題記：我是一條幸福的四月魚，一切得追溯到16世紀的法國每年的4月1日這一天。

　　十六世紀的法國，人們在4月1日這天過新年，互贈禮物，舉辦晚會，慶祝新年。當時的慶祝方法與現在相差無幾。1582年年，法國國王查理九世決定采用一種新的歷法——格高利歷法，新年改在1月1日。在新歷法的推行過程中，各地仍有一些人或是不原意接受新歷法，或是不知道這一日期的更改，仍然在4月1日這天過新年。其他的人便捉弄他們，贈送他們假禮物，邀請他們參加假慶祝晚會，騙他們去跑腿，或使他們對某種根本不存在的事情信以為真。 從此，人們在4月1日這一天便互相愚弄，日久天長，便成為法國流行的風俗。十八世紀初，愚人節&的習俗傳到英國。后來，隨著英國移民又傳到了美國。隨著時間的流逝，這一習俗已經成為國際性節日，在歐洲、北美許多國家都流行。這一天，人們可以不拘一格地輕松&一下。當然愚弄人的手法也是花樣

　　關于受愚弄的人，在不同的國家給予不同的稱呼。大部分人都稱他們為四月愚人&。但有時，有的國家也有其他的稱呼。在法國人們把上當者稱為四月魚&，可能是因為四月里，魚最容易上鉤的緣故吧；而在英國的蘇格蘭，則稱為布谷鳥&，可能是指一只呆鳥吧。

　　不知什么時候，這愚人節也成了我們的節日，并且你不接受還不行！每到這一天心里都會有一種莫名的緊張感，害怕自己會成為 四月魚&布谷鳥&。

　　第一次感受愚人節是在8年前。現在想來第一次成為四月魚&也在情理之中，因為當時我的世界里根本就沒有愚人節&這個概念。記得那天我像往常一樣到班，還沒等我走進教室，就有學生心急火燎的跑來報告：老師，老師，李曉彤不知為什么一大清早就哭得很傷心，您快去看看吧。&來到教室，李曉彤正撲在桌子上大聲的哭泣，身子不停地抽搐，好像受了莫大的委屈。我連忙來到她身邊，撫摸著她的背，說：你怎么啦？是誰欺負你了嗎？告訴老師，老師幫你解決。&她只是哭，還越哭越兇，什么話也不說。還真急人呢。再看周圍同學神情怎么有些怪怪的呀。有的抿著嘴，有的用手捂著嘴，有的目光對視，但有一點是完全一樣的，他們都想掩飾自己的笑，對，那種不懷好意，捉弄人的笑！正當我疑惑不解時，李曉彤突然抬起頭，站起身，笑嘻嘻的大聲說：老師，愚—人—節—快—樂！&其他的同學終于放開了笑容，也齊聲喊道：愚人節快樂！&

　　完了，我被這些小鬼愚弄了，但看到那一張張因愚弄老師成功后的開心的笑容，我也不由得笑了，說：愚人節快樂！&溫馨的空氣頓時彌漫整個教室。是啊，他們精心設計的劇本成功上演了，為的就是祝老師愚人節快樂，天天快樂，他們就是用這種方式表達對老師的愛。我幸福，幸福自己是一條世界上最幸福的四月魚。&

　　后來的日子里，每到這一天我都會格外小心提防這幫小鬼，以免受騙。什么老師您的扣子掉啦，什么辦公室有人找啦，什么誰誰肚子疼啦，都被我火眼金睛識破，但是，畢竟是孤身奮戰，面對敵人&的花招我還是防不勝防。今年的愚人節，我再次光榮的成為了那條幸的四月魚&，那只呆呆的布谷鳥&。

　　大清早我就告誡自己，今天是愚人節得提防著點。像往常一樣我站在校門口端著一碗熱干面正吃得津津有味，一邊吃我就一邊往校門口看，發現今天值日的是我班的4個寶貝，他們正規規矩矩的站崗值日，這時他們也發現了我，就沖我笑，沖我打招呼，我也對他們報以微笑。我還發現他們四個有短暫的會晤&，不過立刻就各就各位了。吃完早點我準備進校園，剛走到他們身邊，一向機靈老實的段家濤跨前一步來到我的跟前，認真地關切地一本正經地說：老師，您的衣服上有面漬。&真的，平時我是有這樣的毛病，所以之前的警覺性放松了，立刻低下頭左右找尋那個面漬。沒有啊，在哪里？&老師，您上當了，愚人節快樂！&

　　雖被愚弄但倍感幸福，可愛的孩子們只有在把你當朋友時候才會制造出這樣的快樂。其實，我真想每年都能做一回四月魚&，能夠與孩子們在這一天撒播快樂的種子。我愿永遠是那條易上鉤的四月魚。&雖然有些笨，有些簡單，因為有孩子與你為伴，所以心底快樂又幸福！