給張彬蔚同學的一封信

張彬蔚同學：你好！

最近，你被同學欺負的事情曝光后，我的心情非常復雜。所以寫這封信談談我的想法。

近半來里，有的同學無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學，友好相處，但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學們，我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯，向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。

你雖然是剛來到我們班，但我早把你當成我們集體的一員了，還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。

最后，祝愿你學習進步

　　你的同學徐雅倫

何垚彬孝順故事集 (字數:1000)

我是一個活潑開朗、朝氣蓬勃、充滿陽光的小男孩，我酷愛運動，比較喜歡籃球和羽毛球。我基本上可以把現已籃球明星和球員背下來；羽毛球我也基本上可以把現役明星的名字背下來。我的愛好很廣泛，跆拳道我已經取得了黑帶一段的成績。但我也是一個非常懂得孝順的好孩子，俗話說“百善孝為先”，我各方面都以孝為先，時時刻刻想著孝。

孝，是大家再熟悉不過的字眼，它會讓人聯想到：孝順父母、孝敬老人，試問誰能真正做到這兩件事。

從古至今孝順是一種歷史悠長的文化，孝敬老人，孝順父母是一種美德。有人為了醫治父母，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，遺臭萬年還是流芳百世，全在一念之間。孝敬可以幫助你成就很多很多，做個有價值的，無愧生命無愧社會真正的人，人們也會贈與你回報，紛紛豎起大拇指稱贊你。

我家有五口人，分別是爸爸、媽媽、公公、婆婆，每天我都會做一些小孝事，比如：給父母倒茶、給爸爸捶背、掃掃地等……吃飯的時候，我會主動的幫爸爸媽媽公公婆婆盛飯夾菜。我覺得，每天做一些小孝事，日積月累，就可以做大孝事。羅校長說過“從小孝道走向大孝道”，是的，孝事應該是從小的做起。李老師說過“小事做不好，大事做不了”我們做孝事就應該從小事做起，做小事打好基礎，做大事就很輕松。學習成績并不是那么重要，我們應該是先學會做人，先學會孝，才去學習。

我以前在網上看到一個故事，一個孩子，在有了自己的事業以后，拋棄了他的母親，他的母親最終流落街頭，在一個寒冷的冬天，他的母親活生生的凍死了，就凍死在他公司門口20米處。這個故事是多么的令人氣憤啊！他的母親懷胎十月，把他生下來，把她撫養成人，他卻這樣對待自己的母親。這讓我聯想到了一句話，這句話是莎士比亞說的——丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。是啊！這個人真的是忘恩負義，自從看了這個故事以后，我就下定決心，一定要做一個懂孝，從小知孝的孩子。我不能像這個人一樣。

