快樂假日

五一勞動節(jié)到了，我和爸爸媽媽去揚(yáng)州游玩瘦西湖。

到了瘦西湖，看見遍地都是鮮花，那一朵朵五顏六色的花朵，在陽光的照耀下，爭奇斗艷，有的像繡球，有的像蝴蝶，有的像笑臉……

沿著小路往前走，是一片碧綠的竹林，林子里傳來悠揚(yáng)的古箏曲，一只只美麗的白鴿都被這動聽的音樂吸引來了，或落在游人腳邊，或停在游人手上，或趴在游人肩上，各得其樂。

過了竹林，看見一座小塔，那就是聞名中外的白塔，聽媽媽講，那是北海白塔的妹妹。它很高很高，遠(yuǎn)看像一根“通天柱”。

游玩一整天，我們就要回去了，劃著船到了岸上，我還有點戀戀不舍呢。

再見瘦西湖！

江蘇鹽城響水實驗小學(xué)二（5）班：李若愚

快樂方特一日游 (字?jǐn)?shù):400)

今天，我和姐姐來到了蕪湖方特夢幻王國。人好多，像流水一般。方特9點開門。9點到了，我和姐姐一起走進(jìn)大門內(nèi)，哇塞！一座碩大的噴池后面有一座好大好大的城堡。我們繞過城堡來到了旋轉(zhuǎn)咖啡杯，屋頂上盤繞著花草，一個個杯子停在地面上，為我們走進(jìn)杯內(nèi)，栓好保護(hù)鎖，系好安全帶，3、2、1！咖啡杯開始旋轉(zhuǎn)……我們接著去了海盜船，雖然我有恐高癥，但是按捺不住心里的激動，拽著姐姐一起上了海盜船。系好安全帶，過了幾秒，海盜船動起來了，前兩下還不會覺得好恐怖，到最后的時候，海盜船都快翻過來一樣，蕩得好高，我“啊”的尖叫，當(dāng)然我的周圍也滿是尖叫聲。下來后，我下樓梯時，晃晃悠悠，當(dāng)時心想：“我以后再也不玩這種項目了。”然后我們?nèi)チ怂鹕剑凰掖蟠偃タ戳艘槐樵S仙與白素貞的故事，看法海與白素貞大戰(zhàn)的場景，當(dāng)時白素貞變成蛇要水漫金山寺的時候，上面的屋檐微微下垂，突然，水一波又一波的被掀起來了，沖我們而來，濺的我腿上都是水。后來我們還玩了許多東西，比如盤絲洞、生命之光、豪華轉(zhuǎn)馬、古文明之光、秦陵歷險、卡通城堡、嘟比歷險……

還有一些恐怖的我沒敢玩，如大擺錘，波浪翻滾，極速飛車……

我簡直來到了夢世界，希望同學(xué)們也來體驗一下快感！

六年級:黃淑文

快樂游戲 (字?jǐn)?shù):600)

我們在王老師的帶領(lǐng)下，玩了一次“腳夾包”。這個游戲不僅給我們帶來了無盡的樂趣，而且也是一種不錯的鍛煉身體的方法。

王老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師先劃定一段距離，分為起點和終點，把我們分成幾個小組，一組幾個隊員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個隊率先完成，就算獲勝。只見每組的第一名隊員站在了起點上，都夾好了沙包，瞬時待發(fā)。只聽老師一聲開始，他們幾乎同時蹦起，一開始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠(yuǎn)都沒有掉沙包的，隨著身體的疲勞，只見小華丟了沙包，他們隊的其他隊員瞬時都慌了，但是此時其他隊也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說，他們都是因為太過于著急往前沖，導(dǎo)致體力急劇下降，得不償失了。我們聽了，似懂非懂。后邊的隊員雖然聽了老師的話，還是在不知不覺中加快了速度，但是還是同樣導(dǎo)致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個，此時我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包，一點點的向前邁進(jìn)，超過了一個。此時第一名小明有點著急了，還有半程的距離，我們的間距越來越近，小明更急了，蹦的距離更遠(yuǎn)，也就在此時，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時候超過了他。最后沖刺，加快了點節(jié)奏，我第一個沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都?xì)g呼起來，我們贏了。

這個游戲不但讓我們體會到玩的樂趣，同時也教給我們一些人生哲理，真是一個不錯的快樂游戲！

四年級:明文耕

快樂的十分鐘 (字?jǐn)?shù):300)

叮鈴鈴，下課鈴響了，杜佳琦笑容滿面地來到我身旁，對我說：“你逃到男廁所去，我來抓你，”我想：“這游戲我玩了很多遍，可有經(jīng)驗了。”

我像兔子一樣飛快從教室跑到了三樓，杜佳琦也很聰明，她在樓梯口“守株待兔”，看我什么時候來“自投羅網(wǎng)”。我站在三樓的樓梯口，偷偷地向二樓看了一眼，看到二樓樓梯口開放著一朵“小百合花”，就像魚網(wǎng)破了一個洞，這點線索都被我捕抓到，你還想抓我？難了！我在上面沾沾自喜。杜佳琦在下面苦苦等待，這時我趁她不注意，輕手輕腳地來到她背后，輕輕地拉了一下她的小辮子，她“嗖”地轉(zhuǎn)過頭來，嚇得我又逃了回去，就這樣來回跑了好幾趟，肚子都笑疼了。

叮鈴鈴，上課了，短暫的十分鐘就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

浙江永康前進(jìn)學(xué)校二年級:金浩