年12月8日 星期一 李巍

　　我突然想起個故事

　　那天，我在教室里心煩意亂的寫著作業(yè)，旁邊的同學(xué)敲了下我的胳膊，我無奈地問道：“怎么了?”“居心叵測”的‘叵’怎么寫?”我本無意騙他，但突然想起前天我借他作業(yè)抄被拒絕，害的我被老師批評，便改口道：“這個嗎……是這樣寫的。”說著用手比劃了一個“頗”。我見他有些懷疑，又說道：“我打賭，肯定是這樣的。”他將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在課桌里不知翻什么。不久，我又被他敲了一下胳膊，“你看，你看……”，他拿起一本書指著文中“居心叵測”的“叵”——是和我告訴他截然不同的“叵”。我的臉一下子全紅了，十分窘迫，有些不知所措，低聲喃喃道：“抱歉……我……”還未等我說完，他嘆了口氣，語重心長地對我說：“唉，就不該貪便宜，買了這本盜版書，全是錯別字，多虧你告訴我，要不然我還不知道。對了，你剛剛說什么，我沒聽清楚。”“啊，不……沒事，沒什么。”我臉上堆著笑容說道。