我多想輕輕地抱著你

晨：

如果那是一場(chǎng)夢(mèng)境，我愿意在有你的夢(mèng)沉醉，永遠(yuǎn)不醒來(lái)。

我多想輕輕地抱住你。你是否還記得我們的第一次見面呢？或許不記得了吧，但我卻還記憶猶新。你從你阿姨的手里接過我，大眼睛里滿是欣喜，抬頭對(duì)著你的阿姨綻放出一個(gè)甜甜的笑容，那時(shí)的你說：“謝謝阿姨，我會(huì)好好照顧它的。”你的聲音仿若天籟一般，在我的耳邊響起，自此，我的心里邊多了你的身影。

我多想輕輕地抱住你。你每天都會(huì)抱著我一起睡覺，小小的你是那么的頑皮，愛揪我的耳朵，揪長(zhǎng)了然后再放下，輕輕地?fù)崦f：“乖，寶寶不哭，姐姐在。”。那聲音那么柔軟，直入我的心底。小小的你是那么的可愛，會(huì)拉著我的手一起跳舞，旋轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)著，然后忽然倒下，讓我倒在你的身上，你從來(lái)沒有壓到過我，你說你會(huì)舍不得。

我多想輕輕地抱住你。那次你抱著我，歇斯底里地哭泣，我不明白，那么開朗的你因何如此傷心。你說她們背叛了你；你說她們離開了你；你說她們拋棄了你；你說你們吵架了；你說你很傷心。自此，你的笑容不知去了哪里，每天板著臉，死氣沉沉，我多想輕輕地抱著你，告訴你，我會(huì)一直在你身邊，請(qǐng)你不要封閉你的心靈。

我多想輕輕地抱住你。你要考試了，可你的心情還是那么的低落，可你還是不愿打開你心的枷鎖。每天晚上，你都禁不住哭泣，然后一次次擦干眼淚。我多想抱住你，告訴你，不要為別人哭泣，不要為別人傷心，要對(duì)自己好一點(diǎn)，可我卻做不到，那么簡(jiǎn)單的一件事情，我卻做不到。

我多想輕輕地抱住你，哪怕只是在我的夢(mèng)里，那也已經(jīng)足夠。我想敲開你的心門，我想告訴你，我會(huì)在你身邊，我想告訴你，還有人會(huì)在這里等你。

                                                                           xx年x月x日

                                                                             你的布娃娃

初三:舊風(fēng)景里的你

媽媽，我多想告訴你 (字?jǐn)?shù):500)

媽媽，您知道嗎，我的生物考試居然得了滿分，我好高興??！

我好想把這個(gè)消息告訴您，可是你從來(lái)不聽我把話說完，久而久之，我就已經(jīng)習(xí)慣了。每一次的考試成績(jī)，無(wú)論好壞，我都不會(huì)告訴您。這一次，我想我還是不告訴你比較好一點(diǎn)。

你太忙了，你的心思永遠(yuǎn)都會(huì)放在你的事業(yè)上。因此，我也就不必為了想得到你的鼓勵(lì)而去把這個(gè)消息告訴你。我不想你為了一件“無(wú)關(guān)緊要“的事而去增加額外處理心情的資本。學(xué)習(xí)是是我自己的事情，無(wú)論有什么問題，都應(yīng)該由自己去解決。是這樣吧。

我的一個(gè)好朋友問我：“你考得那么好，你媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你嗎？“真可笑，她從來(lái)都不知道我的成績(jī)，還談什么獎(jiǎng)勵(lì)？“我的媽媽從來(lái)都不會(huì)問我的成績(jī)，就像我從來(lái)都不關(guān)心她的工作一樣。“我從來(lái)都不關(guān)心她的工作情況，又憑什么要她來(lái)關(guān)心我的成績(jī)，并且獎(jiǎng)勵(lì)我呢？

我沒有爸爸，我只有她，我的好媽媽。她太忙了，以至我們都沒有什么交流的時(shí)間。不過我相信女兒和母親之間，一定會(huì)存在著某種感應(yīng)。她總是知道我喜歡哪位明星，喜歡聽哪首歌，喜歡什么香味的潤(rùn)唇膏，喜歡什么顏色的衣服。這樣就已經(jīng)足夠了！或許，她已經(jīng)知道我這次生物考試考得很好。算了，若是她有時(shí)間問我的話，我就告訴她。若是沒有問的話，我就把這件事記到日記本上，讓這種感覺藏在自己心里一輩子！

感受不深刻

讀《我多想當(dāng)一天爸爸》有感 (字?jǐn)?shù):300)

