烏龜?shù)摹帮w空之旅”

有一只烏龜，它住在小河邊，那兒有塊石頭，趴在上面可以看到天。

一天，烏龜又爬上了石頭，抬頭又往天上看。忽然天空中飛過了一只鳥。烏龜心想：我雖然能游泳，但不能飛，如果我能飛一次，那該多好哇！于是，烏龜爬下石頭想辦法。

烏龜想到一個好辦法，它急忙爬去老鷹家。到了老鷹家，烏龜急切地對老鷹說：“鷹哥哥，你可以飛，但我不行。你能不能讓我坐在你的背上，在天上飛一會兒呢？”老鷹爽快地答應(yīng)了。

老鷹讓烏龜坐在它的背上，撲撲翅膀起飛了。烏龜伸出腦袋，四處張望，看見了它從來沒有見過的東西：雪白的云，碧藍的天空……一會兒，老鷹降落了，烏龜從老鷹的背上滑了下來，它看著老鷹，感謝了老鷹帶給它的飛空之旅……

后來，烏龜為了感謝老鷹，特意為老鷹捉了好多蟲子。烏龜來到老鷹家，把蟲子送給了老鷹。老鷹對烏龜說：“謝謝你！”烏龜說：“不用謝，我還要謝謝你的‘飛空之旅’呢！”烏龜和老鷹一起高興地笑了。

上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級:楊若琨

孩子們的心聲——讀《能聞出孩子味的烏龜》有 (字?jǐn)?shù):650)

山西省太原市小店區(qū)八一小學(xué) 四年六班 王發(fā)明楊紅櫻寫過《楊紅櫻校園小說系列》、《五三班的壞小子》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記》等書，其中我最喜歡讀《笑貓日記》了。《笑貓日記》的主人公是一只會笑的貓，他會各種各樣的笑，如微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。相信性格決定命運，喜歡觀察人，還能聽懂人說話。朋友是一只老的不能再老的老老鼠和一只京巴狗。楊紅櫻用十四本書講述了他的經(jīng)歷。其中，我對第四本書《能聞出孩子味的烏龜》最喜歡。講的是在一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿甲骨文的烏龜，闖進了笑貓的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。在一個大雨滂沱的深夜，烏龜一路聞著孩子味找到了馬小跳家，開始了一個不同尋常的暑假……烏龜告訴笑貓，它背上甲骨文的意思：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。如果我們打亂了這個次序，就造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，又不甜美，而且很快就會腐爛。烏龜還告訴笑貓，當(dāng)今這個時代，一些大人和孩子的關(guān)系為什么會這么不可思議，“大人常常會以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情”。烏龜背上的甲骨文讓我想起了：超級市長的競選時馬小跳的人氣值為什么會直線上升，而排在他前面的丁文濤和那個女孩子為什么就會失敗，因為丁文濤太成熟了，讓人感覺他沒有童年，而那個女孩子太完美了，完美地讓人難以置信，只有有一絲缺陷和遺憾的馬小跳人見人愛，當(dāng)上了市長。在此，我想告訴那些為了考試分?jǐn)?shù)而把孩子送上他們不愿意上的補習(xí)班和強迫孩子學(xué)習(xí)的大人，你們的孩子已經(jīng)輸了，因為他們沒有一個快樂的童年!! （

我家的小烏龜 (字?jǐn)?shù):450)

因為我的小提琴考試考的好的好。媽媽獎勵我兩只可愛的小烏龜。

我十分喜愛它們，烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴，脖子能伸能縮，有時能伸到七八厘米，烏龜背上有一個碗那么大的佳殼。是灰褐色的，非常的堅硬。甲殼的四周有很多短而硬的小刺。

烏龜剛到我們家時，不吃也不動頭腳都縮到甲殼里。我很著急，也很但心。一會去看它們。一會又用手去摸摸它們的甲殼。可它們就是沒反應(yīng)。過了幾天它們可能發(fā)現(xiàn)我們沒有敵意。也熟悉了環(huán)境，它們開始小心的活動起來。

一天，我把盆子故意傾斜，兩只烏龜很快滑到了盆子的下方。這下有趣的事情發(fā)生了。它們倆爭著往上爬，大一點的烏龜力氣好像大一些，很快就爬到了盆子的上方，小烏龜在使勁地爬，但是只爬了一點點。大烏龜自己在上面好像感到很無趣，就故意滑了下來，它抬起頭看了看小烏龜，又訊速地爬了上去，接著又往下滑。這時的小烏龜還沒爬到盆子的一半呢？大烏龜又往上爬，看見這種情景，我和媽媽哈哈大笑。

怎么樣，我家的小烏龜可愛吧！

四川省內(nèi)江市實驗小學(xué)二年級：吳熠

《小烏龜阿土》讀后感 (字?jǐn)?shù):150)

　　故事講了小烏龜阿土想去上幼兒園，但是由于它走的太慢了所以第一天到幼兒園時已經(jīng)放學(xué)了，阿土心里很難受。但是后來的幾天阿土在小兔，小馬和老鷹的幫助下都是第一個就到幼兒園了，阿土非常開心。　　這件事告訴我，別人需要幫助的時候一定要盡自已的能力去幫助別人，這樣大家都會快樂的。