春天的色彩

今天下午，老師帶我們?nèi)⒂^校園。

我發(fā)現(xiàn)，爬山虎結(jié)出了一把把金黃的“迷你扇”。它的藤，纏繞在墻壁上，好像在說：媽媽，我要抱著您一輩子！

操場邊，三棵杏樹也吐出了嫩綠的花苞。看看花苞，它就跟一粒米一樣小，像一個……超小菜包子，哈哈！

春天很美，我們要珍惜這段寶貴的時光呀！

樹人小學(xué)二年級：王若菡

春天的小湖 (字數(shù):500)

“咔嚓、咔嚓”是什么聲音，從兩山之間傳來？咦？是什么光芒，金黃金黃的，倒映在那面鏡子上？是什么風(fēng)兒微笑著跑來？為什么草地就披上了綠紗？

啊，這是春天的小湖發(fā)出的聲音，這是春天的小湖倒映的光芒，這是春天的小湖，給小草披上了綠紗。春天的小湖，冰已融化，它正躺在那大坑里作靜態(tài)展呢！清晨，第一抹春光給大地添上了一層清亮，驚醒了住在枝杈上的小鳥。它們抬起身，拍拍翅膀。接著，寂靜的山澗回蕩起了一聲聲贊美春天的鳴叫。太陽緩緩升起，小湖還沒有動靜，遠處的小房子們睡醒了，升起了裊裊炊煙。不久，拖拉機的轟鳴徹底吵醒了大地。但小湖依然靜靜的，一片片花瓣飄到湖面，它還是一聲不吭。

春天的小湖，是一面明鏡。它能看見藍藍的天空中飛過一行行大雁；它能看見兩岸的群山，看它們換上的嫩綠襯衫；它看見朦朧的霧，霧里有隱隱約約的農(nóng)家……

春天的小湖，比鉆石還純凈。當柔和的風(fēng)緩緩吹來，湖面便泛起道道波紋，隨著風(fēng)兒漸急，小湖拍打起波浪，它那晶瑩剔透的水珠兒給土壤和種子洗了個澡，它們都在春風(fēng)媽媽的鼓勵下唱起了春天的歌，新的生命就重新開始了！

呵，春水是春天的孩子，它與春天同樣善良，同樣明亮！

四川省成都市花圃路小學(xué)四年級:許洲誠

春天來了 (字數(shù):300)

春姑娘悄悄地，悄悄地來到了美麗的人間。

春天就像一個既頑皮又天真的小娃娃，東藏藏，西躲躲，好像在跟我們捉迷藏。呀！我找到了：你看那朵朵野花，爭先恐后地開放，仿佛想把春天的花裙子打扮得更加美麗；小草在微風(fēng)中扭著身子，頑皮的探出頭，撒嬌地說：“好困啊”；機靈的小燕子從南方趕來，為春天增加了許許多多的生機，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴人們：“春天來了，春天來了！快點播種吧…。。”。春風(fēng)仿佛像一把鋒利的剪刀，在幫柳樹姑娘裁剪那長長的辮子，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘搖搖“辮子”，好像在說：“你看，我美不美啊？”；桃花姐姐收到了春天的“邀請卡”，馬上就拿出珍藏了好久的胭脂，全部都抹在白白嫩嫩的“臉”上，把自己的臉涂得粉紅粉紅的。

通過這次找春天，我不僅知道春天是溫暖的、引人愛的，我還知道春天是五彩繽紛的，美麗的。俗話說：“一年之計在于春”，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這美好的春光！

莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)三年級：蔡雨晴

我喜愛春天 (字數(shù):550)

一年里的春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，我最愛的就是春天了，因為春天里的景象令我陶醉。

綿綿的細雨，是它把大地滋潤了；是它把田里的小青蛙潤醒了；是它把柳樹澆綠了！綿綿的春雨常“沙、沙、沙”地落下來。雨后，周圍濕潤的空氣，一陣陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機——春雨把打地變得色彩斑斕，春雨把整個春天變得是那么美麗。我喜愛春天下著綿綿細雨的景象。

有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴里，泥土里面鉆出來了。看！嫩綠的小草們，從泥土里探出個小腦袋，伸展了一下柔弱的身軀。瞧！在田野里的小青蛙們，它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛的小腦袋，欣欣然地睜開惺松的眼睛，用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子，由此可見，小青蛙們是要到外面去尋找食物吃，好把肌餓的肚子填滿。春天是生命著。我喜愛春天萬物復(fù)蘇的景象。

路邊的那些燦爛的花，在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風(fēng)吹來時，它那動人的舞態(tài)，是多么讓人喜愛啊！它們誰也不讓誰，爭先恐后地開放。那些室內(nèi)的花，好像不想像籠中的小鳥們一樣，被人管著，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，于是就移它們到外面，它們在陽光下受到問溫暖后，就變得更加鮮艷，美麗了，還引來了不少密蜂來采蜜呢！我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。

春天這生機勃勃，色彩斑斕，百花爭艷的景色，難道我能不喜愛嗎？