我有一次，看見爸爸下班,媽媽叫他，他都有氣無力地回答，我心里想：一定是爸爸工作太累了才這樣。平時一回到家都是非常開心的。我孝順的時間又到了！爸爸一聲不吭的走回了書房，又開始了工作。我偷偷的把門打開，開爸爸在做什么，原來在做報表，我看見他的眼睛深深的陷下去了，有黑眼圈，像一只大熊貓。“爸爸這么忙，回家又要工作，肯定很累，幾天都沒睡好，就是為了趕著交這幾份資料。我一定要想辦法讓爸爸舒服、放松一點。”我對自己說。我看見爸爸做完了一份，從從她的包里又拿出一大疊的資料出來，準備上傳。我便悄悄的走去廚房，先磨咖啡豆，然后煲水，把咖啡粉倒進護理后再加上一些熱水，一杯巴西山度士就好了。我又悄悄地走進書房，把咖啡放到書桌上，幫幫爸爸按摩，并讓爸爸想喝咖啡。但爸爸并不想喝，我勸了幾次都沒用，于是我就跟爸爸說：“爸爸，很多時候，決定一切的是態度，有了正確的態度，就可以將壓力轉化為動力，踏上成功的舞臺。生活是公平的，一份耕耘必有一份收獲，你付出了就一定會有回報。但是你不能拼命地去做呀！要注意好時間，要休息一下，舒服一下，可能接下來的工作會更有精神，工作效率可能比你現在還要高，俗話說的好‘磨刀不誤砍柴功’，把刀磨鋒利了才去砍柴，會更快！同樣，您現在休息一下，養足了精神，等會兒再來工作，不是更好嗎？我幫您按摩，您小睡一會兒再來做。”爸爸聽我的，就閉上眼睛，再配上我令人舒服的按摩，就很快進入了夢鄉。······一小時過后，爸爸醒了，我讓他把咖啡喝一口，然后再做。爸爸照做，喝完后，又進入工作狀態。但爸爸的工作效率明顯提高了，1個小時都不用就做完了，還把咖啡也喝完了。爸爸說：“兒子你快去做作業吧！如果你早點做完作業我就陪你殺兩盤跳棋。”我點了點頭。我做完作業之后，去打了一盆溫水，幫爸爸洗腳。爸爸邊喝著茶邊享受著10星級待遇。我對爸爸說：“爸爸，你看你的皺紋又多了，我以后要多孝敬您，孝敬身邊的每一個人。要做到‘百善孝為先’，不要等到您不在了再來后悔當初沒好好孝敬您。我要從現在做起，每一件事都為別人著想、為您著想。孟子說過：惟孝順父母，可以解憂。我要多幫助你們，讓你們天天開心。”

其實古今中外都有許多的孝順故事，有一個感動了天地：舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

漢文帝劉恒大家對他都很熟悉吧！他就是憑“孝”這個字坐上了皇帝之位，下面來看看他的孝順故事吧！

親嘗湯藥

漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。

一些大道理我們可能還不明白，但懂得小道理卻非常重要，因為小道理懂得越多，日積月累，就變成了大道理。孝順就在我們身邊，讓我們行動起來，做個有價值的，無愧生命無愧社會真正的人，如果你這樣做了，人們也會贈與你回報，紛紛豎起大拇指稱贊你。生命很短暫，讓我們用有限的生命去創造出無限的奇跡。父母就在眼前，要抓緊時間孝順他們，歲月不饒人，可能轉眼間，我們的父母就七、八十歲了，不要白白浪費時間，不要到父母已經不在的時候再去后悔，讓我們從現在做起吧！

語言平淡

“淘氣鬼”李彬 (字數:300)

在班里，同學們都叫李彬“淘氣鬼”。

記得有一次音樂課，李彬趁老師不注意的時候，邊做鬼臉，邊跳騎馬舞，這一舉動逗得同學們想哈哈大笑，可是都不敢笑出聲來。他看見老師快要轉過身來的時候，以迅雷不及掩耳之勢的速度，”嗖“的一下，坐到了位置上，有位同學大概還想看表演，就舉手告訴老師說：”李彬上課跳騎馬舞。“老師說：”他坐在哪里？“那位同學答道：”老師，就在你左手旁邊。“老師轉過去一本正經的對李彬說：”你不是喜歡跳嗎？那學完這首歌你給同學們展示一下你的舞技吧。“老師接著又對同學們說：“你們說好不好？”我們異口同聲地喊道：“好！”

還有一次，做操的時候，當做到跳躍運動和前體運動的時候，李彬就變成了“瘋子”，跳躍運動時他雙手放松，像面條似地打兩旁的同學，逗得周圍的同學心里樂開了花。

李彬雖然調皮，但是他給我們帶來了許許多多的快樂。

山東濟南錦纏街小學三年級:小懶蟲作文

給張彬蔚同學的一封信 (字數:300)

張彬蔚同學：你好！

最近，你被同學欺負的事情曝光后，我的心情非常復雜。所以寫這封信談談我的想法。

近半來里，有的同學無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學，友好相處，但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學們，我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯，向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。

你雖然是剛來到我們班，但我早把你當成我們集體的一員了，還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。

最后，祝愿你學習進步

你的同學徐雅倫