我的老師

我的班主任是徐老師。她是一位年輕和充滿青春活力的好老師。她身材雖然不高，但是苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛哩！

徐老師是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次語(yǔ)文期中測(cè)試，我們沒有考好，心里很難受。徐老師看出來(lái)了，用熱情慈祥的目光望著我們，鼓勵(lì)我們不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。同學(xué)們聽了，心里都熱乎乎的。

多么可親可敬的老師啊！

我的小傳 (字?jǐn)?shù):1000)

愛晴天，不愛下雨；愛網(wǎng)游，也愛籃球；愛黃色，更愛綠色；不是網(wǎng)管，不是班長(zhǎng)，不是委員，我是我自己；我沒什么特別，我很特別；我和別人不一樣，我和你一樣，我就是我。

　　——序

1997年3月13日上午，烏云滿天。隨著一聲驚天地、泣鬼神的哭聲劃破蒼穹，直刺宇宙深處。這天，是蘇聯(lián)作家和教育家馬卡連柯109年誕辰，哈佛大學(xué)命名358周年，萬(wàn)維網(wǎng)發(fā)明8周年，馬克思逝世114周年。

我，出生了。

我小時(shí)候有幾年住在灣里，反正是吃了睡、睡了吃，偶爾被推出門透透氣，散散步，和別的小孩子用只有我們才聽得懂的語(yǔ)言互相交流。在家無(wú)聊時(shí)，也喜歡鬧一鬧。

總的來(lái)說(shuō)，挺乖的。

2歲半時(shí)，第一次上幼兒園，叫省體育局幼兒園。被家長(zhǎng)連哄帶騙蒙加給弄進(jìn)了幼兒園。剛開始挺好，但第三天夜里就哭醒了，喊著：我不去幼兒園！但，抗議無(wú)效，休息了一天后，又被帶進(jìn)了幼兒園。無(wú)奈，一邊詛咒著老天爺?shù)牟还贿叿拿\(yùn)的安排。也是在那個(gè)幼兒園，我上了生平第一個(gè)興趣班：游泳班。

五彩斑斕的我像個(gè)萬(wàn)花筒，于是這世界也五彩斑斕了。

一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……咦，怎么才過六個(gè)生日就上小學(xué)啊！太快了點(diǎn)吧！無(wú)語(yǔ)，又任憑命運(yùn)擺布，被扔進(jìn)了東湖小學(xué)一14班。我碰上了一位難忘的老師：語(yǔ)文班主任萬(wàn)根妹老師。她對(duì)我不是一般的好，學(xué)校的什么活動(dòng)，她都讓我去。當(dāng)年畢竟年幼，初生牛犢不怕虎，一一接下，這無(wú)形中鍛煉了我的膽量和口才。在這六年中，我結(jié)識(shí)了許多好友。像常與我打架的應(yīng)卓然、臉上長(zhǎng)滿青春痘的萬(wàn)里陽(yáng)、眼睛小到幾乎看不見的夏仁松……就是他們，使我的小學(xué)生活豐富多彩，而且將我“拉”進(jìn)了校籃球隊(duì)和足球隊(duì)。唯一的缺憾就是當(dāng)時(shí)成績(jī)不太好。

無(wú)憂無(wú)慮的五年過后，殘酷的“小升初”來(lái)臨了。每天除了看書還是看書，甚至一看到煎餅就會(huì)心算它的面積。

熬熬熬，盼盼盼，經(jīng)歷九九八十一難，在萬(wàn)能的安拉、全能的真主、偉大的上帝及大慈大悲的觀世英菩薩的保佑下，我熬過來(lái)了。

then，boysandgirls，it’stheshowtime。

我有幸被分進(jìn)了南昌市二十八中初一14班。在這里，我認(rèn)識(shí)了一些令我改變巨大的人：吳逸軒、黃蘇愷、唐玥豐，還有所有的老師們。是他們令我從懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事的少年。當(dāng)然，這其中少不了挫折和打擊。但重要的是，我挺過來(lái)了，我成長(zhǎng)了，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

