雨的隨想

說到雨，最先想起的是小時侯大人讓我猜的一個謎語：千條線，萬條線，落到河里看不見。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腦筋猜一猜，原來是雨。想到雨，便有了許多的問題：雨是從哪里來的？天干嘛要下雨？雨水能喝嗎？雨最后又跑到哪里去了呢？天上的雨會下完嗎？大人就說：你還太小，說了你也不明白，長大了你就懂了。

長大了的我，讀了一些文人吟雨誦雨之詩句，聽了幾曲藝人懷雨戀雨之歌謠，不再對雨的科學(xué)問題感興趣，卻獨念那雨之情、雨之韻，確信天上亦有一人如我一般，常常感慨，時時灑淚，便有那或大或小、或疏或密、或長或短之雨從天而降，向我訴說他的心曲。

細細體會雨之情、雨之韻，不外有兩種：詩意和失意。

詩意時，是小時候的下雨天，趁著父母不注意悄悄溜出去，和小伙伴一起在野外玩耍，沒有傘也沒有帽子，任雨點隨意落在我的發(fā)梢，落在我的面頰，落在我小巧的鼻尖，然后流進我甜蜜的心里。

詩意時，是和我最愛的人雨天共撐一把小傘，相擁相偎在傘下，聽雨聲滴答，讓每人都淋濕一半。

詩意時，是夏日與好友在街頭閑逛，忽然間狂風(fēng)暴雨從天而降，無處躲閃，提著高跟鞋艱難跋涉在沒膝深的“大河”里，任頭發(fā)散亂在肩頭，為落湯雞般的模樣笑得直不起腰來。

詩意時，是雨天獨坐窗前，懷抱吉他，隨意地撥弄著琴弦，肆意地放聲高歌，聽琴聲、歌聲、雨聲和心聲。

詩意時，是雨中登秀美的峨眉山，山在雨中，人在霧中，山景朦朦朧朧若隱若現(xiàn)，人心舒舒爽爽，念叨著“縱使晴明無雨時，入云深處亦沾衣”，雖說腳下磕磕絆絆，有諸多不便，卻另有一番情趣。

更有那雨水化做漫天雪花的日子，和朋友在校園里打雪仗、堆雪人、溜冰，美美地玩上一回，然后，故意踩得雪地咯吱咯吱響，在路燈下看雪花跳舞。雪花落在睫毛上，便有了無限的詩意。

失意時，是親人不在身邊的日子下著無休無止的連陰雨，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，那時，思念的痛就會比綿綿雨絲還長。

失意時，是我遭遇了挫折而天公偏不作美，大雨噼里啪啦，滿世界都是那么陰暗潮濕，不知何時天光放亮？

失意時，是不知什么原因而惆悵傷懷、痛苦難耐的日子，“舉杯澆愁愁更愁”，只好一個人站在雨中，讓雨水沖著自己的臉，讓淚水伴著雨水流。

失意時，是失去了和朋友的聯(lián)系，亦或是獨處異地，被困在雨天，腦海了一片空白，百無聊賴地對雨長嘆。

雨中的詩意，其實就是心中的詩意。充滿希望的日子，盛著快樂的日子，雨是詩意的；你愛著這個世界，也被人愛著的時候，雨是詩意的；你是詩意的，雨就是詩意的。

雨中的失意，其實也是心中的失意。孤獨的日子，傷感的日子里，雨是失意的；痛苦的經(jīng)歷，失敗的過程，讓你感受到失意，雨當(dāng)然就是失意的了。

如此看來，天上的那個人就是你自己了！

天上落下的雨，那不就是你的心嗎？

愛的隨想曲 (字數(shù):400)

你總說我還不懂事，維護我像一張白紙，我在任性的排斥你愛我的方式。想逃離你到遠方去，做我最想做的自己，當(dāng)我陷落在人群里，最想念的人是你。當(dāng)離開了你，想說給你聽媽媽我愛你！當(dāng)歲月過去我欠你一句媽媽我愛你！是你撫育了我，是你給了我生命，悄悄將夢的色彩渲染，隱沒了無邊的情懷，只剩下一句媽媽，我愛你?。?！

媽媽，我愛你！你是太陽，我就是小草，是你將博大的愛灑向大地，更灑向了我的心里，留下絲絲暖意。成長的路途中步滿了愛的足跡。千絲的情，萬絲的意，只剩下一句媽媽，我愛你?。?！

媽媽，我愛你！你是云朵，我就是雨滴。跳躍在天空中，跳躍在你的心里。享受著愛的沐浴，也將愛帶到人間，不離不棄，總是想著要永遠和你在一起。百般的情，萬般的意，只剩下一句媽媽，我愛你?。?！

媽媽，我愛你！你是河流，我就是消息，邁動著輕盈的步履，蕩漾著無邊的笑意。你用那健美的臂膀托起了小船，高山。我依偎在你的懷里，聽著那動人的搖籃曲。千縷的情，萬縷的意，只剩下一句媽媽，我愛你?。?！

