我最喜歡的老師

我最喜歡陳老師了。因?yàn)樗o我們講課很有趣。陳老師把上課要學(xué)的知識(shí)都變成游戲了。比如說開火車、傳東西看哪一組傳得最快······陳老師還讓做了很多有趣的事，所以我最喜歡陳老師了。

我們在學(xué)《秋天到》的時(shí)候，老師讓開火車，我們用秋、歌、唱、九、收、忙、浪這些字開火車，每個(gè)組的人都要讀一個(gè)字。我們每個(gè)人讀的順利了，她就說：“可以上高速路了”，不順利的或錯(cuò)的就說：不能上告訴路了，只能在一般公路上。”既方便有簡單，還能學(xué)到知識(shí)，所以我最喜歡把知識(shí)變成游戲的陳老師了！

新鄉(xiāng)市牧野區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：甘家琿

古人不遠(yuǎn)；我最喜歡的歷史人物——曹操 (字?jǐn)?shù):1500)

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”英雄上百，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰才是真正的英雄呢？

有人說，孔明算得英雄，他足智多謀，處事果斷，上通天文，下曉地理，是千年難遇的一代賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)了這一點(diǎn)。然而，我認(rèn)為他完全可以有更大作為。劉禪無能，根本扶不起來，他卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上；孫權(quán)則不過仰仗父兄基業(yè)，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；呂布，一見利忘義之徒也……我認(rèn)為，三國英雄，曹操莫屬。

我覺得他是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)郏坎懿俚囊簧胁簧僮镞^和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！官渡之戰(zhàn)之后，曹操繳獲了袁紹大量的圖書，資料，文件，書信，就發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫給袁紹的信，按照一般人的反應(yīng)，這是通敵的證據(jù)，這是背叛的證據(jù)，應(yīng)該把它拿出來，一個(gè)一個(gè)按圖索驥，把那些叛徒，把那些二心的，把那些動(dòng)搖份子都給我揪出來，而曹操?zèng)]有。曹操發(fā)現(xiàn)這些一堆書信，看都不看，立即下令，全部燒毀，曹操做得很漂亮，當(dāng)時(shí)很多人不理解，就問曹操，為什么把這么重要的證據(jù)都?xì)У袅耍驗(yàn)椴懿俸芮宄且匀鮿購?qiáng)，老實(shí)說，自己心里都沒底，何況大家呢，這勾結(jié)袁紹又不是一個(gè)二個(gè)，三個(gè)五個(gè)，可能是幾十個(gè)，上百個(gè)，這都清算不過來，何必要清算呢，這個(gè)人情，曹操做得很好，曹操當(dāng)著全部人的面把這些證明全部燒毀，讓大家放心，跟著曹某，只要衷誠，以前的事我不知道。可見他的政治才能甚高。曹操很會(huì)裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得民心，得民心才能的天下。

他還是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元?dú)獯髠敛粴怵H，真乃帝王之大氣也！然而，敗仗并不能掩蓋他的計(jì)謀。也有書說道，空城計(jì)乃曹操所設(shè)，當(dāng)時(shí)，一個(gè)叫郭沖的人十分崇拜諸葛亮，才編是諸葛亮出的空城計(jì)。

他又是文學(xué)家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”“投死為國，以義滅身，足垂于后。”“夫有行之士未必能進(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。

他還有好多的故事，什么望梅止渴，煮酒論英雄，割須棄袍，割發(fā)代首，敗走華容道……劉備雖有三顧茅廬之故事，曹公卻有跣足迎許攸之美談。“周公吐哺，天下歸心。”只有胸懷坦蕩，立志高遠(yuǎn)之人方能明白其中之道理。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”是有一點(diǎn)自私。他夢中殺人之事，也足夠兇狠。因不信任華佗，將他殺害，自己也因病去世。可是功大于過，曹操無論在那一方面都稱得上英雄。

