爭吵

我最要好的同學是藝藝，我和她總是形影不離、無話不談，之前，我們從未吵過嘴。但是，有一次我們卻發生了前所未有的爭吵。

事情發生在一個星期五的體育課上。那天，體育老師把同學們分成四組，要求我們在塑膠場上爬行一個來回，并規定哪個隊先爬回來，哪個隊就算贏。

我和藝藝、文文等十三個同學分在一組，當時文文被安在我的前面。輪到她爬的時候，本來她已經爬到其他組的前面去了，可在轉彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結果可想而知。我著急，想贏回來，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現在還沒恢復，雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。

這時，我最好的藝藝卻不分清紅皂白，跑過來就對著我一頓痛罵。我很生氣，覺得明明就是文文拖了后腿，可藝藝卻護著她，還把責任推給我。于是我跟她吵了起來，我們吵得很厲害，最后誰也不愿再理對方了。

課后，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒看到文文在關鍵的時候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧！于是我原諒了她，并主動找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。

重慶市榮昌縣桂花園小學三年級:黃雨桐

標點符號的爭吵 (字數:600)

一個陽光燦爛的早晨，一場激烈的標點符號爭吵賽正在字典公公家拉開了序幕。

“我的作用最大！別看我圓頭圓腦圓肚皮，可惹人喜愛了。在句子中，如果沒有我，那么句子就會長得無止境，。有了我，就會起到終止的作用！”句號得意地說道。逗號急得不行了，就跳出來說：“句號大哥，比本領你可比不過我！雖然你能結尾，不讓文章長得像一條龍，但是，沒有我，句子就會使人們讀得上氣不接下氣！”在一旁的感嘆號也不甘示弱，站了出來，嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號：“哼，要是沒有我來發問，怎么能引起讀者的思考？”小逗號又和頓號一起來反駁小問號：“要不是我們把句子隔開，文章就會像一根長長的面條。”學問最深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用么……哦，不說大家也知道。”這時，冒號和雙引號兄弟出場了，說：“如果沒有我們，在文章里，人們就說不了話了，也問不了問題了，所以我們才是文章里最有用的。”

大家爭得不可開交了，最后，字典公公發表意見了：“孩子們，你們都很重要，少一個標點符號，我們的文章就沒這樣美妙。”終于，在字典公公的調和下，標點符號們平靜了下來！

點評：文章把小標點們擬人化，讓他們開口說話，進行爭吵，個性化的語言描寫寫出了各個標點的特點和作用，尤其精彩。

金碧小學四年級：zhuhongyu

一次爭吵 (字數:250)

　　放學回到家，我拿出口算天天練來寫，一會兒爸爸回家了，正好我也寫完。我把做好的給爸爸，爸爸仔細的看了看說道：“有一道題錯了，應該是連線小于600”我辯解道：“不對的，應該連接大于600才對的”接著我解釋說是因為是估一估連一連的，就是應該這樣做的。很快我們倆就你一句我一句的爭吵起來……爭吵夠了我對爸爸氣哼哼的嘟囔說：“如果你說對了就打我手十下”爸爸同意了。然后我們就各自忙各的了。我告訴你們我還真有點害怕的呢！

冰箱里的爭吵 (字數:400)

在一個星期六的早晨，我還沉在甜甜的夢鄉。

突然，我聽見冰箱里傳來一陣爭吵，我小心翼翼的打開冰箱，悄悄的站在一旁看，哦，原來是冰箱里的水果在爭吵啊！

鴨梨說：“你們看我，既可以解渴，又可以補維生素。”香蕉接著說：“你鴨梨算什么東西，說維生素，還是我行，還有，你們瞧，我的身體軟軟的，老人，小孩都能吃。”這時蘋果反駁：“要比維生素還是我第一，就算你們倆的維生素加起來，最多也只有我維生素的十分之五，還有你鴨梨，不只你可以解渴，我也可以。”水果們說著說著就吵起來了，這時，葡萄跳過來說：“大伙離我遠點，我身體里有催熟劑，一下臟到你們。”大紅棗突然滾過說：“我也是被水泡過，準備泡爛了才撈出來。”其他水果也說：“誰身體里沒有催生劑啊。”這是鴨梨，香蕉，蘋果都羞愧的底下了頭。

這時突然傳來爸爸的聲音，說：“李雪衛，起床做作業啦。”

原來是一場夢，不過這個夢使我懂得了：做什么都不要自夸，要學會謙虛。

荔波一小四年級:李雪衛