感動的腳步

他是時候起來走了，但我斷定他是走不來的。雖然那時我還小。

五歲那年，奶奶曾帶我去一位遠戚的家。那里十分偏僻，乘了一段公車，還得走彎彎曲曲的山路。還依稀記得奶奶帶我去那里，是因為給予這位遠戚一些安慰，因為這遠戚的兒子生了個不幸的瞎孩子。

那時的我很嬌氣，不尊重殘疾人，很輕視他們家。踏進他們家，一位老人早已倚在木門邊上等候，他額頭上有幾條深深的皺紋，似乎時光早已注定要在那里刻下。他看起來有點老花，瞇著眼，抿著嘴，望了我們好久，才把那老皮包骨的手臂伸出空中，請我們進去。

他的嘴唇很厚，但卻被寒冬冷得蒼白，冷的裂開了皮。和奶奶說話時，嘴唇動了動，邊流下眼淚。不一會兒，他讓一個男人抱出一個小孩出來。才明白，那小孩是所謂的瞎兒子。

聽老人說，那小孩四歲，一直坐著，不肯站起來走路，不禁為他瞎了而傷心，而且這么大了也不肯走路，令人傷腦筋。

我走在小孩的面前，蹲下細細地看他。他有一副稚氣且俊俏的圓臉，五官都很端正，但那精致的雙鳳眼啞然失去光澤，黑色的瞳孔宛如一井黑潭。加上他不像其他小孩一樣喧鬧，只是沉默地坐著，神態(tài)很郁悶。

聽父母平時說殘疾人很勇敢地克服困難，便對他的不肯走路產(chǎn)生厭惡。我毫不猶豫在他耳邊說了些懦弱的語句。

只聽見他一往不動的眼球動了動，似乎聽得懂我說的一樣，牙齒緊咬著下嘴唇，可眼睛不懂，白里透紅的雙手很用力地撐起地面，腳趾不住地在地上跺跺，一副想站起來的模樣。老人和那男人用盼望的目光注視著他，可幾次都不行。

我忍不住，用幼嫩的小手扶在他雙腋下，他呆滯地望著前方，可小小的額頭閃著珠光，肥圓的雙腳抖動著，牙齒仍咬著下嘴唇，也似乎咬得更深，最后，他將整只腳穩(wěn)穩(wěn)地抓住地面。那老人與男人激動得沒有吭聲，不住向我點點頭。

我將小手推著他向前走，他猶豫了一下，但突然用雙手捏著我手臂，將左手緩緩向上斜著伸出，幼小的眉毛皺成老熟的結，一滴滴滾燙的汗珠順著臉邊滑下來。左腳又向下沉，走出了第一步。

往后，我一直扶著他的雙腋，雖然我在光明，他在黑暗，可第一步見證了所謂的“勇敢”。走了十多步，他掙脫了我的手，悠悠坐下，即使眼神不再有光澤，但那欣喜的眼波不住流動。

我笑了，不再嬌氣地坐在他身邊。

可在黑暗中，他曾擁有過的腳步，讓我感動至久。

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美麗的感動 (字數(shù):300)

　　感動就像一朵花，只要喜歡，就會聞到它的芬芳?！　　　∮幸环N感動，仿佛瀑布向崖底匆匆奔涌，黃鐘大呂般響亮的腳步裹挾著勇猛的熱風，刮走了猶豫，給你力量去追逐成功。有一種感動，如溪流在山谷蜿蜒，當所有的人都像蝴蝶離你而去，它們淌過你心靈的索道不改初衷。有一種感動很華麗，那是用金子鍍亮了你的歲月；有一種感動很平凡，那是生命暗淡時拂過內(nèi)心的一縷春風。生活太多難以排解的無奈和缺憾，不要拒絕感動，不要辜負感動，相信沒有永遠陰沉的天空。歷史在前進，但每個人都在重新開始。刪去缺乏感動的記憶，一生就變得高潮迭起，意蘊無窮；春季播撒的不再是伴著淚水的谷種，秋天收割的也不再僅僅是夢中的風景?！　　　∶利惖母袆樱垜阎鴮ι畹木匆馊プx懂。

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《感動中國十大人物》觀后感 (字數(shù):500)

感動，如輕柔純凈的春風。感受春風，讓內(nèi)心變得干凈、明亮；感動，如清爽舒暢的海風。享受海風，讓內(nèi)心變得清澈、寬敞；感動，更是發(fā)自內(nèi)心的美，那種美純潔、自然、直沁人心。 —題記　　 “人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質繁盛的時代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵。”　　 沒錯，這就是于丹老師對兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評價，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏觯词故钱a(chǎn)生了高原反應也不惜一切代價，說是老師，到不如說是母親，家長甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評價：“他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)...”高原紅體現(xiàn)了他們的堅持不懈，所做的舉動更體現(xiàn)了他們心靈的美麗?！　?他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。　　 這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼，令人為之動容、深受感觸。　　 感動就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無私奉獻的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動，往往只有這種不平凡才更加感動中國。　　 有一種溫暖叫感動，兩位老師的所作所為令我刻骨銘心，他們將會是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......

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愛令我感動 (字數(shù):550)

愛是一座燈塔，給予我希望，指引我前進。

愛是一縷晨曦，照印著心靈，送來了溫暖。

愛是一抹嫣紅，光彩了天邊，彰顯著生命。

　　赤誠心·愛國

愛是可貴的。愛國像一顆璀璨的星星，在我們心中閃耀。

在人跡罕見的草原里，有位須發(fā)斑白的老人，揮動著手中已退色的鞭子，伴著一群瘦骨嶙峋的綿羊，一起度過了十九個春秋歲月。生活在叢草不生的環(huán)境中，他從不吭聲，也從不抱怨，一直生活在惡劣的條件下。他從英姿煥發(fā)到白發(fā)蒼蒼，綿羊從身強肥壯到瘦骨嶙峋，手中的鞭子已換過無數(shù)回，但他熱愛祖國的誠赤之心永不改變，永遠都是那么熱血沸騰！

他，就是蘇武。他以自己堅貞不屈的精神，創(chuàng)造了一個個永垂不朽的歷史故事，他的精神將如洪水般奔流不息，將鐫刻在歷史紀念塔上！

　　無私情·親情

愛是難得的。親情像一個個動聽的音符，奏響著友誼的樂章。

有個人身為兒女，做到了做孩子的職責。他雖然身為皇帝，每天日理萬機，她的母親年事已高，臥病三年，但他放下“皇帝”這個架子，侍奉母親從不懈怠，即使是有多疲憊。

他母親所服用的湯藥，他都要親口嘗試過才放心讓母親服用，把湯藥放嘴邊吹吹，生怕燙著了母親，這才喂給她喝，這是一幅多么幸福，溫馨的畫面啊！他常常為了侍奉母親，目不交睫，衣不解帶，在這位皇帝的治理下，西漢變得國泰民安，人丁興旺。

他，就是劉恒，漢高祖第三子，以仁孝之名，聞名天下。劉恒，您孝敬父母的品德成為我們學習的典范，如同金子般熠熠生輝，放射耀眼的光芒！

愛令我感動，也照亮了我的人生，也點亮了世界！

指導老師：呂圓圓

廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中學初一：風箏在飛