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雞媽媽“望子成鴨”
“唉,鴨都會(huì)游泳!我們雞家族可不能成為鴨子們嘲笑的料!”雞媽媽戴著眼鏡,翻著一本《鴨兒游泳的巧方法》的書嘆氣著。
“我決定了,”雞媽媽指指它的兒子可可說(shuō)。“我要叫人把你教會(huì)游泳,免得那鄰居鴨大嬸來(lái)嘲笑我們。”雞媽媽定了定神。
雞媽媽給可可請(qǐng)了個(gè)游泳專家。——鴨子大伯。又每天往可可頭腦里灌輸很多游泳技巧。過(guò)了一個(gè)月,雞媽媽便讓可可去游泳了
跟隨著鴨大伯,他們來(lái)到了一條小溪邊。“不嘛,媽媽,我不要游泳,干嘛讓我做一件我不喜歡做的事?”“孩子,你不懂,你認(rèn)真點(diǎn)兒會(huì)成為我們雞家族的英雄!”
這時(shí),鴨大伯要游泳了。只見(jiàn)它一躍而起,展開翅膀,用一個(gè)極優(yōu)美的動(dòng)作跳入水中。只聽(tīng)一聲“撲通”,鴨子大伯在水中歡快地游了。“哇!”雞媽媽拍案叫絕。
“可可呀,你趕快下水。好游了。”“我……我不……敢,好怕。”可可結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“你必須下水游。”雞媽媽一邊說(shuō),一邊將可可推入水中。
只見(jiàn)可可腳不停地發(fā)抖,雞媽媽將它一推,可可就掉了下去。它胡亂撲打著翅膀,腳蹬來(lái)蹬去的,還嘰嘰地亂叫。只聽(tīng)“撲通”一聲,可可掉入了水中。一會(huì)兒便漂上來(lái)可可僵硬的身體了。
“啊,可可怎么了?”雞媽媽悲憤欲絕。“唉,我真不該讓可可游泳,雞本身就不能游泳啊……”雞媽媽后悔地流下了淚水。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)句不通順,結(jié)構(gòu)不完整,語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)
公雞“下蛋了” (字?jǐn)?shù):600)
走進(jìn)記憶的花園,無(wú)數(shù)鮮花勝開。這里,我就給你介紹最嬌艷的那朵“記憶花”吧!
那是在我五歲,媽媽買回來(lái)一只公雞準(zhǔn)備殺了做菜。那只公雞很漂亮,我很喜歡,便央求媽媽不要將安殺掉。媽媽聽(tīng)了,隨口說(shuō)道:“好啊,如果你能讓它“下蛋”,我就不殺它。”我聽(tīng)了,暗暗竊喜,心想:雞本來(lái)就是“下蛋”的嘛,讓它“下蛋”有什么難的。然后便東跑西跑,找來(lái)一堆干草,給它塔了個(gè)臨時(shí)雞窩。
從此,我天天將公雞捉來(lái),把它按在雞窩中,蹲在一旁,看著它“下蛋”。可是,這公雞哪里老實(shí),在院子里跑來(lái)跑去,我為了捉住它,累得汗如雨下,卻還是以失敗告終。
眼看日子一天天過(guò)去,公雞卻始終不肯老老實(shí)實(shí)地呆在雞窩里“下蛋”。我急中生智,找來(lái)一根繩子,悄悄地跟在它后面。突然,我伸手一把抓住它的后腿,它被我這么一拉,一個(gè)釀蹌,向前倒去。我趁機(jī)用繩子綁住它的后腿,連拖帶拽地將它拉到雞窩里,把繩子的另一頭綁在樹上。強(qiáng)迫它蹲在雞窩里“下蛋”。可是,公雞就是不“下蛋”,這可急壞了我。眼看明天媽媽就要把它殺了,我靈機(jī)一動(dòng):從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋放在手里焐了一會(huì)兒,將它放進(jìn)雞窩。隨后大喊:“媽媽,你快來(lái)看,公雞“下蛋”了,而且還是熱的呢!”媽媽聞聲跑過(guò)來(lái),看到雞窩里的蛋,不禁哈哈大笑:“傻孩子,公雞是不會(huì)下蛋的,不過(guò)看你這么喜歡這只公雞,我就不殺它了,可是下次不能再說(shuō)謊了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你們看,那時(shí)的我是不是很傻呢?
