我需要快樂(lè)

上了初三，我個(gè)人感覺(jué)最大的特點(diǎn)就是內(nèi)容多，講課速度快，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上了，但是有句名言說(shuō)：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成績(jī)總是上去一點(diǎn)點(diǎn)，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中網(wǎng)校，可上了網(wǎng)校以后，我發(fā)現(xiàn)壓力更大了。

上了網(wǎng)校后，父母給我打印資料，有空沒(méi)空就逼著我做。以前那“天真”的我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好了父母就高興，父母高興了我便可以開(kāi)開(kāi)心心的當(dāng)一名中學(xué)生，我心里這樣打算著，我漸漸有些喜歡上了學(xué)習(xí)，可我這念想正在發(fā)芽時(shí)，我的進(jìn)步并沒(méi)有給我?guī)?lái)快樂(lè)，而是更多的壓力和憂(yōu)愁。

父母每天就會(huì)念著四中網(wǎng)校上的學(xué)習(xí)方法來(lái)督促我，我也知道他們是為了我好，我也學(xué)，可是我希望有一點(diǎn)自由的時(shí)間讓我來(lái)支配，可是學(xué)習(xí)進(jìn)步了，父母卻沒(méi)有我心里想的那樣，他們給我提出更高的要求，由c類(lèi)直接蹦到a類(lèi)，這是一個(gè)多么沉重的任務(wù)，我曾試圖努力，可父母的嘮叨并沒(méi)有使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力，而是讓我那正在萌發(fā)的“天真”念想蕩然無(wú)存，晚上8：50，我寫(xiě)著這篇作文，誰(shuí)能理解我內(nèi)心的悲楚，沒(méi)有自由就這樣被關(guān)在“監(jiān)獄”里，失去了快樂(lè)。

初初三之前的我?guī)缀趺刻爝^(guò)的都十分開(kāi)心，尤其是周六周日，因?yàn)槲铱梢源蚧@球，玩電腦，晚上散步等等，自從上了初二后，我決心放棄玩，好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好能給我?guī)?lái)更大的快樂(lè)?？墒?，我錯(cuò)了，我真的想錯(cuò)了，現(xiàn)在的我連散步的機(jī)會(huì)也沒(méi)了，每天埋在書(shū)堆或者父母的嘮叨中，我感覺(jué)我已經(jīng)成了他們的木偶任其擺布?，F(xiàn)在的我毫無(wú)快樂(lè)可言，而我又能為此做什么呢？明天就是中秋了，節(jié)日前應(yīng)該是快樂(lè)的的，可是我呢？

今天晚上下著小雨，我本人十分的喜歡雨，更喜歡在雨中散步，可是在跟爸爸說(shuō)后，反而沒(méi)有出去還熱來(lái)了爸爸的一頓臭罵，他質(zhì)問(wèn)我到：“學(xué)習(xí)不好你有什么資格出去玩”，那時(shí)我的心瞬間冰住了，難道出去玩也要分學(xué)習(xí)的好壞么？如果是這樣我寧愿不活在這世上，欣慰我渴望的是快樂(lè)，是自由，而不是整天埋在父母的責(zé)罵聲中。

我現(xiàn)在最學(xué)要的是快樂(lè)，如果學(xué)習(xí)不快樂(lè)，那學(xué)習(xí)根本是無(wú)意義的，家長(zhǎng)拿著孩子之間的學(xué)習(xí)比較，這樣做只會(huì)傷了孩子們的自尊心，難道我們生下來(lái)就是為了讓和其他孩子比的么？

六中初一:蒙奇d龍

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快樂(lè)的植樹(shù)節(jié) (字?jǐn)?shù):400)

