秋

秋天來了，樹葉慢慢的飄落下來，好像半空中飛舞的蝴蝶。

今天我走進公園，風一吹，樹葉紛紛飄落下來給人們鋪起一條條金色的小路，我撿起一片樹葉送給親愛的老師。人們走在樹葉上，好像有人在給我們演奏優美的樂曲。

秋天來臨了，這是大地媽媽已久的期盼。樹葉落到大地上，大地媽媽對寶寶們說：是你們給人類制造了空氣。你們累了到媽媽這里來睡上一覺，秋雨唱起了搖籃曲，孩子們親吻著媽媽，慢慢進入了夢鄉，秋天就這樣結束了。

二年級:龔毅博

秋天的校園 (字數:250)

秋天來了，秋姑娘來到我們的學校，南海桂城外國語學校迎來了美麗的秋天。

秋姑娘來到體育館，小樹們使勁地向前拉，秋姑娘問：“你們怎么了？”小樹們說：“三、四年級的同學們正在朗誦比賽，可好聽了！”秋姑娘雙手一揮，小樹一下長大了，同學讀的可好聽了！秋姑娘和大叔們拼命的拍掌，看大樹把樹葉都拍掉了！

秋姑娘又來到了小菜園，這里有冬瓜，白菜……秋姑娘用漂亮的色彩衣服裝扮了它們，它們可開心了！

秋天，不僅去過田野、公園，還來過我們校園，我愛秋天！

三年級:謝金洋

愛在秋日 (字數:1100)

最富有詩意的季節莫過于秋季了，多少文人墨客為秋季譜寫了一首首贊歌，他們極力渲染秋日的美景，毫不吝惜筆墨，他們把自己的思緒傾注，我在字里行間體味著他們的情感。

但是，就算秋日的景色再美麗，也比不過那小女孩清澈的雙眸。

幾年前的9月底，秋季已過，冬季將至，我和爸爸媽媽去拜訪住在農村的舅爺，因為怕路程遙遠，就順手帶上了一本《哈利波特》，經過長時間的顛簸，終于到達，這時已近黃昏，爸媽拎著大包小包的禮品進了門。我卻發現大門旁邊有一個八九歲的女孩。咦？她是誰呀？我怎么沒見過她啊？好奇心驅使我向她那里走去。

走近一看，她借著昏暗的燈光在寫作業，身著一件已經洗得發白的，并且很不合身的夾克衫。小手有些龜裂，她的語文書破舊不堪，顯然是村里的學哥、學姐贊助給她的，她的文具僅僅就是一塊橡皮、兩根鉛筆，連尺子都沒有，她就更不敢奢求筆袋一類的東西了。不經意間，我的心為之顫抖，轉念想到了我們城里的孩子，天天家長車接車送，在學習用具、衣服鞋子上不停攀比……

一陣秋風吹過，吹起了落葉，我不禁裹緊了沖鋒衣，圍緊了圍脖，而那小女孩，依舊認真的寫作業。我本想把沖鋒衣搭在她身上，可是，見她這么認真，就不想打擾她，我躡手躡腳地進屋了，我與舅爺談起這小女孩，才知：小女孩名為文靜，文靜一直跟著外婆生活，她天天就靠村里人接濟生活，學習很好。而今天輪到舅爺照顧文靜。

晚飯前，我和文靜聊天：“文靜，你喜歡看什么種類的課外書？”“……”

“文靜，你喜歡看小說還是文集？”“……”在這談話間，我感受到了課外書對于文靜來說是一種奢求，她沒有課外書，只有課本……

吃過晚飯，爸媽在聊天，我坐在一邊看書，還好帶了課外書。我正津津有味的看著書，一轉頭，文靜就在我身邊，看樣子，她已經坐在我身旁很久了，她一直盯著我手里的這本書。我和她的目光相對，而她又很快地躲開了，頃刻間我從她的眼睛里看到了很多東西，她渴望得到知識、她熱愛學習……

她那清澈的雙眸是多么美麗，她喜愛閱讀，這是我從她的眼中讀出的，我就毫不猶豫地把手里的書送給了她，她接過書的時候，像得到了一件珍寶，厚厚的一本書，在她看來是一個巨大的金礦，她如饑似渴的閱讀，就好像在金礦中不斷挖掘不斷獲取財富，看到這里，我的心再次為她顫抖，我承諾她：每年秋天回來看她，我們一起學習，我把我看過的課外書、舊的文具帶給她……

時過境遷，她的學習越來越好，讀完了小學，還評上了三好學生，他準備開始她的初中生活，我一直給她提供課外書，擴大她的閱讀量，我們成為了好朋友，不光是書，還有愛，讓我們成為朋友。

如果今年的秋風又吹過我的臉頰，我肯定會想到她，我肯定會履行我們之間的承諾，因為這不只是書，不只是幫助，還有愛。

秋天里有憧憬、秋天里有希望、秋天里有友誼、秋天里還有——愛。

描寫不生動，表達欠文采

秋天來了 (字數:250)

秋天來了，秋天來了，我用無比歡快的心情迎接秋天，秋天是個涼爽的季節，秋天是個收獲的季節，秋天是個七彩的季節，我喜歡秋天，我愛秋天。

秋天來到果園里，瓜果飄香，小朋友門來到果園里，能親手摘下新鮮的水果，到處聽見小朋友們歡笑。秋天來到田野里，金燦燦的稻谷成熟了，農民伯伯正在收割，到處聽見他們開心的笑聲，因為今年又是個收獲的季節。他們又有好日子了，所以他們很高興。秋天來到學校里，孩子們穿上漂亮的衣服，三兩成群，嘰嘰喳喳的，背著書包，臉上洋溢著笑容，我們可開心了。

我喜歡秋天，因為秋天是個七彩的季節，我們最喜歡秋天了。

海寧鹽倉學校204班二年級:李若晗