錯啦！這里應該是升fa！&左手音彈錯啦！&又錯啦！&……唉，今天一堂課，我那《小廣板》就在朱老師的錯錯聲中彈得要死不活。

　　回到家看著那小蝌蚪上上下下左左右右的，我心里就不舒服。為什么莫扎特四歲就可以彈得那么好，而且幾乎是一學就會，五歲就可以創作各種小曲，六歲竟能與大人一起演奏三重奏？難道只有神童才能做到嗎？我真的很想去維也納看看著名的莫扎特是什么樣的？是不是有三頭六臂，是不是腦袋特大？要不然怎么可以這么厲害！而我卻連難度不算太高的小曲都彈不下來呢？真的好想會會莫扎特哦，真的好想知道神童什么樣子的？

　　想著，看著，想著，看著，眼前的小蝌蚪們慢慢地扭曲變形，景物也不再是我家的四面白墻，而是那青青的草地，滿眼的彩花，一陣的悠揚的琴聲傳來，好熟悉哦！是《風笛舞曲》，跳躍，有力，連貫！彈得是滿心的愉悅，我不由自主的跟著琴聲走，在一幢破舊的房子里，我看到了……天啊，真的是莫扎特！我來到了維也納，我看到了莫扎特！心里一陣激動！連蹦帶跳地來到莫扎特的面前，對于我的出現，莫扎特一臉的不可思議。可我才不在乎這些呢？我機關槍似地說：莫扎特老師，見到你真高興，我彈琴怎么也彈不好，為什么你卻可以一遍就準確無誤呢？為什么你沒有老師教，也能創作出這么多部作品？咦？你的腦袋也不大，為什么能裝這么多東西呢？你的手和我的也差不多啊，為什么你能彈這么好呢？……&對著我，莫扎特那蒼白的臉浮起一絲笑意，可愛的孩子啊，你的問題怎么這么多呢？讓我怎么回答你呢？其實我并不是什么天才，什么神童，人們以為我的藝術得來全不費功夫，實際上，沒有人會像我一樣花這么多時間和思考來從事作曲；沒有一位名家的作品我不是辛勤地研究了許多次。你也可以做到的，只要你有辛勤地付出，總會有收獲的！&一口氣說完這么多，莫扎特一陣猛烈的咳嗽。我是了解莫扎特老師的生平的，我知道他在1791年因為貧困疾病而去世的，享年僅35歲。看著咳嗽的莫扎特，我心里很難過，如果沒有那10年的漫游生活，沒有那小小年紀背井離鄉的旅行演出，沒有那屈辱的仆從生活，也許莫扎特不會這么早去世，他可以活得更久，為我們留下更多優美的作品！在我想這些的時候，莫扎特拉著我坐到琴凳上說：好不容易來個可愛的孩子，讓我聽聽你彈的，讓我好好享受美好的音樂！&我想讓莫扎特這個給我們帶來無數好聽作品的作曲家也聽聽音樂帶給人們的究竟是有多愉快！我賣力地彈著我所有學過的小曲，我知道我彈得實在算不上好，可是我是用心在彈奏，我希望我能給35歲的莫扎特最后的快樂！十指在黑白鍵上跳舞，跳得好高興！

　　怎么趴在琴上睡覺啊！&一聲響雷在我頭上炸開，啊！小蝌蚪全被我壓在了臉下，原來我的維也納之旅是場夢，可我多么希望那是真的，我真的可以穿越到那個時候，甚至更早，因為我想阻止莫扎特那10年的辛勞，我想讓莫扎特活到100歲！

                                                                                                 清川小學四（3）班王柯懿