陰著臉的星星，不時向我眨著眼睛，仿佛在問我：“姝姝，今天的日記寫完了嗎？”　　　　“當然沒有啦，哪有心思寫喲！”我心里暗暗回答。原采我一直以為，只有月亮和星星才知道我寫在日記里的那些小秘密，可現在……　　　　“親愛的爸爸媽媽，我知道你們一直很關心女兒的成長。我也一直努力地去做一個乖巧、懂事、成績優秀的好孩子，我也愿意與您分享我的快樂，向您傾訴我的憂傷?？蛇@并不表示我愿意把女兒的全部小秘密告訴你們啊，真的！女兒已經漸漸長大，請給我多留一些自由的空間吧！”　　　　我輕輕地把這張紙片夾在我的日記本里！　　　　精妙點評　　　　本文最大的特點是情感真摯。作者真實地記下了自己在成長中的苦惱和困惑，向爸爸媽媽說出了心底的肺腑之言，希望父母不要翻看她的日記，讓她擁有更多自由的空間！語言委婉，心理描寫細膩，體現了這個特殊年齡段孩子的心理：特征。

自由的渴望 (字數:650)

我渴望自由！當鳥兒在天空飛翔，當魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂的遨游？為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業？不，我也要和他們一樣，我也要自由！

我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由！

在現代化生活中的我們，仿佛被無數條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權利，而這個權力是誰也無法剝奪的！

自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度里成長！

夜空那繁星點點無際的星星在點綴那般寂靜無比幾朵黑云從月邊飄過月泛去七彩的光芒把拂過的云染成了彩虹

坐在窗邊拿著水晶球把它放在月亮下閃出金光身邊的熏衣草也在微月之下流露出沁人心鼻的香

躺在床上睡不著起來卻看到非一般的美景白色的紗簾被夜風吹起票起了一大片白色的浪花放在桌子上的熱水還在冒煙望著窗前的明月回想起我金色的童年那樣溫馨而有快樂

天上正的有天使嗎如果有我希望你把我帶到我夢想的異度空間那個夢一般的世界那是一個令我向往的地方

那兒有彩色的雨林天使在那兒彈著風琴蝴蝶在天鵝湖中飄舞幾絲柳葉在飄拂紅色的落葉灑滿地靜聽流水的聲音是美人魚在唱歌坐在綠草地上我依靠在一棵樹伸出左手接住那只蝴蝶讓它停留在我手上。

我們如果在自由中該有多好！世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠燦爛，為了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折！

讓我們高聲呼喊：我渴望自由！

大坪小學五年級:代琛

我渴望自由 (字數:700)

每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學做作業，做完了作業還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！

生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養早餐吃完。

學習上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業趕快完成?？吹竭@個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業?；税雮€鐘頭的時間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視?？蛇@時該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業，真是……但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？

我渴望自由！

山東省鄒城市第二實驗小學六年級三班六年級:鄭宇霏