大家都說冬天是個不舒服的季節(jié)，它既沒有春天那么柔和，也沒有夏天那么火熱，更沒有秋天那般激情。但今天卻不一樣，陽光從四面八方趕來，小草挺直了腰，小花仰起帶著露珠的嬌嫩小臉，小鳥鳴奏出一首首歡樂的歌，仿佛這一切都是迎接我們來到瑞安市文化創(chuàng)意實踐學校。

　　瑞安市文化創(chuàng)意實踐學校不同于我們學校，這是一所讓學生在活動中體驗生活、探究科學、傳承文化的小學。

　　我們今天一天的學習要在這充滿活力的地方度過。

　　上午，歡迎儀式過后，我們便進入了翹首期待的第一節(jié)課。

　　第一節(jié)課體驗的是“勇敢者之路”，你別看它外表簡單，要想順利通過所有關(guān)卡卻異常艱難。第一關(guān)是爬輪胎，隨著老師的一聲令下，同學們爭先恐后地爬上輪胎，瞧，他們有的貓著身子，爬過空中鐵環(huán);有的為了躲開那些大葫蘆煩人的攻擊，只能選擇匍匐前進;有的緊握著繩索，“嗖”的一下蕩到對面去;還有的同學比較膽小，緊張得哭了起來……最終，我們克服了種種困難，順利通過了十五關(guān)，到達了目的地。

　　第二、第三節(jié)課分別是學習南拳和制作機器人。在制作機器人課上，我和王哲一組，我們倆配合默契，一個構(gòu)思一個畫圖，一個拼搭一個整理，我們同心協(xié)力，成功制作了第一個能旋轉(zhuǎn)的秋千機器人，我們?yōu)樽约河腥绱说某晒械津湴?

　　在美味的午餐過后，就進入了下午的課程。

　　大家都知道活木字印刷是我國四大發(fā)明之一。下午，老師就帶著我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。

　　還沒等老師講解完制作步驟，我和幾位同學就已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。

　　我選了幾個自己中意的字，把字嵌入字模，用墨刷在墨臺上來回刷著，等刷子上蘸上了墨，我就飛快地模板上印刷。好不容易上完了墨，接下來就開始印制了，我將一張白紙輕輕按在模板上，再拿過鬃刷在紙面上輕輕摩擦，等每個筆畫都沾上墨后，再把紙小心掀起來。這樣，一張成功的活字印刷作品就展現(xiàn)在我的面前了。

　　這時，老師走過來，遞給我一張透明塑料紙，笑著對我說：“同學，你今天印得很不錯，老師獎勵你用塑料紙把作品裱起來，一會兒經(jīng)過烤箱烘烤后，作品就可以永遠保存了。”我聽了很興奮，一口氣做了九張。

　　看著一張張裱好的作品，我洋溢著滿滿的自豪感，心里想，我要把它們送給爸爸媽媽做書簽。

　　最后一節(jié)課是創(chuàng)意舞臺，同學們八仙過海，各顯神通，一個個有趣的角色在他們惟妙惟肖的演繹下變得活靈活現(xiàn)，把大家逗得時而捧腹大笑，時而凝神觀看，時而又張大嘴巴，為今天一天的學習畫上了完美的句號。

　　我們快樂著，時間流逝著，不知不覺間已是傍晚，天邊的夕陽仿佛一只彤紅的大手，想挽留這一片童心。但，時光老人在作怪，把我們統(tǒng)統(tǒng)趕上了回家的客車。望著越來越遠的實踐學校，我心里默默地念著：再見，這充滿活力的地方!