《魯濱遜漂流記》讀后感

暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。

魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對(duì)他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對(duì)他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅(jiān)持的精神走出了小島，回到故鄉(xiāng)，后來過上了安逸的生活。

而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅(jiān)持。我做任何事都不會(huì)把一開始的信心百倍堅(jiān)持到最后結(jié)束。我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己，在起點(diǎn)讓我們改掉心急的毛病，在終點(diǎn)就會(huì)得到奇跡不斷地出現(xiàn)在眼前，自己的藍(lán)天白云將會(huì)是最燦爛，最輝煌的！

杭州市蕭山區(qū)黨山鎮(zhèn)504班四年級(jí)：柳丹妮

讀《魯濱遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):250)

　　毫無疑問，大量的勞動(dòng)使魯濱遜能夠獨(dú)自生存在荒島上，并且不用擔(dān)心食物問題。設(shè)想一下，如果魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己身處荒島，只顧著怨天尤人，那他就沒有任何生路，更不可能回到祖國(guó)了。　　　　在困境中，我們也不要被困難所嚇倒，必須用自己的雙手去奮斗，去開辟一條能夠通往成功的道路。一分耕耘一分收獲，除了勞動(dòng)，沒有真正的財(cái)富。艱苦勞動(dòng)得來的果實(shí)，是所有歡樂中最甜美的。所以，我們要想有收獲，就得靠自己的拼搏。

《魯濱遜漂流記》讀后感 (字?jǐn)?shù):300)

我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡看書，隨著時(shí)光的流逝、年齡的增加，我也變得愛讀書了，我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》、《淘氣包馬小跳》之類的書。 　　 我第一次讀完《魯賓遜漂流記》這本書，就深深的佩服起了魯濱遜。他是靠自己的一種精神活下來的，就是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有的：遇到困難和挫折不氣餒，想辦法解決。魯濱遜遇到了很多困難，但都被他一一解決了。　　 他遇到的困難：一、沒有住的地方。解決方法：自己搭帳篷。二、船上拿回來的食物快要吃完了，解決方法：帶獵狗去打獵、到海邊捕魚、養(yǎng)牲畜、種麥子。三、有野人在小島出沒，他擔(dān)心野人會(huì)來吃他。解決方法：插楊柳莊子。四、太寂寞了(人太寂寞會(huì)得抑郁癥的）。寫日記，后來還救了野人——“星期五”給自己作伴。　　 他的生存能力令我欽佩。我也要像他一樣，遇到困難和挫折不退縮，知難而進(jìn)！這是我讀這本書的最大收獲。 　　

讀《魯濱遜漂流記》有感——?jiǎng)倮麑儆跁?huì)堅(jiān)持的 (字?jǐn)?shù):800)

今年暑假，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的長(zhǎng)篇小說——《魯濱遜漂流記》，被書中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開拓進(jìn)取、不放棄生命的品質(zhì)感動(dòng)。

魯濱遜·克羅索出生在一個(gè)英國(guó)貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員。可最后，船在海上遇險(xiǎn)，船上只剩下他一個(gè)人幸存，漂流到一座荒島上。他沒有放棄自己生的權(quán)利，運(yùn)回大船殘骸里的生活用品，在這荒島上建起了一個(gè)酷似要塞的家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開墾了農(nóng)田，馴養(yǎng)了山羊，并救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后，魯濱遜在救了一個(gè)船主后與所有人一起回到英國(guó)。

魯濱遜的精神值得我們學(xué)習(xí)。他不怕困難，機(jī)智能干，開拓進(jìn)取，不放棄自己生的權(quán)利，沒有悲觀失望，最終創(chuàng)造了奇跡。他的成功，正是因?yàn)樗麜?huì)堅(jiān)持，難道對(duì)我們沒有啟示嗎？

我從小就調(diào)皮，不聽大人的勸阻，做什么事都沒有毅力，老是“三分鐘熱度”。

在我8歲那年，我在電視上看到種花生的過程。向來“聽風(fēng)就是雨”的我馬上興奮起來，跑到廚房，拿了幾粒花生，又去陽(yáng)臺(tái)抱了一個(gè)大花盆，填上土，就把花生放在花園邊緣，圍了一圈。填好土、澆完水后，在花壇中央插了一個(gè)用塑料做的牌子，上面寫著：不種花生非好漢。我想，如果照電視說的上去做，一定能把花生種好！可慢慢地，種花生的興奮勁酌減，后來甚至忘了澆水。最終，枯黃的花生葉和折掉的塑料牌共同見證了我種花生的失敗。和魯濱遜比起來，我算什么？！

讀了《魯濱遜漂流記》，使我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持有多么重要。有時(shí)，它可以拯救一個(gè)人的命啊！“不怕困難，開拓進(jìn)取，不灰心”，聽起來簡(jiǎn)單，做起來卻難上加難，可是魯濱遜做到了，他多么可敬！我們的榜樣正是他，正是和他一樣會(huì)堅(jiān)持的人。塵世間需要我們做的事情實(shí)在太多了，難道它們可以允許我們半途而廢嗎？

想成功，就一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。否則，再怎么“努力”，也是一場(chǎng)空。

天津市河西區(qū)中心小學(xué)六年級(jí)：敗家豪杰