盲人抓象

“哈哈哈……”今天下午，我們作文班的教室里不斷響起同學們歡快的笑聲和叫喊聲。你知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們在玩盲人抓象的游戲呢！

游戲之前，老師問：“你們知道什么是盲人嗎？”我們都搶著說：“看不見東西的人是盲人。”老師又說：“今天我們玩一個盲人摸象的游戲，讓大家都來體會一下當盲人的感覺。”接著，老師在教室后面的空地上用粉筆畫了一個大大的圈，并說了游戲規則，一個同學被老師用毛巾蒙上眼睛當盲人，其他同學當“象”，“象”不能跑出圈，被“盲人”抓住了就算失敗，然后當“盲人”。

游戲開始了，“盲人”像老鷹抓小雞一樣東抓西摸，“象”在圈里東躲西藏，生怕被“盲人”抓到。有的像青蛙一樣跳來跳去，有的像兔子一樣跑來跑去，有的像小老鼠一樣躲來躲去，還有的像小貓一樣滾來滾去。我不小心被抓住了，該當“盲人”了。啊，蒙上眼后，眼前一片漆黑，好像掉到了一個黑暗的無底洞里，只聽到腳步聲、笑聲、尖叫聲在教室里回蕩。我抓來抓去，撲了好幾場空，好不容易才抓到一頭“象”，累得我滿頭大汗。

今天的游戲真讓我們開心，也讓我們知道了：盲人看不見東西真艱難，我們一定要多幫助盲人，也要好好保護自己的眼睛。

河南南陽市英才閱讀作文培訓班三年級:馬健翔

盲人 (字數:150)

我們應該慶幸自己有一雙明亮的眼睛。每天看到世界萬物，而盲人呢只是生活在黑暗。可想而知，他們的生活時多么的不容易，他們的心中只有一個世界，那就是黑暗，但他們也想象著世界會是什么樣的。

我覺得剛生下來就失明的不是怎么痛苦的，他們沒有見過世界，以為世界只是黑暗的。而后天性失明的知道世界的美好事物，如果失明了，可能一時接受不了。

我們應該珍惜自己的眼睛，不要讓美好的事物離我們很遙遠。

山東省濰坊市臨朐縣冶源鎮洼子村洼子小學五年級：張鳳琦

假如我是盲人 (字數:450)

我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。他從小因為得了重病而雙目失明，我想成為盲人以后一定每天只能看見黑暗而且非常恐懼，因為他看不見了，但他十分堅強的度過了一個個日日夜夜。　　　　今天，老師讓我們體驗當盲人的感覺。所以我一寫完作業，便讓媽媽陪我一起當“盲人”。我們來到馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒想到我還沒走完十步腿就想灌了鉛似的，一種說不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時此刻我恨不得馬上睜開眼睛飛速跑到家里，什么也不干便一頭扎進被窩里。可是盲人卻不能這樣，因為他們每天都過著這樣的生活，無法逃避。　　　　在生活中有許許多多的盲人，有一些盲人以自強不息的精神受到人們的贊賞，例如：海倫·凱勒、陽光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什么他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫字畫畫、彈拉樂器、自食其力，這樣說來，我還不如他們。　　　　任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關懷！

山東威海環翠區長征小學五年級:呂炫澤

盲人 (字數:350)

三個同學再放學的路上，看到了有一個亂七八糟的東西，“快看，那是什么”，其中一個小孩喊道，“那個地方好亂好臟啊”一個小孩說道，他們走進一看，原來是一個要飯的，看得出來，他的頭發那么長，而且還那么臟，臉也很臟，他們看見他非常可憐，就把他們自己身上所有的零錢都給了他，他聽見了聲音，說“謝謝您謝謝您，好人有好報，你們一定會有好報的”他們仔細看了看，原來他什么都看不見，是一個盲人，這個時候他們真想把它弄回自己的家里去，可是爸爸媽媽不讓，唉，他們在回家的路上，一個小孩說：“他可真可憐，什么不能干。”于是她們每天晚上放學的時候都會把自己的錢給他，那個盲人也是十分的感激，今天，他們照樣去了，可是沒有看到他。最后他們才得知，原來他的了胃癌去世了，他們在回家的路上很難過……

初一:王欣然