　　植樹(shù)節(jié)到了，我和同學(xué)們相約去植物園植樹(shù)?！　　　∥覀兎趾霉?，小明扶著樹(shù)苗，小華培土，小紅提水。你看，小明把樹(shù)苗扶的直直的。那一棵棵小樹(shù)苗像站崗的士兵筆直地立在那里。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。小紅提水來(lái)讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。　　　　我們討論著植樹(shù)的方法，小明說(shuō)：“咱們一定要認(rèn)真栽好每一棵樹(shù)苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹(shù)苗都能成活。”小紅說(shuō)：“是啊，我們?cè)缘男?shù)一定會(huì)像我們一樣成為有用之才。”小華聽(tīng)了他們的話，會(huì)心的笑著，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。　　　　碧藍(lán)的天空中飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，它們看著新栽的小樹(shù)苗好像在說(shuō)：“我們又有新家了。”地上的兩只小白鴿也好像在為他們加油鼓勁，遠(yuǎn)處的小樹(shù)好像在向他們招手呢！　　　　這可真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)?。?/p>

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做一個(gè)快樂(lè)的孩子 (字?jǐn)?shù):550)

今天下午，我讀的故事名字叫《會(huì)咬人的包子》?！　∫粋€(gè)晴朗的下午，豬大伯走過(guò)一間房子，他看見(jiàn)前面有一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里放著一個(gè)大包子。他很想吃，就伸手去拿。突然，他覺(jué)得什么東西咬了他似的，原來(lái)是包子咬住了他。這是一個(gè)會(huì)咬人的包子。過(guò)了一會(huì)兒，一只鼴鼠出來(lái)找吃的。他看見(jiàn)了大包子，高興極了！可是，他剛一走近，大包子就響起了呼嚕呼嚕的聲音。他嚇了一跳，就趕緊跑走了。過(guò)了一會(huì)，小母雞來(lái)了，她悄悄地走進(jìn)包子，還沒(méi)碰到包子，包子就皺了幾下，嚇得她撲棱棱地跑走了。一個(gè)會(huì)咬人、會(huì)打呼嚕、會(huì)皺的包子，真是太奇怪了！他們?nèi)齻€(gè)躲在房子旁邊，盯著那個(gè)包子。黃昏的時(shí)候，包子先睜開(kāi)了一只眼睛，又睜開(kāi)了一只眼睛，把嘴巴張大。“原來(lái)是他！”豬大伯、小鼴鼠、小母雞都搖搖頭走開(kāi)了。這個(gè)包子原來(lái)是一只沙皮狗呀！他把身子縮在狗窩里，把臉?lè)旁诒P(pán)子里睡大覺(jué)呢！這只沙皮狗天天愁眉苦臉的，慢慢地，他的眉毛、鼻子、嘴巴挨得越來(lái)越近，閉上眼睛睡覺(jué)的時(shí)候，就怎么看怎么像個(gè)包子了。

故事中的沙皮狗天天愁眉苦臉的，他的眉毛、鼻子、嘴巴都漸漸地越長(zhǎng)越近。所以，別人總是把他當(dāng)成包子。我覺(jué)得沙皮狗這樣很不好，天天不快樂(lè)，自己長(zhǎng)得越來(lái)越丑了，讓別人也不快樂(lè)了，時(shí)間長(zhǎng)了，身體還會(huì)不健康。

我想：如果我們小朋友每天愁眉苦臉的，沒(méi)準(zhǔn)也會(huì)變成一個(gè)大包子。以后，我要做一個(gè)快樂(lè)的孩子，每天都快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的，不生氣。如果碰到不高興的事情，就可以做點(diǎn)高興的事情，比如：看看漫畫(huà)書(shū)、唱唱歌、出去散散步、打打羽毛球，讓自己開(kāi)心起來(lái)，讓別人也開(kāi)心起來(lái)，讓大家都快快樂(lè)樂(lè)的！　　

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快樂(lè)的一天 (字?jǐn)?shù):50)

今天上午我數(shù)學(xué)考了一百分。放學(xué)后我告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘?。我很高興。

紡織路小學(xué)一年級(jí)：韓錦松