我的死對(duì)頭

想必各位大哥哥，大姐姐都有死對(duì)頭吧！可我的死對(duì)頭不是人，想知道是什么嗎？那就往下看吧！

打針，吃藥應(yīng)該是家喻戶曉的。可這兩位大人物就是我的“死對(duì)頭”。記得有一次，在炎熱的夏天，我們體育老師還叫我們鍛煉。回到家，媽媽說(shuō)我汗流浹背，就像在水里泡過(guò)一樣，豆大的汗珠一顆一顆的掉下來(lái)。我實(shí)在忍不住了，快步?jīng)_向電扇，開到最大檔。哇！頓時(shí)一股爽的感覺向我襲來(lái)。晚上，我鼻子有一點(diǎn)酸了，我知道大事不妙了，連忙捏住鼻子。可已經(jīng)來(lái)不及了，一個(gè)噴嚏脫鼻而出，我感冒了。用溫度計(jì)量一量，39度了，媽媽立刻帶我跑去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)要打針，一聽見這兩個(gè)字，我的冷汗直冒，我以最快的速度跑出醫(yī)院，媽媽使出她的殺手锏――獅子吼，大叫一聲：“你給我滾回來(lái)。”她的這個(gè)獅子吼差點(diǎn)沒把我的魂嚇掉，醫(yī)生也勸我打針，快點(diǎn)好起來(lái)，敵眾我寡，我只好束手就擒。醫(yī)生準(zhǔn)備好針，走到我的面前，我死死的盯著針。針好像在說(shuō)：“嘻嘻！又可以吃到屁股肉了。”媽媽使出吃奶的勁按住我，醫(yī)院里傳出哭聲。媽媽安慰我說(shuō)要給我買好吃的，我就不哭了。（不好意思，我有點(diǎn)好吃，別笑我饞嘴哦！）打完針，醫(yī)生說(shuō)下午還要打，我聽了之后，差點(diǎn)沒暈。下午，我和小伙伴正玩得開心時(shí)，爸爸板著臉說(shuō)：“該去打針了，走。”不用說(shuō)就知道是怎樣的結(jié)果。晚上，我的屁股火辣辣的，坐什么東西都像打針一樣疼，連枕頭都不敢坐。

更可恨的是還要吃藥，并且的西藥，西藥是最苦的。媽媽說(shuō)今天吃火鍋，我真是太高興了，因?yàn)槲易钕矚g吃火鍋了。等火鍋弄好時(shí)，我的口水早已流了三尺長(zhǎng)了，我迫不及待的拿起筷子。可媽媽立刻阻止了我，說(shuō)必須吃了藥，才能吃火鍋，不然就別想吃。這對(duì)我是多么大的一個(gè)打擊。我只好乖乖的把要吃了，可要太苦了，吃得我嘔吐，可還是要吃啊。終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，吃到了我心愛的火鍋，媽媽這招也太毒了。

在這件事中，我真的嘗到了苦頭。你們也要注意哦！“啊嚏”遭了，悲劇真要重演了。

友誼，觸動(dòng)我的心靈 (字?jǐn)?shù):1200)

11月的陽(yáng)光依舊毒辣辣地蒸烤著大地。800米長(zhǎng)跑，一圈圈的跑道，似老樹的年輪，數(shù)也數(shù)不清。我迷茫，倦怠極了。兩圈之后，我再也提不起腳了，步子也不由自主地慢下來(lái)。心里有個(gè)聲音在喊“停下來(lái)吧，我堅(jiān)持不住了！”看著那些揮動(dòng)的手，我知道吶喊聲很響，而此時(shí)我的耳邊早已被自己沉重而急促的呼吸聲所占據(jù)，像正處于撒哈拉大沙漠的龍卷風(fēng)之中，絕望一步步向我逼近，放棄的念頭動(dòng)搖著我。我把嘴巴張得很大，想要吞沒掉周圍所有的氧氣，但喉嚨卻越來(lái)越干燥。這時(shí)，我看到一個(gè)白色的身影向我跑來(lái)，近了些，發(fā)現(xiàn)是a，她邊跑邊喊：“加把勁啊！最后一圈啦，最后一圈……快啊！”我將信將疑地加快步子，但鞋子好像裝滿了水，沉甸甸地抬不起來(lái)。其實(shí)，我心里是明白的，這只是第三圈，難道是老師臨時(shí)變卦，或者這只是一個(gè)善意的謊言。我知道希望越大，失望也就越大。果然，跑過(guò)第三圈，我依然還得拖著身子“走”完最后一圈。a依舊沿著內(nèi)圈跑著，還有好些同學(xué)也跟著加油鼓勁，而我竟不知好歹地邊跑，邊罵a是個(gè)大騙子。他們也都不說(shuō)話，就在邊上跑著，而加油聲卻伴著我一直跑完了全程。這一圈讓我知道了什么是筋疲力盡、舉步維艱。結(jié)束了，解脫了，而興奮之感卻沒有出現(xiàn)在我的臉上。我被幾個(gè)同學(xué)挽著，渾身無(wú)力，雙腳麻木疼痛，眼淚也跟著不爭(zhēng)氣地快要落下來(lái)了，斷斷續(xù)續(xù)地從干旱的喉嚨里吐出幾個(gè)字來(lái)“水……水……”，嚇得一大班子人，左跑右跑、東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，問(wèn)我要不要喝葡萄糖，接著我就看見一雙套著藍(lán)色帆布鞋的腳丫子三步并作一步地向我跨過(guò)來(lái)。我直直地盯著那雙腳的主人，把水倒進(jìn)我的喉嚨，只覺那水好像不怎么愿意在我嘴里呆下去，就流了下去。a問(wèn)：“很難受嗎？”b說(shuō)：“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”c見我哭喪著臉，摸著我潮濕的劉海，道：“平時(shí)得多鍛煉呀。老師也真是，一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有，就叫咱跑。”d“欠揍”地喋喋不休：“鬼讓你在頭兩圈的時(shí)候，像火箭一樣啊，半路沒油了吧。”盡管語(yǔ)調(diào)依舊輕快，但說(shuō)完之后，他卻沒有像平日里講笑話時(shí)習(xí)慣地頂一頂眼鏡，然后奸笑。取而代之的是他對(duì)我關(guān)切的眼神。……在你一言我一語(yǔ)的安慰與調(diào)侃中，我身體漸漸放松。我感覺眼淚涌到了眼眶里，濕濕的、熱熱的，心里像被一種柔軟的物質(zhì)輕輕觸動(dòng)著。被同學(xué)攙回看臺(tái)的途中，我揚(yáng)起嘴角，微笑著。我懂得了，友誼不是一個(gè)無(wú)情無(wú)性的名詞，她是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的動(dòng)詞，是陪伴身邊的鼓動(dòng)，是善意的調(diào)侃，是筋疲力盡后有力的攙扶。這個(gè)寒氣初襲的冬日，站在呼嘯的北風(fēng)里，我卻倍感溫馨。因?yàn)椋@友誼，如陽(yáng)光般純凈溫暖，輕輕地觸動(dòng)著我的心。

