給周老師的一封信

周老師吶，我想告訴你一個秘密哦——我想當(dāng)個畫家呢。這個夢想埋在我心底了好久好久，你是出我以外第一個知道的呢。知道嗎，其實我媽媽很不支持我畫畫的呢。她認(rèn)為畫畫會影響我的學(xué)習(xí)，她的愿望不是想讓我當(dāng)個畫家，而是才貌出眾的才女，醫(yī)生是她為我選的最理想的職業(yè)，畫畫只是為此做鋪墊罷了。

我想當(dāng)個畫家，哪怕居無定所，四處飄泊。我想在安靜的地方，自己慢慢地繪著，繪出這絢麗的祖國。然而，我也有上進(jìn)心，我想將我的作品繪得更好，想展出國門，讓中國的藝術(shù)地位在國際上上升。周老師，你說我這個夢想會不會實現(xiàn)呢？每一個夢的實現(xiàn)都是人們?yōu)橹?，奮斗的精彩結(jié)局。我想，如果我為此努力了，奮斗了，它還會不會實現(xiàn)呢？

在追夢路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。而我，想做那種逆水行舟的人。在追夢路上，我們奔跑著，一路揮灑著我們的汗水；我們堅持著，執(zhí)著地大步邁開雙腿；我們努力著，迎著初升的太陽擁抱明天。

好老師，您是位好老師。我想，我會在您的幫助下實現(xiàn)我的夢想。您就像我人生道路上的指明燈，照亮我前方的道路；就像我人生道路上的石階，通往我夢想的大門；就像我人生道路旁的鮮花，加強(qiáng)我前進(jìn)的勇氣。你講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

未來的道路還很漫長，人們活下去的動力也是因為夢想，失去了夢想就失去了整個生命。你說，如果失去夢想，世界將會怎樣？

初三:19980504

致敬愛周老師一封信 (字?jǐn)?shù):550)

敬愛的周老師：

您好！我由衷的感謝您對我的關(guān)懷。這么多年來，您不辭辛勞含辛茹苦的把我們帶到四年級，您那和藹的眼神給了我鼓勵，讓我不屈向上，茁壯生長。

原本膽小懦弱的我，在你的細(xì)心關(guān)懷下。變得活潑開朗。從小的內(nèi)向依舊不變，但至少我那“金口”看見叔叔阿姨也會叫了。我其實并不堅強(qiáng)，只是外表想要裝的酷一點。讓大家都認(rèn)可我，知道我。人不可貌相，海水不可斗量。此話甚好，我就是如此。堅強(qiáng)的外表下包含著幼小的心靈……

童年的往事，一去不復(fù)返?？稍趯W(xué)校住校的時候，我仍記憶猶新，歷歷在目。第一次到寢室感到很新奇。我想有那么多和我一起玩的好朋友就不會感到寂寞了！這種想法也是曇花一現(xiàn)，一個星期后我明顯的感到孤獨寂寞，所有的事情都掌握在老師的手里。老師的手里拿著遙控器，我們就是遙控汽車。叫你往東你不能往西。而老師您的眼光給了我鼓勵，使我變的堅強(qiáng)。漆黑的夜晚，我不在為想著媽媽而偷偷哭泣。而是要堅強(qiáng)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”歌聲的旋律在耳邊徘徊……。。

周老師，您的愛是無與倫比的！您的愛像大海一樣澎湃，您的眼神比太陽和月亮都耀眼。這就是您在我心目中的地位……

浙江衢州江山市實驗小學(xué)四年級：鄭曉鋰

周老師的嘴 (字?jǐn)?shù):550)

一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子上架著一副眼鏡，一個能說的嘴巴．她就是二年級教我作文的周老師．自從她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能說的嘴．她的嘴，全班無人不知，無人不曉（夸張）．

記得有一次上課時，您在讀我們的作文時．讀到一半，就停了下來．只見您把本子放下．從您的包里拿出了一紅通通的富市紅蘋果（洗好的），大口大口地吃了起來．我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都用奇怪的眼光看著您，而您卻還在大口大口的吃，還吃吃得津津有味．這時，有位同學(xué)忍不住了，站了起來說道：＂周老師，您平時不是要求我們上課是不要吃東西嗎？可現(xiàn)在您卻…＂還沒等他說完，您打斷了他的話，說道："我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了，喉嚨都干死了，我吃個蘋果潤潤喉有什么不對嗎？＂那位同學(xué)支支吾吾，說不出話來，只好坐下了．

還記得有一次，有位一向上課偷吃梅，被周老師抓到了．周老師一手奪過梅，我們本以為您要把梅扔進(jìn)垃圾桶里，可讓我們意外的是，您竟把梅全都倒進(jìn)了您的嘴里～?。。∮钟形煌瑢W(xué)站起來說道：＂周老師，您這是…＂話音剛落，您就說道：＂你看把還能吃的東西扔掉，這不是很浪費嗎？再說了，這東西也是用錢買的呀！＂他也被逼得說不出話來．

怎么樣，這就是我們的周老師．你要不信可以問我們班班同學(xué)呀～！！你最好不要遇到她哦！

選材欠妥，立意不當(dāng)

給周老師的一封信 (字?jǐn)?shù):400)

給周老師的一封信

尊敬的周老師：

您好！

我是一名即將上初中的小學(xué)生，可是有一件事很讓我苦惱，就是我不太會寫作文。

從小，我就特別喜歡寫作文，家里的作文書也堆得到處都是。可我的作文還是寫不好，不是不夠生動，就是牛頭不對馬嘴之類的。偶爾遇到自己喜歡的作文題，才寫得比較好。當(dāng)我看到《創(chuàng)網(wǎng)》里的同齡人發(fā)表的文章時，我的心情就怎么也好不起來。別人一個月就發(fā)表幾十篇，而我卻一篇也沒有；別人總被評精華或被雜志采用，我卻……每次考試，我數(shù)學(xué)和英語的成績都很不錯，可惟獨語文，作文總會別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分！回到家后，就被媽媽狠狠地罵了一頓，我很傷心，有時甚至很自己為什么那么沒用，看了那么多作文書都沒有好轉(zhuǎn)。

后來，我接觸了《創(chuàng)新作文》，之后，我的作文水平有了一點點的提高，但考試時得滿分的機(jī)率還不是很高。我好擔(dān)心畢業(yè)考時因為作文被扣分而進(jìn)不了理想的中學(xué)。

不管我的這篇作文得的是什么，但我所說的都是真心話，我真心希望周老師您能幫助我！

周老師，您能幫幫我嗎？

祝

身體健康！工作順利！

此致！

學(xué)生：圓圓

2007年5月3日