你為我擋住了前方的風(fēng)浪，你為我筑起了堅固的屏障。暴風(fēng)雨正在無休止地怒吼，而我卻擁有了一塊平靜的心靈。笑意綿綿，愛意無邊，只留下一句讓人魂牽夢繞的話語：媽媽，我愛你！！

課堂隨想 (字數(shù):250)

千盼萬盼終于盼到了放學(xué)，終于可以結(jié)束一天忙祿的學(xué)習(xí)，抄完聯(lián)系本的同學(xué)都迫不及待地整理著書包，如箭在弦，一只腳已經(jīng)邁出了坐位。只等老師一聲令下，就沖向門外。

終于，姚老師走了進來。手里抱了一疊書，詭秘地笑著“同學(xué)們，天還早我們講幾個題目后再放學(xué)吧。”頓時教室里炸開了花，是??！這對我們不正是一個晴天霹靂嗎？“唉”“哦”“有沒有搞錯，還早”“還上啊，我快被累死了。”“無聊”“講了我也不聽。哼！”“my god！”“媽媽，救我！”

耳邊頓時響起了一陣陣埋怨聲，形成了一首雜亂的叫響曲。埋怨聲，壓迫聲，鼓勵聲，奮斗聲……這不正是初三的交響曲嗎？

元旦隨想 (字數(shù):1000)

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地從人們身邊流過。它走的是那樣快，不知不覺中，一年365天的光陰就在我上學(xué)放學(xué)的跑步聲中遠去了。能不嘆息時間的流速嗎？一個值得回憶的2009年匆匆地走了，我又迎來了一個新的歲月，開始了我的又一段旅程。2009已經(jīng)遠去，2010就在眼前。

回憶一下2009年，是應(yīng)對國際國內(nèi)環(huán)境重大挑戰(zhàn)，推動國家實現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。比如：2009年，是中華人民共和國建國六十周年，我們中國舉行了盛大的閱兵式，讓世界人民都看到了中國的富強和飛速的發(fā)展；2009年，在全世界范圍內(nèi)都出現(xiàn)了甲型h1ni流感，傷害了很多人，但我們及時地采取了措施遏止住了它的發(fā)展。2009年2月，一部國產(chǎn)小成本動畫電影《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》創(chuàng)造了市場奇跡。這部給3歲到6歲兒童看的影片上映當(dāng)天，就拿下800萬元票房，首周末票房更是高達3000萬元。最終，它以突破9000萬元的票房成績，創(chuàng)造了近年來國產(chǎn)小成本動畫影片的票房神話；2009年10月13日至18日，第61屆法蘭克福國際書展上，中國作為主賓國亮相，這是繼北京奧運會之后，我國最重要的對外文化展示交流活動，也是新中國成立60年來，中國出版業(yè)在國外舉辦的規(guī)模和影響最大的出版文化交流活動。此外還有很多重大事件：強臺風(fēng)“莫拉克”重創(chuàng)臺灣、西藏平叛和實行民主改革50周年、澳門回歸祖國10周年、四川震區(qū)遭受暴雨洪澇災(zāi)害即“7。14”地震災(zāi)區(qū)遭遇暴雨洪澇災(zāi)害，損失嚴重。

而我自己在這一年中又有哪些收獲、哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)呢？

2009年的下半學(xué)期，我從八年級榮升到了九年級。在九年級的第一次月考中，我取得了不錯的成績——班級第二名。這更給我?guī)砹烁蟮男判模蚁嘈盼視絹碓桨舻?！付出一定會有回報，不付出一定沒有回報。我一定會牢記這句話。

而我們不能一直沉浸在對過去一年的回憶里，不是有這樣一句話嗎？“過去了的，就讓它成為永久的懷戀吧”。對我們更重要的，是未來。

2010年，第三屆“中國碳交易2010”峰會4月15日在北京舉行；5月1日，2010年上海世界博覽會開幕，主辦機構(gòu)預(yù)計吸引世界各地7000萬人次參觀者前往，總投資達300億元人民幣，是世界博覽會史上最大規(guī)模；亞洲風(fēng)能大會將在北京召開；世界經(jīng)濟論壇2010年新領(lǐng)軍者年會9月13日~15日在天津舉行；第七屆中國-東盟博覽會10月20日~24日在南寧舉行；11月12日~11月27日，第16屆亞運會在中國廣州舉行；中國擬發(fā)射天宮一號目標(biāo)飛行器，天宮一號的重量有8噸，類似于一個小型空間實驗站，在發(fā)射天宮一號之后的兩年中，中國將相繼發(fā)射神舟8、9、10號飛船，分別與天宮一號實現(xiàn)對接。

2010年6月25日，我將迎來我人生中的第一次重大考試——中考。也許，這一年的結(jié)束，就是我下一年沖刺的開頭。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

回首2009，我要反省過去所有的過失，好好檢討并改正。展望2010，我要以最佳狀態(tài)迎接新的一年，準備好迎接新的“戰(zhàn)斗”，新的挑戰(zhàn)，珍惜每一分每一秒，用好每一分每一秒，為自己的目標(biāo)、理想所奮斗，創(chuàng)造璀璨的未來。

范縣實驗中學(xué)九年級 王一帆