我的老師

我的一位老師——陳老師，是我的語文老師。她中等個兒，俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，笑起來還露出珍珠般的牙齒，好看極了！

她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級的時候，有一次打了預(yù)備鈴，我才氣喘噓噓地來到教室門口，我喊了一聲：“報告！”陳老師看見了，不但沒有批評我，反而溫和的對我說：“趕快進(jìn)來，不然遲到了！”我聽了無比感動。

還有一次做課堂作業(yè)的時候，老師來到我的身邊，關(guān)切的摸摸我的頭說：“寫的不錯，好好干！”簡單的幾個字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí)，用好成績報答她。

陳老師是一位責(zé)任心很強的老師。只要我的字寫得不好，她就會立刻給我指出，并要求我認(rèn)真寫。只要我有一點點進(jìn)步她就會用紅花鼓勵我。在陳老師的耐心幫助和鼓勵下，現(xiàn)在我的字寫得比以前漂亮多了。

陳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學(xué)。每天放學(xué)以后，陳老師都會給幾個學(xué)習(xí)差的學(xué)生補課或者輔導(dǎo)作業(yè)，在她的心目中是不讓一個人掉隊。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的陳老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著自己。記得那一次，我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè)，無意間，我抬頭看見陳老師趴在講臺上。“陳老師，怎么了？”只見陳老師臉色蒼白，雙眉緊鎖，不時露出痛苦的神色。我看到老師難過的樣子很心疼，心想：老師您太累了，您到辦公室去休息休息吧！可是，陳老師卻一直堅持到下課才拖著無力的雙腿離開教室……

這就是我的一位老師——陳老師。

我想對陳老師說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！

xx小學(xué)四年級：星星

我的小鸚鵡——美茵 (字?jǐn)?shù):1000)

我家的鳥籠里養(yǎng)著一對非常漂亮又可愛的鸚鵡，是我滿九歲生日時媽媽送給我的。它們個個披著艷麗的外衣，其中最美最亮又最高傲的一只就是他們的鸚鵡女皇——美茵。

它披著一件淡粉色和天藍(lán)色混夾在一起的外衣，腹部的羽毛像穿著一件金黃色的襯衫，它小巧玲瓏的眼睛下長著一張又尖又彎的嘴，鋒利的爪子，一抓就會出現(xiàn)一道道血痕。

你看它外表漂亮，以為它是個“淑女”的話就打錯特錯了，它不但不是“淑女”而且它對我們的行為甚至可以用“粗暴”兩個字來形容。

一個星期天下午，我的朋友春怡來我家玩，春怡看見這么多美麗的鸚鵡，高興極了，走過去摸了一下“美茵”的翅膀，如果是別的鸚鵡看到自己這么受寵，一定很高興，但“美茵”不這么想，認(rèn)為有辱自己“女王”的身份，在春怡的手指上狠狠地啄了一口，痛得春怡哇哇大哭，不等我勸她，她就哭著跑了出去，看著春怡離去的身影，我真想砍它幾刀，可看著它如此艷麗的羽衣，還是有些舍不得。

“美茵”不光對我們很“粗暴”，對同伴也十分“殘暴”，即使是它最親密的伙伴也毫不留情。

有一次，我為鸚鵡們調(diào)制了一碗玉米糊，“美茵”飛上來正準(zhǔn)備享用，“美娜”不知為什么突然飛過來搶先吃了起來，以前可總是等“美茵”吃飽喝足了才輪到“美娜”。這下“美茵”可生氣了，真是吃了雄心豹子膽了，要是不好好教訓(xùn)教訓(xùn)這個敢以下犯上的家伙，“女王”的顏面何存？“美茵”狠狠地沖過去對著“美娜”頭上就是一口，“美娜”一反常態(tài)用足力氣沖了過去，兩人混戰(zhàn)在一起。

一開始，“美茵“就使出“白骨爪”對著“美娜”桃紅色的腹部發(fā)狠似的抓，盡管“美娜”用盡全力用翅膀使出“橫掃千軍”不停的拍打著“美茵”的背，可“橫掃千軍”再厲害也逃不過“美茵”的“白骨爪”，不一會兒，“美娜”的腹部就流出了血，不等它反擊，“美茵”又飛到它背上，使出它的看家本領(lǐng)，一會兒琢眼睛，一會兒抓脖子，把“美娜”整得死去活來，才過了一會“美娜”就屈服了，乖乖地閃到一邊，甘愿受罰，而“美茵”在它脖子上琢了幾口，叫了幾聲，好像在說：“就你這功夫還想跟‘本女王’斗，真是不自量力！”

“美茵”雖有些高傲，又有點兒霸氣，但我仍然喜歡它！

詳略不當(dāng)

我的英語老師 (字?jǐn)?shù):800)

我的英語老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長發(fā)，有白皙的皮膚，有柳葉一樣的美眉。知道嗎，一些不知內(nèi)情的同學(xué)們在二中貼吧里把我們的英語老師列為校花級人物。

可是，我們班的小調(diào)皮們私下里不叫她“校花”，而是，喊她--“霸王花”。

要說這個綽號，還要說我們的英語課堂。

現(xiàn)在我們上英語課不會有不專心的了。但是，過去有，而且有好多“熱愛祖國語言人士”根本就不學(xué)英語。現(xiàn)在這些“人士”，根本就不敢在英語課上“熱愛祖國語言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價的。

上課的鈴聲一響，英語老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視著每一個角落。同學(xué)們的小動作在這樣的目光里無處遁形。如某處有風(fēng)吹草動，英語老師會用犀利的目光緊緊的盯著。隨后，一聲霹靂似的斷喝，會讓分心的同學(xué)魂飛天外。接著，那倒霉的孩子就會乖乖的捧著課本，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站到講臺前。更重要的是下課以后，那倒霉的孩子還要忍受英語老師長篇累牘的經(jīng)典的思想教育。凡是被教育的同學(xué)都會產(chǎn)生深深地罪惡感，甚至痛不欲生，恨不得立即洗心革面重新做人。

幾個回合的較量，我們班級里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來。過去曾耀武揚威的風(fēng)云人物在英語課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地里有過種種密謀，但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。

在我們班級哪個男孩敢說不怕“霸王花”啊？

當(dāng)然，對于我們女生，或者那些天生的國際主義的男生，英語老師是我們最愛的老師了。

英語老師特善良，從來不布置大量的機械的重復(fù)的作業(yè)。最重要的是英語老師總是對測試全部正確的學(xué)生法外開恩——免做當(dāng)天的英語家庭作業(yè)。這一條優(yōu)惠政策攆的我們在課后拼命的溫習(xí)功課，然后爭取在新的測驗中取得滿分。現(xiàn)在我們班出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象：寫作業(yè)的學(xué)生越來越少，而英語成績進(jìn)步的學(xué)生卻越來越多。

現(xiàn)在，我們班的同學(xué)已經(jīng)很少喊英語老師霸王花了，就連那些淘氣的男生也喜歡上了英語老師，不對，應(yīng)該是離不開英語老師了。

山東省文登市第二中學(xué)初二：隋桂華

我的發(fā)現(xiàn) (字?jǐn)?shù):550)

一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍(lán)光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。