父愛

望著這個題目，我的眼睛濕潤了；我的媽媽你在哪里？

媽媽在我很小的時候，就離開了我。我沒能得到媽媽的撫愛。然而，在現(xiàn)實生活中在我的心中，卻有一位“媽媽”，他不但使我感受到了慈母的情懷，而且讓我的到‘媽媽’的慈愛。他就是我的爸爸——一位既當?shù)之攱尩挠H。

爸爸對我微不至的關(guān)懷使我特別感動，記得有一次，放學(xué)了，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們都被自己的家人接走了，只剩下我一個人，由于爸爸生病了，我沒有讓爸爸來接我的念頭，打算等雨停了，在回家，就在這時一個熟悉的身影向我走來，啊，原來是爸爸，爸爸把傘給了我說；‘我們回家吧，在回家的路上，爸爸淋著大雨回到了家，爸爸把濕衣服換上，躺在沙發(fā)上不停的咳嗽，我在自己臥室的門縫里看著這一幕，情不自禁的流下了眼淚。

爸爸你對我的愛，我長大后會加倍報答你的。

城南小學(xué)四年級：王婷婷

父愛的質(zhì)量 (字數(shù):1100)

朋友，當我們還如柔弱稚嫩的小鳥時，當我們聽到孩子們在唱《世上只有媽媽好》時，當我們被生活欺騙時，是母親用愛的羽翼筑起一個溫暖安全的小巢，是母親用頻頻的吻融化了我們心中的冰塊，是母親那苦口婆心的勸導(dǎo)安慰使我們笑容重綻。而我們的父親呢，則用肩膀把這小巢托舉到向陽的山坡一棵粗壯的樹上。雖然常受父親的訓(xùn)斥或抽打，但在生命的旅途中，除了慈母的溫情，我們還享受著另一種深沉有力的愛，領(lǐng)受著一種深深的注視、嚴厲的教誨、危難關(guān)頭頂天立地的庇佑。我們驕傲有這樣的父親——凝聚著智慧、力量和尊嚴的父親。如果說是母親的愛塑造了我們善良的心，那么父親的愛則熔鑄了我們起立的腰桿。父親的形象，在每一個人或每一個民族中，都有著不可或缺的位置。父親那粗大的手，那刻滿年輪的皺紋，那飽經(jīng)滄桑坎坷不平的人生，是一部多么厚重的書啊，認真讀它，會有許多令人心動的感受。

近日，我讀到了美國作家馬克·漢林寫的《地震中的父與子》。文中寫了這樣一個故事：1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲的獨生子阿曼達上學(xué)的學(xué)校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上哭了一陣后，他猛然想起了自己常對兒子說：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身走向那片廢墟。

許多家長哭過以后，都絕望地離開。只有阿曼達的父親在拼命地挖，在拼命地喊，并叫旁人幫忙，可旁人都阻止他挖，說有危險，都搖頭嘆息地走開。他一口氣挖了8小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38小時，他聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達，我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因為你說過：無論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”結(jié)果14個孩子全被救出來。

這位父親堅信他的愛是永恒的，愛的力量是巨大的，這是生命的偉力在召喚另一個生命的回應(yīng)。這個7歲的孩子，竟然面對巨大的災(zāi)難不害怕，而堅信爸爸會來救他，可見父親給孩子的愛有了生命的注解，已帶上了生命的密碼。這是生命的贊歌，這是愛的傳奇這更是父親對生命的最神圣的注解。

