一次豎雞蛋嘗試

“哇——”真是匪夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個(gè)雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上……這可不是說著玩的，這是中央電視臺的一個(gè)節(jié)目中播出的一個(gè)真實(shí)的表演。

我在深深驚嘆的同時(shí)，忍不住也想親自來嘗試一下……

說干就干，我便拿出了一個(gè)雞蛋。怎么玩呢？先從簡單的開始，就先嘗試把一個(gè)雞蛋豎立在桌子上——這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡單的一個(gè)“項(xiàng)目”了。

雖然是“最簡單”的項(xiàng)目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時(shí)，我全部注意力都集中到了四個(gè)指頭所夾的這個(gè)雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個(gè)手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個(gè)指頭，可四個(gè)指頭還沒有張開，雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過去了。

唉！失敗了！……

重來！

我舒展了一下身子，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗(yàn)。這一次，我要吸取上一次的教訓(xùn)，動(dòng)作要再輕一點(diǎn)，再穩(wěn)一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)……雞蛋又一次被四個(gè)指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會(huì)飛走似的。四個(gè)指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動(dòng)一下，可是你越是不敢動(dòng)，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動(dòng)起來，真是該死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了……

唉！又失敗……

我站起身，舒展了一下都有點(diǎn)酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡單的一件事，背后得多少功夫啊！

【老師點(diǎn)評】:

這篇敘事的文章向我們詳細(xì)介紹了小作者嘗試豎雞蛋的整個(gè)過程，文章結(jié)構(gòu)完整，敘事條理，詳略得當(dāng)。細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩到位是本文的一大特色。語言樸實(shí)無華但不乏自然流暢，人物神態(tài)描寫準(zhǔn)確傳神，體現(xiàn)了小作者敢于探索的精神。

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第一次煎雞蛋 (字?jǐn)?shù):650)

今天媽媽教我煎雞蛋。

開始煎雞蛋了。先把排風(fēng)扇開啟，再把鍋加熱，過了一會(huì)兒，鍋熱了開始倒油。我拿著油瓶小心翼翼地走到鍋跟前，害怕地不敢靠鍋太近，大約在離鍋有1尺的地方站定，兩手捧著油瓶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝鍋里倒了一點(diǎn)油，因?yàn)樘铝耍覄偟股宵c(diǎn)油就退回到安全地帶，媽媽見我害怕的樣子，既好氣又好笑，說：“油倒得太少了！”叫我再倒得多一點(diǎn)，突然“啪”的一聲響，一滴油從鍋里跑出來，直濺到我的手上，嚇得我六神無主，連油瓶也掉在了地上，油撒了一地，半晌，我才回過神來。我對媽媽說：“媽媽我不想學(xué)了，這么難。”媽媽對我說：“晶晶，學(xué)一樣本領(lǐng)不能半途而廢，你既然決定學(xué)煎雞蛋，就一定要把它學(xué)會(huì)，知道嗎？”于是我又信心百倍地學(xué)了起來。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍋里的油冒煙了，媽媽說：“快，油燒開了，快往鍋里放雞蛋！”媽媽遞給我一個(gè)雞蛋。要敲蛋了，我的心怦怦直跳，拿著雞蛋在鍋沿邊敲一下，還沒等我把雞蛋拿到鍋的上端，雞蛋已經(jīng)流出來了，這調(diào)皮的蛋寶寶已經(jīng)從蛋殼里蹦到了地上，把地板弄得一片狼藉。媽媽說沒關(guān)系，再試一次。于是我又拿了一個(gè)雞蛋，我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)敲雞蛋，只聽得“啪”地一聲響，我成功了，不偏不正正好敲在鍋的中央。接著就看見鍋里開出了一朵白色的“梨花”。中間的蛋黃金燦燦的就像一個(gè)大太陽，還散發(fā)出陣陣清香，饞得人直流口水。大約過了兩分鐘，蛋煎熟了，我急忙把它盛到盤子上。看著自己親手煎成的蛋我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。

通過這第一次煎蛋，讓人明白一個(gè)道理：不管做什么事，只要堅(jiān)持就能成功！

三年級:吳璟瑩

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雞蛋能不能在糖水懸浮起來 (字?jǐn)?shù):1000)

在暑假讀書會(huì)上，我們做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用鹽把雞蛋懸浮起來，那么今天，我和爸爸想試試能不能用白砂糖溶在水中，把雞蛋懸浮起來。