總之，我認(rèn)為，三國英雄，曹操一人而已！總之，曹操是應(yīng)該給其一個(gè)公正的地位的時(shí)候了，就象文革以后，咱們也給劉少奇等人平反一樣，咱們應(yīng)該要有自己的看法，用事實(shí)說話。不能人云亦云。這樣，咱們的社會(huì)才會(huì)更有發(fā)展。最后，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣！，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈！

陜西省長治市郊區(qū)第二中學(xué)初二：鹿路

我最喜愛的床頭燈 (字?jǐn)?shù):700)

在我許多的東西中，有一樣?xùn)|西令我非常喜歡，那就是我的床頭燈。那是我學(xué)作文，報(bào)名時(shí)老師發(fā)的。

它顏色雪白雪白的，像冬天的雪一樣白，非常純潔，無瑕。

它的耳朵上戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，它眼睛黑黑的，像水汪汪的葡萄一樣。它面帶微笑，好像看到了它最喜愛的食物——魚，正想要過去把它抓過來送進(jìn)嘴里。它還穿了一個(gè)粉紅色的連衣裙。每當(dāng)我看到它露出開心的笑臉，我的心情也會(huì)很愉快，所以我給它取了個(gè)名字叫樂樂。

它的肚子鼓鼓的，里面有一個(gè)小燈泡。它屁股底下有一根黑色的線，還有一個(gè)金元寶一樣的開關(guān)，每當(dāng)我按一下那個(gè)開關(guān)，它就發(fā)出一陣耀眼的光茫，仔細(xì)一看，啊！那正是喜歡的顏色——白色中透出的一點(diǎn)銀色。

記得有一次，我考試沒考好，心里很難過，心想：“平時(shí)成績那么好的我，怎么這次考的這么差？”

我邊想邊邁關(guān)邁著沉重的腳步回家。一進(jìn)家門，媽媽笑容滿面的來迎接我，還特地準(zhǔn)備了一桌好菜。我不敢抬頭看媽媽，媽媽看到我樣子就知道了這次我肯定沒考好。我心想：媽媽肯定會(huì)烏云到來，接著狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。仿佛媽媽在氣沖沖地對我說：得了多少分？還帶著兇神惡煞的神情。

我十分緊張的說：“八——八十五分。”

媽媽聽了不是兇兇的打我，而是在我耳旁嘮嘮叨叨的一直說個(gè)不停。這可是媽媽的絕招啊！

晚上我吃完飯就躺在床上，看到了我的床關(guān)燈。它仿佛在說：“小主人，小主人，你這次沒考好，你不要灰心，下次考好一點(diǎn)就可以了，不如你現(xiàn)在打開我，為你復(fù)習(xí)功課吧！”

我知道了，馬上拿起書本來復(fù)習(xí)。

這就是我心愛的床頭燈，它不僅是一個(gè)栩栩如生的床頭燈，還使我恢復(fù)了信心。

中心不突出

我最難忘的一節(jié)課 (字?jǐn)?shù):300)

我上過很多節(jié)課，但有一節(jié)課卻讓我很難忘記，那是三年級(jí)時(shí)侯在多媒體教室上的一節(jié)課。

這節(jié)課就是羅老師講的《鐵罐和陶罐》，這篇課文的內(nèi)容是國王御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶罐一個(gè)是鐵罐，鐵罐不僅很傲慢而且很愛爭強(qiáng)斗勝，它時(shí)常無理地奚落陶罐。這個(gè)王朝覆滅以后，它們都同樣地被埋在了地下。經(jīng)過多年以后，人們在地下發(fā)現(xiàn)了陶罐，這個(gè)曾經(jīng)飽受鐵罐凌辱的陶罐重情重意，不記前嫌，求這些挖掘的人們尋找鐵罐，卻怎么也找不到鐵罐的蹤影。這篇課文使我很受啟發(fā)，使我懂得了一個(gè)很深刻的道理：我們必須歉虛謹(jǐn)慎，誡驕誡燥，虛懷苦谷，善待我們身邊的任何人。這篇課文老師講得繪聲繪色，特別生動(dòng)，已經(jīng)一年過去了，上這次果的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目。

這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。

甘肅隴南康縣城關(guān)一小四年級(jí):姜致遠(yuǎn)