現(xiàn)在，我初二了。

生活中，人們不可能脫離過去而獨(dú)立存在。我們是為了現(xiàn)在而活，總結(jié)過去是為了更好的活在當(dāng)下。加油！即使，為了自己。

溫縣祥云鎮(zhèn)南賈村小學(xué)六年級(jí)：鄭哲

我的弟弟 (字?jǐn)?shù):450)

我的弟弟剛大班畢業(yè)，再過二十八天就上小學(xué)了。就因?yàn)橐闲W(xué)了，媽媽頭疼了。

就說(shuō)吧，大班，老師教了b、p、m、f等，他還背不熟，暑假期間，媽媽就給他來(lái)個(gè)“補(bǔ)習(xí)”他呢，一點(diǎn)都不想學(xué)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)字讀什么？”他都說(shuō)：“狗屁”偶爾很乖。再說(shuō)大班畢業(yè)，老師布置的作業(yè)吧，算術(shù)題他都還沒做完，這都是上學(xué)時(shí)候就要做得了，其他小朋友都做完了，他還沒做。有的時(shí)候跟他講：“一會(huì)兒去做作業(yè)。”他說(shuō)：“好。”一會(huì)兒呢？又不做。

這讓媽媽頭疼的很。爸爸有一次跟我商量了，他說(shuō)：“幫弟弟“補(bǔ)習(xí)”給“工資”一元。”我爽快的答應(yīng)了。可是，昨天，我先讓他讀聲母表，再背。他呢？讀了幾遍聲母表就說(shuō)：“我困了，讓我休息一會(huì)兒吧。”我真沒辦法！說(shuō)：“不行！那以后你就是這個(gè)態(tài)度上學(xué)嗎？！將來(lái)肯定不能成有名的人！”他就是不學(xué)，我沒辦法。按他這樣，我的“工資”不泡湯才怪呢！到現(xiàn)在才有3元錢！幾天了？才攢了3元錢？！（因?yàn)橐惶煲辉┌Γ?/p>

先不說(shuō)他學(xué)習(xí)方面很壞，打人罵人恨的厲害！就算我比他大3歲，他照樣把我打得疼的不得了，媽媽更慘，幾乎每天都被我弟弟打一下，媽媽有時(shí)還安慰他不能這樣。有時(shí)又打又罵，肯定的，罵的都是學(xué)習(xí)不好好學(xué)，就知道玩，作業(yè)都不做。我還忘說(shuō)了呢，媽媽的脾氣有限，如果弟弟堅(jiān)決不做作業(yè)，去玩，媽媽的脾氣就一下子到了極限，把弟弟打了落花流水。他才肯做作業(yè)。有時(shí)，媽媽都在抱怨：為什么生個(gè)這樣的孩子呢？生其他人也好啊！

三年級(jí):薔薇__夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng) (字?jǐn)?shù):400)

開學(xué)的第一天，學(xué)校里組織了一次集體活動(dòng)：看《開學(xué)第一課》。《開學(xué)第一課》的主題是“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。”他講了這樣一個(gè)故事。

故事中的叔叔小時(shí)候，因?yàn)椴恍⌒挠|電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了，但他并沒有要放棄，追求自己的夢(mèng)想，也就是成為一個(gè)鋼琴師。經(jīng)過好幾年的努力后，他竟奇跡般的用自己的雙腳彈奏出了那優(yōu)美的琴聲，最后成了一位鋼琴師。看了這個(gè)節(jié)目后，我心想：啊，一個(gè)失去了雙手的人竟然還能用雙腳來(lái)演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了。我是一個(gè)四肢健全的人，既然一個(gè)沒有雙手的人也能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，那我就更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人。

我明白了：成功之門永遠(yuǎn)都是虛掩著的，只有不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)