一天，作文課上，我讀了一篇文章，叫《我多想當(dāng)一天爸爸》?？戳宋闹械慕榻B，我覺得文中的爸爸是該下崗了。

這篇文章講述“我”和“爸爸”的差異很大。我早上起床比文中的爸爸還要早，他還說“我”是小懶蟲。他早上都不疊被子，還振振有詞地訓(xùn)斥我：“不疊好被子不準(zhǔn)上學(xué)。”

讀后我對(duì)小作者既憐憫又佩服。憐憫他不能看電視超一分鐘。佩服他有勇氣自己寫出來(lái)對(duì)自己爸爸的不滿。

比照文中小作者的爸爸，我的爸爸屬和藹可親型的。我想買什么，我爸爸就買什么，我想吃肯得基，我爸爸就會(huì)帶我去。我為自己生活在這個(gè)幸福的家庭而驕傲。

要是讓我換爸爸，或者當(dāng)一天爸爸，我絕對(duì)不會(huì)。

新疆烏魯木齊實(shí)驗(yàn)學(xué)校 三年級(jí)五班三年級(jí):張浩騰

王老師，我多想對(duì)你說 (字?jǐn)?shù):200)

王老師，我是你的學(xué)生楊一，你還記得我嗎？或許您會(huì)驚訝地說：“楊一是哪個(gè)學(xué)生？長(zhǎng)什么模樣？我怎么想不起來(lái)呢？”被老師遺忘，這很正常，因?yàn)槲也皇抢蠋熌牡靡忾T生，也不是調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，而是經(jīng)常被人忽略的那種。老師，您知道我的內(nèi)心感受嗎？我多想讓您的目光停留在我身上，哪怕是一秒也行，可老師您那柔和的目光總是長(zhǎng)時(shí)間的停留在優(yōu)等生的身上。有時(shí)候我直埋怨自己的愚鈍，如果我成績(jī)好了，我也會(huì)享受被老師關(guān)注的特權(quán)?？墒聦?shí)不容改變。唉，什么時(shí)候老師您才能注意到我呢？

也許是命運(yùn)的眷顧吧，機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了。我記得那節(jié)課您講得十分地精彩，課堂氣氛也很活躍，同學(xué)們的激情都被您點(diǎn)燃起來(lái)了，我也不例外。有好幾次我都勇敢的舉起手來(lái)，可您的目光沒有注意到我，我灰心地放下手來(lái)。這時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)您問到誰(shuí)知道一些有關(guān)魯迅的作品時(shí)，班里很多同學(xué)沉默了。我心里一陣暗喜：因?yàn)橹拔铱催^魯迅的一些作品，記得他的一些作品名，所以，我毫不猶豫地舉起手來(lái)。由于舉手的人寥寥無(wú)幾，終于老師您的目光落在了我的身上，同時(shí)手指也指向了我。表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)終于到了，我立刻站了起來(lái)，也許是過于激動(dòng)和緊張吧，我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，站在那兒支支吾吾，聲音小得如蚊子嗡，我自己都不知道說了些什么，我的頭低得低低地。同時(shí)我聽到周圍同學(xué)們的嘲笑聲：“不會(huì)，干嘛舉手，神經(jīng)病。”我覺得自己的臉很燙很燙，恨不得此刻我能鉆到地縫去。而此時(shí)老師您并沒有阻止同學(xué)們對(duì)我的冷嘲熱諷，也沒有鼓勵(lì)我好好地想想，只是示意我坐下，好像您早知道會(huì)是這樣的結(jié)果，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的都不知道，學(xué)習(xí)一般的更不用說了。我恨自己怎么這么不爭(zhēng)氣，偏偏在關(guān)鍵時(shí)期掉鏈子，怨誰(shuí)呢？

王老師，還記得那一次嗎？當(dāng)我和您在校園相遇的那一刻嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到了您，我在心里一遍又一遍地重復(fù)著“老師好！”這三個(gè)字。以免再造成上次課堂的尷尬局面。當(dāng)我和您的距離越來(lái)越近時(shí)，我的心也在狂跳不止，終于那句被我重復(fù)多遍的三個(gè)字從我嘴里蹦出來(lái)了，我期待著老師您的回應(yīng)?？赡?dāng)時(shí)只是象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒正眼瞧我一眼就離去了。留給我的只是無(wú)邊的失望。那一刻，老師您在我心目中崇高的形象頃刻間坍塌下來(lái)。王老師，我是中等生不假，可我也有自己的尊嚴(yán)呀。當(dāng)我看到您一次又一次地喊著優(yōu)等生的名字時(shí)，您知道我們這些學(xué)生的內(nèi)心感受嗎？王老師，您能不能多關(guān)注一下我們中等生呢？哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)親切的微笑，一句安慰的話語(yǔ)。王老師，我的要求不高吧，什么時(shí)候你才能滿足我們的愿望呢？

一年級(jí):楊毅