我們的學(xué)校

春天來了，風(fēng)和日麗，鳥語花香。

大樹發(fā)芽了，小花紅的像蘋果，向日葵照著太陽，許多同學(xué)正在操場上跑步呢！

夏天，炎炎烈日，夏日炎炎，大家都換上短袖，恨不得下一場大雨。大家在教室里吹電風(fēng)扇，扇風(fēng)，有些同學(xué)在操場上奔跑，想回家洗個(gè)清涼澡。

秋天，楓葉似火，綠樹濃蔭，是個(gè)好季節(jié)，大家盡情的跑，跳，高興極了。

冬天，冬山如睡，玉樹銀花，風(fēng)雪交加，大家凍的換上棉衣，有人想暖和暖和，去操場跑了十幾圈，果然暖和了許多，有人還堆雪球呢！有人堆雪娃娃，有人堆小兔，還有人堆小狗呢！

這就是我美麗的學(xué)校，一個(gè)讓人留連忘還的學(xué)校。

江西吉安永新縣永新城廂小學(xué)三年級(jí):劉云聰

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未來世界 (字?jǐn)?shù):550)

我們國家的科技在不斷發(fā)展，我想在遙遠(yuǎn)的未來科技可能會(huì)更加發(fā)達(dá)。

在未來的地球上，可能會(huì)有一些外太空的生物來到地球上旅游，人類也可以到外太空去旅游，在未來可能會(huì)發(fā)明一種特殊的藥，人類吃了這種藥就可以在脫離氧氣的情況下自由呼吸。到那時(shí)，人類在外太空呼吸而不用戴氧氣罩，吃了這種藥也可以像鳥兒一樣在天空中自由飛翔；到那時(shí)，天空中再也沒有飛機(jī)了，而是人類在天空中自由飛翔，我想大家肯定會(huì)認(rèn)為它們會(huì)相撞，不，你錯(cuò)啦！人類吃了這種藥就會(huì)啟動(dòng)一種特殊的作用讓人類會(huì)自覺遵守交通規(guī)則，所以它們一定不會(huì)發(fā)生“交通事故”。

在未來陸地上也許會(huì)發(fā)明一種汽車，這種汽車和現(xiàn)在的汽車大不一樣，它們用二氧化碳作燃料，而排出的廢汽卻是人類呼吸的氧氣，這種汽車雖然也和現(xiàn)在的汽車一樣也有方向盤和油門等操作設(shè)備，不過它們不是用來控制汽車的，而是一些擺設(shè)品，可供大人練習(xí)，也可以給小孩玩耍，這種汽車可以根據(jù)季節(jié)的變化，讓車內(nèi)的溫度比較溫和。還有就是它的速度，只要你說出你想的地方，一秒就可以到達(dá)。如果你覺得車臟了，洗起來麻煩，這時(shí)你可以啟動(dòng)自動(dòng)洗車功能，只要3秒就和新車一樣……

未來的世界是五彩繽紛的，只要我們努力學(xué)習(xí)這些事情將會(huì)被我們一一實(shí)現(xiàn)。

陜西商洛商鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):不吵q不鬧

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我們的校園 (字?jǐn)?shù):50)

我們的校園 　　 我們的校園在華山北路377號(hào)，這是一個(gè)既美麗，教學(xué)質(zhì)量又好的學(xué)校，它就是德陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

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站立著，我們當(dāng)是一棵樹 (字?jǐn)?shù):550)

親愛的長輩，請(qǐng)你們以信任的目光為我們送行吧！

不要擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)的地方摔倒，不要總是在我們耳邊絮絮叨叨叮嚀個(gè)沒完。給我們一個(gè)機(jī)會(huì)吧，給我們一次自作主張、獨(dú)立運(yùn)行的機(jī)會(huì)吧！

我們心里真的很明白：你們每時(shí)每刻都在全心愛撫著我們，呵護(hù)著我們！你們將屬于自己的青春全部織進(jìn)了我們漸漸形成長的骨骼和年年變長增大的衣衫里。你們?cè)趬?mèng)中也念叨我們的名字，你們希望我們有朝一日騰空而起，成為一條讓你們感動(dòng)驕傲的“龍”。于是你們說什么也不肯放手，你們總是緊緊的，一步一步扶著，一步一步牽著，生怕我們被風(fēng)吹了，被雨淋了……

哦，讓我們說些什么呢？親愛的長輩！

當(dāng)我們?cè)诮邮堋⒃隗w味并從內(nèi)心感謝這份愛的同時(shí)，我們想說：“不能僅僅是這些呀！請(qǐng)?jiān)谖覀兊纳钪腥鲂}吧！比起攙扶，我們?nèi)鄙俚氖撬ご颍桥鲎玻遣珦簦?/p>

總有一天，我們會(huì)“遠(yuǎn)走高飛”，而且這一天的日歷已經(jīng)在我們目光所及的地方挑戰(zhàn)似的高高揚(yáng)起了。

有些事情好像是無法回避的，如成長中的煩惱、考試中的失利……輕松的流行曲，隨時(shí)可以為我們播放；而生活的旋鈕卻不允許我們隨心所欲的調(diào)頻。

親愛的長輩，一切都不要再說了。你們走過的路，已經(jīng)給了我們?cè)S多關(guān)于人生，關(guān)于命運(yùn)的啟迪。信得過的話，這一刻就把你們肩頭扛著的重荷卸一點(diǎn)到我們肩上來。正是因?yàn)槲覀冞@副肩膀太軟太嫩，所以乞求分量與使命能夠給予它更多磨煉的機(jī)會(huì)。

把曾經(jīng)塞給我們手里的拐杖收回去吧！讓我們用自己的雙腳支撐著我們漸漸長大的身軀！

有一句誓言，請(qǐng)?jiān)试S我們鑿刻在前方那座山峰的頂端之上——

站立著，我們當(dāng)是一棵樹！

老城中學(xué)初三：田雙