青春是數(shù)不盡的傷感

你總說，總說我太貪戀，貪戀著青春的誓言，微薄的信念。——杉籽伽

2008年夏末

剛背著書包踏進初中時，我們都還是一臉稚氣額少年，笑容洋溢，總感覺有些傻傻愣愣的。走廊上，那些往小賣部走的高年級的學生偶爾幾個往我們教室一瞥，盡是滿眼的不屑：“什么嘛，真幼稚。”要不然就是：“喂，看那邊，那個初一的女生長得真好看。”我們是在夏末進這所學校的，盡管教室里面沒有風扇，但也不會覺得悶熱，同學大都是：“你叫什么？”“我叫xxx。”這樣的對白。說實在的，我在班級排隊時就特注意一個女生，她總有說不完的話，總沒有安靜的時候，時不時地就“仰天長笑”。我那會就特糾結，但也只能憋在心里。

2009夏末

很快地，我們就升上了初二，很多老師對一班的評價是差極了，由于我們的紀律。但有一點另我費解的是，數(shù)班上的打架事件，確切的說每一次打架我們班都沒打過其他班的學生，也就是“窩里反”。從打架到染發(fā)。這些違紀現(xiàn)象越來越多。也因為是“老油條”了，我們也開始不屑初一新生，也像剛進校那些對我們評頭論足的高年級一樣，話里話外都是這些人怎么樣怎么樣的。教室還是那個教室，唯一的變化時天花板多了吊扇。

2010夏末

這學期剛開學，我們這些初三的學生就被勒令到了原初三的教室，看著陌生的桌椅，陌生的教室，開始懷念樓下的教室的好。望小賣部走時不經(jīng)意看到自己坐了2年的課桌，以換來新主人，越發(fā)覺得傷感。上課已是第五天了。功課就多得讓人厭煩，這才感覺到初三的壓力。班上的女生少了，顯得男生特別多。幾天下來，男生的學習態(tài)度端正了些，但沒多久又打回原形了，他們并不會在意是否是畢業(yè)班了。

我們在夏末初識，在來年的夏初分離。數(shù)不盡的傷感在心里蔓延。曾經(jīng)拿揮之不盡得年華開始惆悵。下一個夏天，秉承著各自的信念，許下的誓言各奔東西。留下的是那校服的一擺，說著堅定地再見。

十七歲，那個數(shù)不盡傷感的夏天。

云峰中學初三：許安娜

青春這件小事 (字數(shù):100)

青春猶如一杯濃香的苦咖啡，只要適當?shù)丶有┨牵銜Υ瞬灰詾槿?，才發(fā)現(xiàn)：青春，只不過是一件小事。

——題記

苦澀青春

在這繁花似錦的年紀，燦爛的青春，多多少少總會帶來一些附屬品——無盡的煩惱、挫折、困難。漫步人生路上——這條寬闊卻又坎坷的路——使你的堅定意志總有些動搖——就像那石頭落在平靜的湖面上，蕩開一圈圈漣漪

青春與美 (字數(shù):250)

青春是人生最美好的，猶如一日之晨，四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞欲放。

有了青春就擁有了美，但是也有很多人會問：“那是為什么么呢？”今天我就來為大家解釋一下吧！

青春是人生最美好的，它使我們綻放出活力，綻放出自然的美麗。與此同時，我們千萬不要去“糟蹋”他的自然之美，因為自然的美才是最美麗的，而不是你去偽裝它，讓它變得不再樸素，單純。

青春不是溫暖者清的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色的太陽。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強挺出地面的那種偉大的力量。青春不是清轍見底的淙淙溪流，而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。

青春就是這么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。

李惠利中學六年級：詹婉婷

飛揚的青春 (字數(shù):900)

打開成長的扉頁，在嶄新的一頁上寫上“青春”二字，一直打開，不要合上，放在水晶般的藍天下，放在金燦燦的陽光里，放在成長的道路上……——題記

十四個春秋看花開花落，成長路上我們談笑風生。轉眼間，突增的個子，兩三顆青春痘早已在不知不覺中“光顧”了我。而我與其說措手不及倒不如坦然面對，因為我們正在享受著一個飛揚的青春。

走在成長的路上，我們步履艱辛，一步一個腳印的向著夢想拼搏。邊展望未來邊驀然回首著過去的歲月。與今天相比我們少了一份淘氣，多了一份沉穩(wěn)，少了一些頑皮，多了一份成熟。不知不覺中我們走過了十四個與歡笑與淚水的日子。飛揚的青春也在不知不覺中與我們相逢。青春這個讓我們敢愛敢恨的階段。記錄了我們太多的感動。

回首我們用鮮血書寫的2008年，舉國同悲的汶川地震，讓我們看到了一種凝聚在全國人民身上的力量，看到了在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，脆弱的不堪一擊；也看到了一個個讓人震撼的心靈感動：當堅強的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，我愛你”這樣的短信；當英雄的老師用自己的身軀擋住到下的水泥板護佑身下的學生；當人民子弟兵冒著生命危險突進一座座孤城，筑起一條條生命道路；當中學的課堂中失去了以往的歡聲笑語；當曾經(jīng)熱鬧非凡的操場上失去了曾經(jīng)的記憶；當樓房無情地壓在一個個瘦弱的肩膀上；當?shù)卣馃o情的吞噬著一個又一個生命……而我卻安然無恙的站在藍天下品味生活，那一刻，我落淚了，當死神與我們近在咫尺之后又擦肩而過，我很慶幸，我還能活著，慶幸我還有足夠的時間去觸摸春天的心跳，慶幸我還有機會享受這飛揚的青春。而他們呢？命運將“殺無涉”的令牌投向了他們，天堂提早召他們回去了，可他們還沒有享受那充滿激情與幸福的青春呀！“命運”這個讓人熟悉又陌生的詞語。

展望我們用奮進勾勒的2009年，一座座拔地而起的學校，一幢幢高大聳立的樓房，一個個開心幸福的笑臉。多難興邦！當溫家寶總理寫下了這四個大字就預示著中國這只雄雞必定重新站立，重新啼明，重新展翅欲飛。地震可以摧毀家園，可以摧殘樹木，卻摧毀不了幸存者活下去的勇氣。當課堂里再次響起郎郎的讀書聲，當操場找回失去的生機，當他們在生死線上徘徊后最終選擇了或下去。時間仿佛在此刻凝聚，歲月彰顯著青春的魅力，我們用行動演繹著生命的奇跡。

生命如此短暫，青春如此易逝，如果我們再不抓緊，將會留下無盡的惋惜。生命既然無法求得兩點一線的一帆風順，那就讓我們與青春并肩而行，向著有夢想的地方前進。

太原市37中學初三：賀元姣