【記敘文】我的一家

我們一家有4口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4個(gè)人各有不同的脾氣特點(diǎn)，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個(gè)家庭充滿了歡樂(lè)。不信，請(qǐng)看......

幽默老爸

爸爸是個(gè)愛(ài)講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個(gè)不停。這不，晚飯后，他又開(kāi)始了：“從前，有個(gè)學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個(gè)句子，‘此乃尸也’。學(xué)生不明白他說(shuō)的是什么意思，這個(gè)老師就往地上一躺，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)，‘此乃尸也！’”講到這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：“此乃尸也。”引得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道：“你呀，真是個(gè)老頑童。”只見(jiàn)爸爸站起身：“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說(shuō)話風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈......”房間里又響起一陣笑聲。

夸張老媽

老媽除了愛(ài)嘮叨，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是說(shuō)話特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點(diǎn)了。”嚇得我一陣緊張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門(mén)時(shí)一看，還不到七點(diǎn)半呢！

最有意思的一次是，我們一家要去機(jī)場(chǎng)接外公。媽媽一大早就起來(lái)打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒(méi)辦法。一天，外婆送來(lái)了一大袋蘋(píng)果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個(gè)，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋(píng)果，嘴里還叼著一個(gè)大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”。

“研究生”—我

要說(shuō)家中另一位重要的成員，那就是我啦！我嘛—高高的個(gè)子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點(diǎn)就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對(duì)什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路；我曾把收音機(jī)拆了，研究是誰(shuí)躲在里面說(shuō)話；我曾把金魚(yú)的尾巴剪斷，看它們是不是還會(huì)游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因?yàn)槲沂莻€(gè)“研究生”，所以爸爸媽媽到現(xiàn)在也不敢把我一個(gè)人放在家里，說(shuō)怕我把房子拆了研究房子是怎么造出來(lái)的。

瞧，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢？歡迎你來(lái)我家做客啊！

點(diǎn)評(píng)：家是快樂(lè)的港灣，家是幸福的海洋，你也有一個(gè)幸福的家嗎？小作者這種分鏡頭式的寫(xiě)法非常獨(dú)特，寫(xiě)出了一個(gè)人的特點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)！

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有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文 (字?jǐn)?shù):1000)

記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。 -----題記

回憶往事，會(huì)找到以前的那種記憶猶新的感覺(jué)，仿佛發(fā)生在昨天一般，而珍藏在心中的記憶，又浮現(xiàn)在我的眼前。

幾個(gè)月前，在這對(duì)新環(huán)境的好奇，我們來(lái)到了青少年科技實(shí)驗(yàn)基地，綠樹(shù)蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對(duì)基地的第一印象。

帶著幾絲期望，我們開(kāi)始了在這里的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的爭(zhēng)論聲，此起彼伏。除此之外，這里的課程安排也很有意思，沒(méi)有語(yǔ)數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。

剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的顧忌全都沒(méi)有了。他不僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。

隨后，我們就在校園內(nèi)選人取景開(kāi)始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹(shù)下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)校園都彌漫在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。

最后快要下課時(shí)，老師為我們?nèi)嗪嫌耙粡垼S著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的美好記憶。

雖然在攝影課的回憶很美好，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。

雖然我們是90后的孩子，沒(méi)有吃過(guò)太多的苦，沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有能力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒(méi)等油熟，就開(kāi)始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。

5天的時(shí)光一晃而過(guò)，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂(lè)時(shí)光會(huì)深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財(cái)富。

一晃就過(guò)去了十幾個(gè)年頭，我們是多么懷念童年的純真與可愛(ài)，可童年時(shí)的我們卻又不曾向往長(zhǎng)大后的奇妙經(jīng)歷，不知不覺(jué)中，我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，逐漸變得成熟起來(lái)，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了人生的艱辛、痛楚與心酸，可最終收獲的還是那淡淡的喜悅。

童年時(shí)的夢(mèng)想，紙飛機(jī)般的夢(mèng)想，皮繩上的童真夢(mèng)想，就在那一刻全都?xì)缌恕．?dāng)父母從我們手中將玩偶收走時(shí)，我們感到從心底發(fā)出的痛裂，我們的童年真的該結(jié)束了嗎？沒(méi)有。雖然對(duì)未來(lái)我們充滿了憧憬，但我們?nèi)詴?huì)記住童年的時(shí)光，那段美好的回憶，常常去回顧一下，你會(huì)從心底感到快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)不止是未來(lái)生活所帶來(lái)的，童年也將會(huì)成為心中積壓的甜蜜。去擁抱童年，去感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

不知何時(shí)，我與同伴們宣誓：做共產(chǎn)主義的接班人，我們光榮地戴上了紅領(lǐng)巾，進(jìn)入了少先隊(duì)，來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？我是如此的懵懂，我與同學(xué)共坐在一個(gè)教室里，聽(tīng)著“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，算著簡(jiǎn)單的算術(shù)“1＋1，2＋ 2” ，講著“apple，banana……”談著我們自己的理想。“自我介紹”對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已不足為奇，競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的自我介紹，獲獎(jiǎng)時(shí)的自我介紹，可我永遠(yuǎn)忘不了剛進(jìn)校時(shí)的自我介紹，我用那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，十分流利的做了介紹“大家好，我叫陳敏婕……”當(dāng)時(shí)我心中是多么的興奮啊，當(dāng)著同學(xué)、老師的面，我講出了自己的性格，我忘不了，永遠(yuǎn)忘不了，或許就是從那次開(kāi)始，我對(duì)自己充滿了信心，我相信，我能行，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。 共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)1 2

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，中心不突出

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初中記敘文 燕子的自述 (字?jǐn)?shù):300)

　　我是一只自幼就離開(kāi)父母照顧的小燕子。我有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)而又靈活的翅膀，黝黑的背脊、白色的腹部。我的巢筑在屋檐下面，是用我的唾液拌成的。每天的食物是小蚊小蟲(chóng)等。我喜歡在微雨天捕小蚊子。那時(shí)候的蚊子因?yàn)楸恍∮挈c(diǎn)沾濕翅膀，所以飛得不高，很容易捕吃。　　　　在春天里的一天，我在晴朗的天空下如常地飛翔。飛過(guò)綠油油的草地、樹(shù)林....突然間，一只大麻鷹從上方掠過(guò)。牠用那銳利的大爪抓住了我的背脊，傷口流著血，痛得要命，我不斷地掙扎，想逃過(guò)牠讓我逃脫了。但是牠死心不息地追殺著我。我實(shí)在逃得沒(méi)有力氣了，傷口也痛得我直打顫。求生的意志漸漸地消失了。就在這一刻，眼前看到的東西令我求生的力量再燒起來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)林，于是我用了最后一口氣沖入樹(shù)林，麻鷹體積太大了，所以飛不入，我終于得救了。　　　　其實(shí)，無(wú)論在怎樣危險(xiǎn)的情況下，我們也要最后一口氣不斷地掙扎，才會(huì)有生存的一天，生命是很脆弱的，我們要珍惜生命。