《魯濱遜漂流記》讀后感

　　魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧！”　　　　我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。　　　　我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前！

讀《魯濱遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):600)

前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。

故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。

千萬別放棄——讀《魯濱遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):550)

“希望”是什么？多少年來，在我心中它的定義似乎只有“心中的渴望，可以做來實(shí)現(xiàn)它，也可以不做”！可是今天我讀懂了真正意義的“希望”，它是至高無上的勇氣與信念。

笛福筆下的“魯濱遜”本來是一個(gè)有一片光明前途的青年，但是，他的夢(mèng)想是做一個(gè)冒險(xiǎn)家，也許就是這一夢(mèng)想，他孤身一人漂流到了一個(gè)荒島，在那里，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的信念度過了幾十年，經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，最終回到了自己的國(guó)度。

我無法想象魯濱遜是懷著這樣的心情度過這一生是他最難忘的日子的，破船、爛鐵，他靠自己的智慧與雙手繼續(xù)他的生命，甚至，他在那荒島建設(shè)起自己的家。

最使我震撼的是日記——在那樣連生命都危在旦夕的時(shí)候，他卻用僅有的一瓶墨水記錄他的生命！他是樂觀的，他用兩種態(tài)度記錄了他所遭遇的“不幸”與“幸運(yùn)”！從他的字里行間中，我看出，他很感激上帝的，他沒有埋怨命運(yùn)對(duì)他的不公！他用一顆美好的心去看待這個(gè)世界……因?yàn)椋麑?duì)這個(gè)世界懷有希望，他對(duì)他的人生也懷有希望……

本以為，這本書會(huì)在魯濱遜回國(guó)之后就畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，可是，使我萬萬沒有想到的是他又一次進(jìn)行海上冒險(xiǎn)，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)再一次去完成他的夢(mèng)想……

我，徹底被征服了！他的希望與夢(mèng)想使我看到了另一種生命的真諦……

生命亦是一段看不到的終點(diǎn)，也無法有歸途的長(zhǎng)路。我常常幻想通向遠(yuǎn)方的路途，追尋自己的幸福。這種追尋也許是不屈服命運(yùn)的人，付出生命的代價(jià)來實(shí)現(xiàn)的，可我不害怕。我相信魯濱遜那義無反顧的人生信仰，抑或說源于對(duì)希望的信仰，對(duì)我來說是精神上的巨大支柱！

百草園小學(xué)六年級(jí)：孫燕婷

讀《魯濱遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):950)

不朽的傳奇

——讀《魯濱遜漂流記》有感

初一（七）班李嘉欣

喜歡魯濱遜很久了，初識(shí)他時(shí)我只是個(gè)不諳世事的小女孩，剛聽了他的故事，可能是這其中的一份離奇情節(jié)牽引了我心中好奇的細(xì)線，牽出了一個(gè)閱讀《魯濱遜漂流記》的美麗夢(mèng)想。

這個(gè)假期，當(dāng)閱讀的風(fēng)潮將整個(gè)書店席卷，各式各樣的小說吸引著人們的視線時(shí)，13歲的我卻無視地穿過，走向一處寂靜的角落，那里，停泊著我長(zhǎng)久以來的夢(mèng)。我輕輕撫摸著它淡色的封面，仿佛感受著一顆堅(jiān)毅的心。

讀后，我認(rèn)識(shí)到《魯濱遜漂流記》是作家笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫成的。主要是講一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人一心要遨游四海，了解世界，終于不聽父親的勸告離家去做船員。在一次非洲之旅中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無人荒島上得救了。從此，他自力更生，不畏艱險(xiǎn)，不但養(yǎng)活了自己，還搭救了一個(gè)土人，直到第28年因救了一個(gè)船長(zhǎng)才回到英國(guó)生活……整個(gè)故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，使人們仿佛身臨其境。

魯濱遜雖然沒有關(guān)羽刮骨療毒的豪邁，也沒有狼牙山五壯士的英勇，更沒有劉伯承鋼鐵般的意志，但他卻是勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和熱愛勞動(dòng)于一體的化身，是我心中不朽的傳奇，永遠(yuǎn)的英雄。

突想起溫斯頓曾說過：“一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到危險(xiǎn)的威脅時(shí)，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì)使危險(xiǎn)加倍。但是如果立刻面對(duì)它毫不退縮，危險(xiǎn)便會(huì)減半，決不要逃避任何事物，決不！”這不正是魯濱遜在身陷險(xiǎn)境中的體現(xiàn)嗎？在遇上危險(xiǎn)和困難時(shí)，他總是沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若地思考該怎樣去做，從沒想過要放棄，而這種精神不就是我所缺少的嗎？在困難面前，軟弱的我只會(huì)變得更加無能，絲毫沒有反抗之意，只懂得不停的哭泣，任憑上天的決擇，但在讀了《魯濱遜漂流記》后我清醒了，其實(shí)困難與險(xiǎn)境并不可怕，更可怕的是人對(duì)困難的恐懼，我們要將困難看作自己的仇人，立志要打垮他，即使第一次失敗了也不必氣餒，把失敗化作動(dòng)力，運(yùn)用自己的智慧與毅力，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，我相信，只要我們通過自己不懈的努力，一定能將困難解決掉的，再大的險(xiǎn)境也終有一天會(huì)化險(xiǎn)為夷。

一往無前，愈挫愈勇，是勇敢的寫照。在險(xiǎn)境面前軟弱也許不是一種罪，但既然我們能堅(jiān)強(qiáng)又何必哭泣呢？懦弱的人們啊！站起來吧！正如《魯濱遜漂流記》那樣，雖然我們身處荒島，但遠(yuǎn)方卻是一艘英國(guó)大輪船，可是，伸往船方向的路卻滿鋪荊棘，只要我們咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印，幸福美滿的生活必然屬于我們，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”！

“要想摘一朵冰雪中的雪蓮，就要有爬上高山不怕嚴(yán)寒的勇氣”，我閉上眼，在寧?kù)o的夜里，用一顆頑強(qiáng)的心與魯濱遜對(duì)話，我感受到了雄壯的歌聲在耳邊回響不絕，不朽的傳奇――《魯濱遜漂流記》。