材料準(zhǔn)備：雞蛋、透明的杯子、小勺子、鹽、白砂糖（最好問問你媽今天中午做不做糖醋鯉魚）、溫水、記號筆。

我們的試驗(yàn)立刻得到了媽媽反對，給我們講起了道理：“鹽和糖雖說是雙胞胎，但糖和水密度差不多，糖溶在水中，是不能把蛋浮起來的，最好別費(fèi)我的糖，費(fèi)多了再賠償我一袋子！”

爸爸說：“不就浪費(fèi)點(diǎn)糖嗎，只有動(dòng)手試試，才知道能不能把蛋浮起來的。”

我自己也有心中小私心，雞蛋浮起來和浮不起來都沒關(guān)系，反正趁機(jī)還能喝點(diǎn)糖水，還可以嘗嘗甜雞蛋什么滋味。于是說：“我想一定能浮起來的，鹽能，相信糖也能！支持試驗(yàn)！

我的第一件事，就是要把雞蛋洗干凈，又用杯子里盛上一些溫水，把雞蛋輕輕地放入杯子中，雞蛋咕咚一聲就沉到了瓶底。我往里加入了一勺糖，用筷子攪拌了一下，把耳朵貼上去一聽，雞蛋可能是受不住熱了吧，不僅自己冒了一身汗，還往上“滋滋”地冒氣，仿佛一條剛出殼的白龍。

為了便于觀察，我用記號筆在杯子上畫了水位線。接下來開始加糖了，那白花花的糖，猶如黃果樹瀑布一般流入杯子中。另一只手不停地?cái)嚢瑁沽艘粫?huì)兒，媽媽再也忍不住了，沖上來：“喂，不要再搞了，我的白糖被你們快浪費(fèi)完了，做實(shí)驗(yàn)也不能太猖狂啊！”可是爸爸卻滿不在乎地說：“人家科學(xué)家研究事物花費(fèi)幾千萬都不心疼，這用你點(diǎn)兒糖算什么！”

過了一會(huì)兒，我一看袋子，哎呀，白糖一下子消失了好多呢。再看看杯子里的水已經(jīng)變成了淡黃色，我忍不住嘗了一小口，哇，簡直就是蜂蜜，不，比蜂蜜還要好喝的多。我也心疼起來了，用手捏住袋子口：“不要再弄了，實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束，失敗了！”我再看看水位線，哇，不知不覺已經(jīng)上升了一厘米！正在這時(shí)，雞蛋也好像聽懂了我的話，晃悠悠的上來了，穩(wěn)穩(wěn)地把小腦袋探出水面。哇，成功了！實(shí)驗(yàn)終于成功了！

這次試驗(yàn)，真是用去很多白砂糖，為再次驗(yàn)證一下，讓蛋浮起來是用白糖多還是鹽多，我和爸爸又做了一次試驗(yàn)，我把糖水倒了（其實(shí)，老媽不同意，說臟了不能喝），換上一杯像剛才一樣多的清水，用鹽來做實(shí)驗(yàn)。我用小勺子開始加鹽，一勺，兩勺……隨著鹽的增加，水越來越渾濁，第五勺鹽剛放完，雞蛋就慢悠悠的懸浮了起來，水位才剛剛增加了一毫米不到。如果把糖按勺子來計(jì)算，那起碼也得有個(gè)50勺。

簡單的對比試驗(yàn)中隱藏著什么科學(xué)道理呢？原來清水的比重比蛋要輕，要小，所以蛋會(huì)一下子沉下去。到了后來，把鹽或糖一勺一勺地放到水里之后，鹽水和糖水的濃度慢慢增加，這比重也慢慢增加。等到鹽水和糖水的比重比蛋的比重大時(shí)，蛋就自然而然地浮起來了。

不同的物體加入水中，因比重不同，加入量也不相同，比重大的加的少，就能把蛋浮起來，比重小的物體，加的多才能把蛋浮起來。

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鹽水浮雞蛋 (字?jǐn)?shù):400)

有一天胡老師讓我們做一個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。

我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)生雞蛋．一根筷子．一杯水．一包鹽。接下來你知道我會(huì)怎樣做嗎？

首先，我拿一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒動(dòng)靜呀！然后我再連續(xù)入了５勺鹽，鹽進(jìn)入水的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了！可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想：等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊！雞蛋終于浮起來了，而且還露出了一個(gè)小“頭”呢！我高興極了：“爸爸媽媽！快來看呀，我成功了！”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說：“兒子，你真棒！”

“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀！

河南洛陽澗西區(qū)中信小學(xué)三年級:愛微花語