南京市力學(xué)小學(xué)三年級(jí):花樂(lè)朵
公雞臉紅了 (字?jǐn)?shù):450)
兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟和公雞是鄰居。一天早上,兔子姐姐來(lái)公雞家借東西,看見(jiàn)他在草地上捉蟲,兔子連忙跑過(guò)去說(shuō):“公雞,我要去買一些東西,請(qǐng)把你的籃子借我用一下可以嗎?”公雞說(shuō):“不借,我還要用呢,借別人的吧。”過(guò)了一會(huì)兒,鴨子妹妹又來(lái)了,她說(shuō):“公雞,幫我把頭上的蝴蝶結(jié)解下來(lái)行嗎?”公雞說(shuō):“不行,我還要吃飯呢。”又過(guò)了一會(huì),松鼠弟弟也來(lái)了,他對(duì)公雞說(shuō):“我明天要到山下去砍柴,你明天早上起早點(diǎn),叫我起床。”公雞說(shuō):“不叫,我還要睡懶覺(jué)呢。”過(guò)了幾天的晚上,刮了一陣大風(fēng),又下了一陣大雨,公雞的房頂被掀掉了,公雞又喊又叫,兔子、鴨子、松鼠都趕去幫他修房頂。一會(huì)兒,雨停了,房頂也修好了,公雞臉一下子紅了,他想:我不幫他們,他們卻一心來(lái)幫助我,我真慚愧呀! 點(diǎn)評(píng): 俗話說(shuō)“鐵公雞,一毛不拔”,但是公雞也是需要他人的幫助的,再鐵的心腸,也是能夠用愛(ài)心感化的。
雞生蛋,蛋生雞 (字?jǐn)?shù):800)
這幾天課間,許多同學(xué)總圍成一個(gè)人墻樣的大圈兒,在教室外面議論著什么。我十分好奇,便鉆進(jìn)了人墻,聽(tīng)聽(tīng)他們究竟在議論著什么東西。原來(lái),他們?cè)谧h論到底是雞生蛋還是蛋生雞。
我聽(tīng)到這一個(gè)話題感覺(jué)很有興趣,便也加入了這一支龐大的辯論隊(duì)伍。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)面帶著急的表情,大聲說(shuō)到:“我同意雞生蛋,因?yàn)橹挥心鸽u才會(huì)生蛋,蛋再孵出小雞。”另一個(gè)同學(xué)則面帶微笑說(shuō)到:“我同意蛋生雞,因?yàn)橹挥械安拍軌蚍醭鲂‰u。”頓時(shí),人群便沸騰起來(lái)了,像是炸開了的油鍋。有的同學(xué)說(shuō):“我同意雞生蛋!”有的同學(xué)反駁到:“我同意蛋生雞!只有這個(gè)才符合邏輯。知道了嗎?應(yīng)該是蛋生雞”還有的同學(xué)出人意料地說(shuō):“我兩個(gè)全部都同意!”輪到我發(fā)言了,我舌頭便開始打架,支支吾吾地說(shuō)道;“嗯,啊,好吧,我同意雞生蛋!”我回答完了以后,就只聽(tīng)見(jiàn)同意雞生蛋的同學(xué)高興地對(duì)同學(xué)蛋生雞的同學(xué)說(shuō)道:“看吧,連楊櫟冬都同意雞生蛋了,你們還是快點(diǎn)加入我們吧!”而同意蛋生雞的同學(xué)則說(shuō):“胡說(shuō),萬(wàn)一楊櫟冬說(shuō)錯(cuò)了怎么解釋?”此時(shí)的我仿佛被夾在了一個(gè)巨大的峽谷里,不知到底向左走好,還是向右走好。但是,真理到底掌握在誰(shuí)的手里呢?在我們當(dāng)中,沒(méi)有人知道,只有時(shí)光老人才有資格解開它神秘的面紗。
放學(xué)了,我回到家,一走進(jìn)家門就張口對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,到底是蛋生雞還是雞生蛋喲?”爸爸聽(tīng)了,一頭霧水,想也沒(méi)想張嘴就說(shuō)到:“不知道!打死不知道!”我著急了,便說(shuō)道:“我因?yàn)椴恢溃圆艁?lái)問(wèn)你,如果你不知道,我又問(wèn)誰(shuí)啊?去問(wèn)老天爺啊?”爸爸卻說(shuō)道:“問(wèn)電腦,問(wèn)百度!”我答道:“對(duì)啊,可以去問(wèn)百度啊!”于是,我們開始在百度上進(jìn)行搜索,最后終于得到了結(jié)論:先有雞,后有蛋。因?yàn)椋u蛋的產(chǎn)生需要一種叫OC-17的蛋白質(zhì),只有這種東西才能形成雞蛋,而這種蛋白質(zhì)恰好只在母雞體內(nèi)。所以,英國(guó)科學(xué)家得出結(jié)論:先有雞,后有蛋。
幾天后,我把這個(gè)消息告訴了同學(xué)們。同意雞生蛋的同學(xué)眉開眼笑,同意蛋生雞的同學(xué)愁眉苦臉。因?yàn)椋胬碚莆赵谖业氖种校艺f(shuō)對(duì)了!
四年級(jí):楊櫟冬
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