我一直以來總是埋怨父親“太兇太狠”，總認為父親“不近人情”。我從7歲開始一邊讀書一邊幫家里干些雜活。每天放學(xué)后，我都要上山拔兔草、割豬料、牧羊放牛、打柴，每天早晨天剛亮就得趕鴨子到二里多遠的田壟，并把早飯送到山上給父親吃，還要割些牛草，以便父親休息時讓牛吃飽再犁田。回家后再去讀書，但往往遲到被老師批評，后來父母對老師講明原因，我才成為全校唯一一個遲到不受批評的人。11歲以后，我暑假期間，早出晚歸。父親竟讓我與鄉(xiāng)親們到三十里以外的巖門四方坑一帶砍柴枝。把柴枝擔(dān)回家曬干，以便把柴枝賣了繳下學(xué)期讀書的學(xué)費。每次出門前父親總是吩咐：“要小心一些，少挑一點，路要走好！”慢慢地，我也學(xué)會了上大山砍柴、捆柴、沖挑的技術(shù)，并學(xué)會了上大山時講的一些諱語。如“砍夠了沒有”說成“有未”，“肉”說成“硬粒”，“酒”說成“三點”，“回家”說成“走啊”等。父親說講諱語是圖吉利，能平安無事地回家。沒有去砍過柴的人是無法體會其中的甘苦的。14歲那年，我考上了文成中學(xué)首屆高中重點班，全村人都為我高興，唯獨父親悶悶不樂。我們?nèi)野丝谌耍扛赣H一人上山干農(nóng)活維持一家人的生活。溫飽成問題，經(jīng)濟又拮據(jù)，但父親還是橫下心來讓我去讀書，并語重心長地對我說：“孩子，路要自己走，不要和別人比吃穿，要比學(xué)習(xí)，要聽老師的話，要團結(jié)同學(xué)，我們家窮，有什么辦法呢？”家鄉(xiāng)富岙到文中要走三十多里山路，每個星期回家一趟挑糧帶菜，對一個14歲的弱小的我來說，這是夠嗆的。別人帶的是白米、肉等，而我一周只能帶半斤白米，幾斤番薯絲。父親農(nóng)閑時，也偶爾挑過幾次糧食給我。有時刮風(fēng)下雨，天陰沉沉的，路上行人稀少，獨自一人上路，心里很害怕。我真羨慕別的同學(xué)有錢乘車來讀書，我也羨慕別的同學(xué)可以在學(xué)校買菜，有錢買補品，有錢買課外書。在我讀書期間，父母沒給我用過一分零用錢，沒給我買過一次補品，甚至連我夢寐以求的一套數(shù)理化叢書也沒得到。當夜深人靜時，我常想起自己的家境，因營養(yǎng)不良病弱的身體，不禁潸然淚下。常埋怨父母為什么會是農(nóng)民而不是領(lǐng)工資的國家工作人員？我們家為什么會那么窮？……

現(xiàn)在父母知道別人的孩子讀書回來，不是吃雞鴨，就是吃其他補品，還給他們的子女五元十元的零用錢。于是，父母常常內(nèi)疚自責(zé)，常怨自己無能。我常安慰父母：“我已不怨你們了，而且為有你們這樣的父母而自豪。你們給我的物質(zhì)財富雖少了一些，但你們給我的精神財富卻很多。你們讓我多吃苦，讓我從小就懂得用自己的努力創(chuàng)造新生活的做人道理。所以，在人生的路上，別人流淚時我流汗，即使到了痛苦至極時，我也沒嘆息一聲。你們給孩子愛的質(zhì)量是很高的。我會把你們給我的高質(zhì)量的愛傳送給你們的孫子的。沒有你們讓我吃苦，也就沒有今天的我和成績。”

毫無疑義，父母能給孩子們許多疼愛，也能給孩子積攢下一筆錢或許多物資，為孩子提供一定的生存條件，但卻無法代替孩子經(jīng)受挫折和生活的磨難，因為父母不能陪孩子一生，溫室里難以長出參天大樹。每個父母雖都愛自己的孩子，但愛的質(zhì)量卻不同。有的愛似清水，潤過孩子干渴的喉嚨之后就無影無蹤了。有的愛則似一滴滴濃濃的鮮血，注入孩子的身心，一生都在孩子的身上流動，給予的是生命的力量。

敘述少條理，詳略不得當

自私的父愛 (字數(shù):900)

我父親臉上永遠有微笑，從我記事以來，未曾見他皺過眉頭。

父親給我買東西時總是名牌，鞋子是特步，褲子、衣服是阿迪達斯，還有牙膏、洗發(fā)露······我也曾問過父親，你在廠里干活不累嗎？掙的錢都給我買用的、吃的。父親卻扯笑著臉說：兒子，只要你在學(xué)校為老爸爭氣，老爸就是再累也是值得的。你學(xué)校里的學(xué)生穿的都是名牌，所以老爸是不會讓他們看不起你的。當時心里有點酸酸的，覺得父愛是世界上最偉大最無私的愛了。