福建泉州惠安縣實(shí)驗(yàn)六年級(jí):瑩

我的造夢(mèng)西游3 (字?jǐn)?shù):350)

今天，我玩兒了一個(gè)非常好玩的游戲——《造夢(mèng)西游3》。

“造夢(mèng)西游”這個(gè)名字稀奇吧？猜猜看游戲內(nèi)容是什么？猜不出來(lái)吧，就讓我來(lái)告訴你吧。

這個(gè)游戲跟大名鼎鼎的小說(shuō)《西游記》差不多，里面有四個(gè)人物，心地善良的唐僧；神通廣大的孫悟空；善解人意的沙僧；好吃懶做的豬八戒；這個(gè)游戲可以單人玩，也可以雙人玩。主要是一路斬妖除魔，用一副頂天立地的肩膀扛起來(lái)，走向成功之路。人物都要從一級(jí)開始打打殺殺，每升一級(jí)你的戰(zhàn)斗力就會(huì)大大上升。一路上我們可以撿妖怪掉的奇珍異寶，自己來(lái)使用。對(duì)了，還可以養(yǎng)寵物，有的是帥氣的火猴；有的是美麗的雪兔；有的是敏捷的小鹿……還有強(qiáng)化石，讓你的兵器與強(qiáng)化石融合，使你的武器無(wú)人能敵……

我現(xiàn)在用的是沙僧，75級(jí)了，還行吧。

玩《造夢(mèng)西游3》，一起來(lái)戰(zhàn)斗吧！

六年級(jí):周思哲

我的“竹子老師” (字?jǐn)?shù):500)

　　未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　“親愛的觀眾朋友們，我就是你們朝思暮想的竹子老師。”這句經(jīng)典的臺(tái)詞對(duì)于每個(gè)看過(guò)他視頻的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定并不陌生。他是誰(shuí)？沒錯(cuò)，他就是我們朝思暮想的竹子老師。

　　竹子老師個(gè)子不高不低，身材不胖不瘦，大約二十五六歲，戴著一副眼鏡，顯得滿腹經(jīng)綸。竹子老師上課活靈活現(xiàn)，妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)常令我們捧腹大笑。記得有一次，有一道題是這樣的：一大張紙，已知卷起后的體積，求展開后的面積？竹子老師把它聯(lián)想成了一卷廁紙，并說(shuō)要把它“拉”出來(lái)，這使同學(xué)們不約而同的聯(lián)想到了“拉”的另外一個(gè)意思，教室里哄堂大笑。竹子老師還是個(gè)自戀狂，上次講“計(jì)數(shù)”時(shí)，他出了這樣一道文字計(jì)數(shù)題：“我”“愛”“竹”“子”一共有多少種讀法？最后他還自豪地說(shuō)：“這句話一定深深的存在你們的心中。”

　　竹子老師還有一個(gè)稱號(hào)——“拖堂天王”。竹子老師上課總是拖堂，最少也要拖個(gè)一二十分鐘，上次竟拖了37分鐘。更“可惡”的是，每次快下課時(shí)，有同學(xué)問(wèn)老師現(xiàn)在幾點(diǎn)了，老師給出的答案總與實(shí)際時(shí)間有很大偏差（這樣顯不出他拖堂）。下課時(shí)，竹子老師還會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)：“今天就拖到這里，我們下次接著拖。”（其實(shí)我們都明白，老師拖堂是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)）

　　看！這就是我獨(dú)一無(wú)二的“拖堂天王”——竹子老師。哦，我愛竹子！

　　六年級(jí):struggle