老師感謝您

王老師：

十月金秋，心潮翻涌，往事如梭．多少載日日月月，多少年風風雨雨，多少回曲曲折折，總會想起力量之源泉，總會吟唱禮贊教師之歌．

老師，您知道嗎？因為您的小小的一個關心的眼神，一句小小的關懷的語言，就會在我的心中蕩起一條美麗的弧線．

從小我就在一個對比的環境中生長，因為我的一個鄰居什么都比我好，不管是功課還是書法，鋼琴等等，我早就習慣父母的嘮叨＂你看看人家，什么都比你好．你好歹也給我們爭一口氣啊，我們多沒面子啊．＂我無奈的看看我的父母，總是在同村對鄰居的夸獎下悄然走開，我也想給你們爭氣，可是不管怎樣我都無法超越她．我覺得我的壓力好大，快使我透不氣來．

現在她和我在同所學校上學，這更使我感到畏懼，我不知道為什么，可能是從小養成的一貫感覺，只要有她，我就會被她比下去．

就在這時，您出現了．您笑著對我說＂學校有個征文比賽，我希望你可以參加．＂我頓時楞住了，我一直希望我可以在作文方面有所建樹，我真的可以嗎？雖然我沒有很大的信心，可我不會放過這次機會的．于是，我很認真的構思，查閱了很多這方面的資料．我花了大量的心血完成了我的作品．

忽然，我發現天空很藍很藍，我笑著看著天空，我似乎感覺我的春天就要到了．

我把稿紙交給您，又碰到了她．她看見我，便說＂你也要去啊？＂我恩了一聲就快速離開了辦公室，整張臉紅得無地自容，我哭了．我無法形容我那時的心情．

成績很快就出來了，我的心提到了嗓子眼．終于，我沒有聽到我的名字．而她，卻是一等獎．漸漸的，我的眼睛模糊了．我強忍著淚，坐在欄桿上，我抬頭望著天空．我的天空始終是灰色的，而藍色只是幻覺而已．

您遞給我一張紙巾，您知道嗎？您給了我多大的鼓勵啊！我無語，不敢正視您，您卻說，＂等會到我的辦公室來．＂我既好奇又傷心，我辜負您了，王老師．

您看見我，春風滿面的拿出那張稿紙，＂去修改一下吧＂我接過稿紙＂記住，作文是要用心來寫的．＂我點點頭，心情格外好．

我將自己真實的感受全都寫上去了．我的煩惱就好象羽毛，越飄越遠．

第二天，我發現我的作文竟然登到了學校作文報上，我驚喜地說不出話來，因為這對于我來說就好象是一個夢一樣．我無法想象我也會這么一天．

感謝您，王老師，感謝您給我的光榮，我要對您深深地鞠躬，因為付出的努力有人能懂．

感謝您，王老師，感謝您給我的光榮，這個夏天曾經多普通，是您讓我把夢做到最頂峰．

這是送給您的歡樂頌，您是我一生的英雄！最后，送上一聲遲到的祝福：祝您

心想事成！青春永駐！

您的學生彬軒

２００７年１０月４號

感受不深刻

啟蒙老師 (字數:650)

人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

這張紙上有過歡笑有過淚水；有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個她，她是我的小學老師。在我的印象中，她并不是一位特別優秀的老師，和普通老師一樣，她非常關心她的學生，她無時無刻不在默默無私的奉獻著。

當我還是那個剛入學堂，什么都不懂的傻丫頭時，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進入了知識的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨游那個海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點放棄了這個夢想。是她，是她幫我重新找回了那個自信，使我變成了，無論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會輕易放棄的人。

那年我剛上三年級，在一帆風順的人生旅途中，我受不起任何困難。然而人生真的就如一場游戲，總會給我們開玩笑。正當我在第一名的榮譽中陶醉時，第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無法面對那個曾經驕傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我開始瘋狂的補習，但事情并沒有我所料想的一樣。我的成績并沒有一路上升，而是在往下降，直到87分。

終于她找我談話了，她告訴我路要一步一步走，不能太心急。就如先學會爬，然后學走。我搖了搖頭，我不太明白老師說什么，我問她：“老師，我應該先怎么樣學會爬？”只記得她笑了笑說：“你應該從最基本的內容開始復習，你只不過是太心急了，所以才會弄巧成拙。你應該一步步慢慢走，這樣才有利于你！”

我終于明白了，按照她的方法我成功了，我歡呼著，我跳躍著。這時我發現，原來一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。

雖然我和她之間發生的事并不是那么感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。

老師，一個多么神圣的職業！因為有了它才有了我們幸福快樂的今天！

老師素描 (字數:800)

渴求知識的學子在書山上攀登，誰不希望有一個引路人?在學海中遨游，誰不希望有一個陪渡者？人生路上，我們會遇到許多難忘的老師，他們為我們的人生增添了光彩，甚至幫助我們改寫人生。　　　　語文老師　　　　她，那雙眼睛是那樣恬適那樣純凈那樣溫和,小巧的嘴，她的嘴角永遠都是翹起來的。就算是在一群老師中，你會一眼就注意到她：她鼻子上架著一副眼鏡，總有著一種別樣的氣質，讓你不由自主地想親近她、親近中國文化。　　　　她就是語文老師，教學十分認真，同學們都喜歡上她的課，即可以學到知識，又可以在精神上得到放松。我尤其喜歡作文課。老師總會給我們看一些或讀一些好作文，讓我們抄寫一些好文段，讓我們提高一點作文水平。每節作文課她都會為我們指點迷津，讓我們可以輕松寫作。對寫作成績不夠突出的同學，她沒用諷刺，只有鼓勵。在教育報上能都看到他的文章。我們班的同學在她的指導下也已發表了好多文章。　　　　英語老師　　　　mrlinmyenglishthacher.[林先生是我的英語老師]。小小眼睛前有一副大大的眼鏡，哈哈......英語課，老師來了。大家都在座上該干什么干什么啦。老師到了班級就開始了英語生涯啦。“大家拿出一張紙來，我們考單詞”，終于考完了，又開始講課了。大家打開書翻到7頁，我們講新課。where'sthepostoffice......現在大家寫作業吧。每當這個時候我和劉薇都會弄一些小動作，老師每次看見都會說我們。下課了，老師再見。　　　　數學老師　　　　她，是我的數學老師兼班主任，她有一雙炯炯有神的眼睛、短短的頭發、她有時會穿粉紅色的衣服、她是一個非常嚴厲的人。　　　　學習去括號的時候經常忘了變號，真讓人頭疼，后果自然是全盤皆輸、前功盡棄。老師卻說，只有細心做，就可以做對。老師又教了我一遍。我細心的做每一道題。　　　　我們的老師們，都是那么的平凡，他們也只是千百萬人民教師中普通的一員，但他們給我的教育是深刻的，在我的心中他們又是那樣的不平凡。　　　　

黑龍江綏化安達市任民中學六年一班六年級:王昕然

忘不了老師對我的關懷 (字數:450)

六年的小學生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關懷。

記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。

看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。