看圖作文：一朵香花

一天清晨，小剛大老早就來(lái)到了學(xué)校。他走著走著，忽然聞到了花壇里飄來(lái)的陣陣香氣。小剛順著花香，向花壇走去。來(lái)到花壇前，小剛一看，真是人間仙境啊！里面開(kāi)著各種各樣的花，紅的象火，粉的象霞，白的似雪，小蜜蜂在花上飛來(lái)飛去。小剛剛想摘一朵花，卻看見(jiàn)了一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”。這時(shí)小剛心想：我要是摘花的話(huà)，被別人發(fā)現(xiàn)，我就“死定了”，可花實(shí)在太漂亮了。想到這兒，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就摘一朵，就一朵。”說(shuō)完，便伸手摘了一朵花。

小剛拿著花，高興地欣賞著。這時(shí)，遠(yuǎn)處有腳步聲，是值日生小紅來(lái)了，她要給花澆水。小剛想：“不好，要是被發(fā)現(xiàn)，那可就壞了。”于是他趕緊把帽子摘下來(lái)，把花放在里面，然后又戴上了帽子。

這時(shí)，小紅來(lái)到了花壇前，看見(jiàn)小剛在那兒，帽子后邊還露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗。小紅走上前去問(wèn)道：“你是不是摘花了？”小剛的心一下子提到了嗓子眼，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)摘。”小紅說(shuō)：“那你帽子后邊怎么還有花梗呢？”“小剛一聽(tīng)說(shuō)：“那有啊？”說(shuō)完，小剛把帽子往下一拽。

這時(shí)，只聽(tīng)小剛“哎喲”一聲，小紅嚇了一跳，問(wèn)：“你怎么了？”小剛摘下帽子，只見(jiàn)一朵香花掉了下來(lái)，還有一只小蜜蜂從里面飛了出來(lái)，而小剛的頭則被蜇起了一個(gè)大包。

小紅見(jiàn)狀，忙說(shuō)：“你以后不要再摘花了，如果還摘，你一定比現(xiàn)在還慘！”小剛一聽(tīng)，臉紅了，慚愧地低下了頭。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

不會(huì)描寫(xiě)

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我是一朵烏云 (字?jǐn)?shù):650)

　　一朵烏云漫無(wú)目的地在天空中悠哉游哉地游走—那朵烏云就是我，大自然家族中的重要成員。　　　　唉，不知我做了什么事，令人們感到無(wú)比厭惡，所以藍(lán)天母親讓我為人民做好事，改變?nèi)藗儗?duì)我的壞印象。　　　　我悠悠地云游到一片田野上，想給稻苗們灌溉雨水。稻苗們見(jiàn)了我，都興致勃勃地向我打招呼。可立定在它們身旁的稻草人一直用深?lèi)和唇^的眼光看著我，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：　　　　“最近在鬧水災(zāi)，好多苗子們都被淹死了，我的主人天天向我哭訴、抱怨。你還想讓這樣的悲劇重演嗎？瞧你一團(tuán)黑泥似的，看著就討厭！快走快走！”我百口莫辯，最后還是傷心而委屈無(wú)奈地飄走了。　　　　美麗而傲慢的白云飄過(guò)，用譏笑的眼光看著我，冷笑一聲，對(duì)我說(shuō)：　　　　“你呀你，又黑又丑，沒(méi)人會(huì)喜歡你，我看你還是死了這條心吧！”說(shuō)完又傲慢地飄走了。　　　　連受雙重打擊，我心里十分失落。但我又馬上振作起來(lái)，帶著堅(jiān)定的信念飄到了一處地方，那里的景象令我大吃一驚：烈日烤曬，到處是黃土煙沙；大地干裂，小草枯黃了，但也茍延殘喘、艱難地生長(zhǎng)著；幾棵光禿禿的小樹(shù)痛苦的呻吟著，不斷向我發(fā)出求救的信號(hào)和乞求的目光；渴望水源的人們還在艱苦地找水喝……　　　　我不忍心看下去了。立即召喚出雨精靈，一瞬間大雨滂沱。干渴難耐的人們看到雨水的降臨，欣喜若狂，紛紛拿出鍋碗瓢盆接水，在大地上歡歌勁舞。我又召喚來(lái)更多的兄弟姐妹們，原本干枯的大地一時(shí)之間變成一片綠色植物新生的美麗景象，大地爺爺也露出了欣慰的笑容。　　　　我看到這一番美麗的景象，心里樂(lè)滋滋的，又往別處飄去繼續(xù)為人們做好事了……

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期末考試看圖作文 (字?jǐn)?shù):300)

有一天，小兔在樹(shù)林里采蘑菇。

突然下起了大雨，小兔連忙跳到一棵大樹(shù)下避雨，這時(shí)一只青蛙跳來(lái)了，小兔叫到：“青蛙弟弟，青蛙弟弟。”

青蛙弟弟說(shuō)：“干嘛呀？”小兔說(shuō)：“你能不能到池塘里給我摘一片荷葉呢？”青蛙弟弟又說(shuō)：“你讓我給你摘一片荷葉干嘛呢？”小兔說(shuō)：“我想回家，可我沒(méi)辦法去摘荷葉！”

小青蛙明白后，就跳著來(lái)到了池塘邊，跳到池塘里很快就摘了一片荷葉，跳到岸上給小兔送來(lái)了，小兔高興極了，打著荷葉傘高高興興的回家了，回到家后，兔媽媽夸它是一個(gè)聰明的孩子，小兔心里更加高興了！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡

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送花 看圖作文 (字?jǐn)?shù):500)

歡迎閱讀《作文:送花 看圖作文》，“”每日為您更新更多優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！ 　　　　　　　　　　　　　送花（看圖作文）　　　　　　　　　　　（人教版第十一冊(cè)第一單元）　來(lái)自：作文大全　 　　　　　　湖北省監(jiān)利縣師范附屬小學(xué)六（2）班　 黃昕宇　　　 “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，把小云從夢(mèng)中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗臉，背上書(shū)包，就跑向屋后的花園。她為什么這么著急？因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，她早就想好了，要給老師一份驚喜。　　　花園的南墻角，生長(zhǎng)著一簇簇的黃菊，它們翠綠的葉子上點(diǎn)綴著珍珠般的露珠。菊花都開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。小云蹲在花叢中，專(zhuān)摘朵大的花，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一捧的花，她高興極了，抱著這捧花，向?qū)W校趕去。　　　王教師的辦公室里靜悄悄的，門(mén)也鎖著，只有王教師桌前的窗戶(hù)開(kāi)著。小云站在窗外向里看，王老師的桌上，一邊放著一本臺(tái)歷，臺(tái)歷正翻到了9月10日這一天。另一邊放著地球儀和筆筒，筒里放著改作業(yè)用的紅筆和尺子。桌上還放著幾本作業(yè)，教師的眼鏡壓在上面，顯然教師剛剛改完作業(yè)離開(kāi)這里，小云順手把花插到筆筒里，心想：王老師看到花，一定非常高光，真希望教師改作業(yè)時(shí)，聞到花的香味，一身的疲憊會(huì)煙消云散。　　　小云又看了看已插好的花，就走向教室，心中還在默念“老師節(jié)日快樂(lè)！”　 《送花 看圖作文》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”由收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。