直到那么一天，我拿著一張滿分的數(shù)學(xué)卷子回到家里最準備向父親邀功，父親上班還沒回來，但當時我邀功的急切把我從家趕上了去父親工廠的路，我一邊走一邊傻笑，想象父親見到我這張滿分卷子，該如何的高興，又該如何的獎賞我呢？給我買部新手機、mp3？不知不覺，我來到了爸爸說的這座工廠，房子很小，時不時傳出一陣巨響。走到門口，這幅畫面讓我驚呆了，眼淚潤濕了我的眼眶。一個衣衫襤褸的形象映入我眼里，身上的汗水雨點一樣的往下掉，他用力抱起一塊笨重的鐵，因為鐵很重，且他身子又有點發(fā)福，抱起來自然吃力，兩只手抓住鐵的兩個邊緣，用力往上一拉，我知道他已經(jīng)使出了全部力氣，可是顯的有點力不從心，差一點就可以抱起來了，因為不能立刻放下去，他只得把笨重的鐵放在自己的腳上。鐵上的灰加上他出的汗水溶解在一起。我可以感覺出這到底有多難受。但他還是一步一步的挪著鐵，‘轟’的一聲巨響，他又多抱了一塊鐵。

我走了過去，叫了聲爸。父親看我來了，神色很慌張，‘不是叫你不要來廠里嗎’，你這孩子，怎么這么不聽話啊！我的淚水再也抑制不住，第一次嘗到了淚水的味道是那么的咸。：‘爸爸，我好恨你，你好自私啊，為什么你做了個好父親，而我卻要做壞兒子’。你知道嗎？就是因為你對我的寵愛，讓我放松了自己，我沒有聽你的話，在上課時看小說、打瞌睡，作業(yè)不按時上交······

爸爸，是您讓我背上了一個壞學(xué)生、壞兒子的罵名

您的愛真的好自私啊！

浙江永康城東初中初三：田勇

點評教師：郄惠淳老師

我愿意沐浴在父愛中 (字數(shù):900)

父愛是什么？我無法給能夠予一個確切的答案，每個人心中關(guān)于父愛的詮釋都是不同的。但我心中父愛的印象宛如一杯普洱茶，雖然似有若無，但總能在心靈深處給予我無言的感動。

我從小就身體不好，我出生時僅四斤多一點，這讓我的父親付出了百般的心血。在我六歲前，父親十分嚴厲，但我卻十分依戀他。但我不明白，每次我不聽話，他就使勁地擰我，最厲害的一次莫過于用細鐵絲抽打我。那是我的屁股和大腿時常都是塊塊淤青。長大后我終于懂得了，累累傷痕中凝聚著的是濃得化不開的父愛，父親不希望我太嬌弱。于是，他選擇了鞭子和傷痕作為贈予我的“禮物”。

我六歲以后，父親在茅店教書，便時常與我在一起。父女間少了傷痕，多了談心。我是個早熟的孩子。思維有些不同于同齡孩子，甚至是個問題孩子，對外界十分敏感。父親的引導(dǎo)撫慰了極易傷感的心。先天的營養(yǎng)不良讓我體弱多病，夜晚，教育路上常出現(xiàn)一個背著小孩的男人，那就是父親。我時常感冒發(fā)熱，于是路口的門診中時常有我的身影，那打針時趴在父親大腿上的淚水記錄了過去發(fā)生的事情。

上了初中以后，飯桌上時常是蝦和一種叫做“黃牙角”的魚，我總是對父親說，我又能跑又能跳，哪要這樣大補，還是多吃點青菜好。父親似乎不聽我的提議，每次都強迫我吃魚、蝦、排骨、海參之類的食物。當我再一次反抗時，父親淡淡地說：“別老說身體好，生下來才四斤多，先天營養(yǎng)就跟不上，讓你多補補身體，又嫌煩，要是你生下來和別人一樣六七斤的話，我和你媽還用天天忙忙碌碌回家伺候你呀。”聽罷這番話，我真的好感動，14年的光陰，我所認為的樊籠，竟然蘊含這般深情……

父親不是大腹便便的商人，也不是腰纏萬貫的政府官員，他開不起勞斯萊斯、奧迪，大眾也只是他的轎車夢。我的家庭僅是個工薪家庭，父母只是清貧的教師。父親不可能開著小轎車來接我，但他一定會在晚自習(xí)后站在十字路口等我，一天一天的等待，筑成了一座愛的火山，當我真正獨立的時候，這座火山便會慢慢噴發(fā)，無怨無悔……

父親啊，你不是男人中的巨人，但永遠都是女兒心中的英雄！如果要說一句我愿意，那么，爸爸，我愿意沐浴在你的父愛中，我愿意下輩子還做您的女兒

江西贛縣第二中學(xué)初三：謝珺